科大少年班有這么十來個年頭。

    他的同學章程達當初險些就去了那里，不過沒有伯樂推薦，章程達沒這么門路，最終還是參加高考改變了命運。

    章程達不曾做到的事，秦蓁做到了。

    而且她還不到十二歲。

    傅鵬霄拉著小姑娘到一旁去，“你是不是早就有這個打算？”

    這個還真不是。

    秦蓁這次來首都，主要目的是和設計中心這邊搭上線，想辦法回頭拉出幾個人來一起搞公司做研究。

    至于少年班這事真不在她的計劃中。

    然而你不得不承認，有時候計劃就是趕不上變化啊。

    她的少年天才在那小縣城里有些太顯眼，但放到少年班里就沒那么惹人注目了。

    秦蓁是這么想的，實際上這只是她的一廂情愿。

    即便在秦蓁來的年代回顧科大少年班的歷史也不難發現，盡管少年班的三千多名學生成材率十分之高，但也沒有哪個人在航空發動機上做出突破性的研究貢獻。

    有一類人被稱之為天才中的天才。

    為普通人所羨慕的天才，也會有產生無力感。

    而被眾多天才包圍的秦蓁后知后覺一件事。

    秦蓁：我現在也成天才了？

    她還算有自知之明，能夠借力打力，有先見之明，這些都是潛在的金手指。畢竟生活在二十一世紀這個營銷時代，什么沒見過呢？

    但天才又不一樣，那是從基因就體現出來的碾壓。

    就像是普通人重新回到高三也不見得能考上清華北大一樣。

    人與人之間的智商差距有時候比人與狗之間的差別還要大。

    系統：你才知道嗎？在本系統的帶領下，天才，算什么？夢想有多大，世界就有多大好嗎？

    秦蓁：核平一下可以嗎？

    系統：……當它什么都沒說過。

    第173章 從芯開始13

    秦蓁是少年班的插班生, 還是最小的那個。

    不滿十二周歲的少女在這種天才少年中顯得分外的弱小。

    吃住都在學校，衣食無憂。

    何況還有學校的機房供使用。

    秦蓁頗是開心。

    少年班采用的是2 2模式，頭兩年都是進行基礎教育，后兩年則是進行學科專門教育。

    這有點類似于小孩子踢足球, 孩童時代的重點在于興趣的培養, 打下堅實的興趣愛好基礎, 等稍微大了點再進行技戰術的傳授。

    因為比其他同學入學晚了兩個月, 剛進校門的秦蓁先被測試了基礎知識。

    老師們看她交上來的答卷紛紛沉默, “先去玩吧。”

    玩這個詞并不是那么的常見。

    可除了玩，還能說什么？

    “這個題目有點超綱了。”

    少年班面向的學生以高一高二為主, 初中的稍微少了些。

    雖說高中生做微積分題目并不稀奇, 然而這是一個初一的學生。

    “李老師出的題目，這孩子不就是他推薦過來的嘛。”

    秦蓁知道設計中心的老李頭是掃地僧, 但沒想到這掃地僧竟然還在這邊任教。

    在機房看到老李頭時, 她有些他鄉逢故知的欣喜。

    這種欣喜并沒有持續太久。

    “找出這里面的bug, 找出來后我帶你去吃飯。”

    “吃什么？”

    李國利看著掩藏不住那興奮神色的人, “你先找出問題來。”

    那是相當長的一段程序。

    應該是節選出來的一部分，秦蓁掃了一遍后，發現問題所在。

    這沒辦法運行，意味著不能直觀的發現哪部分出現問題。

    就要從這一行行代碼中尋找可能存在的邏輯錯誤。

    工作十分的復雜。

    但秦蓁很快就厘清了這一段程序的邏輯所在。

    她沒有著急去尋找代碼里可能存在的問題，而是不斷的敲擊著。

    機房里還有其他學生，畢竟少年班最先開設的便是計算機專業相關課程。

    其他的人各忙各的，偶爾會停下來讓大腦稍作休息，思考下一步的動作。

    然而對面卻一直沒有停歇。

    敲擊聲被無限放大, 變得格外嘈雜。

    “同……”

    李國利笑瞇瞇的走過來，“怎么樣了？”

    秦蓁活動了下頭頸，“差不多了, 我把前面做了補充，你看下對不對。”

    她挺有把握的，把位置讓給李老頭，自己在旁邊打開了個電腦玩游戲。

    掃`雷，風靡一時的單機游戲。

    秦蓁被炸死的時候，李國利已經檢查完畢，“你怎么看出來的？”

    “那么多代碼我總不能一句句檢查吧？當然是想法子補充完整把這個程序運行起來。”

    反推yyds！

    事實證明，這的確是個非常不錯的選擇。

    如果秦蓁沒猜錯的話，這應該是熊貓EDA中的部分程序代碼。

    她畢竟沒有把完整的程序代碼都給弄出來，所以一開始還只是猜測。

    李國利的這個問題讓秦蓁驗證了這一猜測。

    “我們去吃什么好吃的？”

    “食堂的梅菜扣rou挺好吃的，要不去嘗嘗看？”

    秦蓁不是很喜歡，不過看在有rou的份上還是答應了，“那行吧，其實我更喜歡吃鍋包rou。咱們食堂有鍋包rou沒？”

    “鍋包rou沒有，竹筍炒rou有，要不要試試看？”

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