她喜歡師姐，太酷了。

    作者有話(huà)要說(shuō)：　　注解①：《航空檔案》

    第33章 談戀愛(ài)不如搞飛機(jī)7

    非常酷的秦蓁在進(jìn)入106室三個(gè)月后, 終于又見(jiàn)到了張教授。

    課題組新添了三個(gè)年輕人，這總歸是一件好事。

    張教授也沒(méi)閑話(huà)家常，“書(shū)看的怎么樣了？”

    喬山先開(kāi)口回答，“還有一本沒(méi)看完, 溫故知新又學(xué)到了一些東西?！?/br>
    張教授點(diǎn)頭, 看向了秦蓁, “你呢？”

    秦蓁：“我剛看完一遍, 還有幾個(gè)問(wèn)題沒(méi)能解決, 我打算把這幾本書(shū)對(duì)比著再看一遍，看能不能解答我心中的疑惑?！?/br>
    一旁趙萍萍一臉仰慕的看著秦蓁, 她聽(tīng)林師兄說(shuō)了, 秦蓁姐他們?nèi)齻€(gè)月要看四十二本書(shū)，她都看完了, 真的超級(jí)厲害。

    相較于小徒弟的喜形于色, 張教授神色平淡的多, “那你得抽空來(lái)看了, 我要交給你們一個(gè)任務(wù)?！?/br>
    任務(wù)？

    三個(gè)人齊刷刷的看向坐在那里的張教授，便是秦蓁，眼神中也透著幾分期待。

    “你不是說(shuō)我們現(xiàn)在缺的是冶煉技術(shù)嘛，我交給你個(gè)任務(wù)，喬山和小趙你們倆跟著秦蓁一塊去冶煉廠……”

    張教授一聲令下把秦蓁丟到了省城的發(fā)動(dòng)機(jī)附件廠，讓她去搞發(fā)動(dòng)機(jī)材料的冶煉。

    這個(gè)任務(wù)讓喬山震驚，趙萍萍覺(jué)得新鮮，而課題組里其他研究人員同樣議論紛紛。

    “發(fā)動(dòng)機(jī)廠, 這是不是有些趕鴨子上架？”

    林潔潔有些擔(dān)心，“教授讓秦蓁當(dāng)組長(zhǎng)，可是她連發(fā)動(dòng)機(jī)相關(guān)課程都沒(méi)學(xué)習(xí)過(guò), 就看了本《航空發(fā)動(dòng)機(jī)研究》，能行嗎？還有喬山，能聽(tīng)她的安排？”

    這可不是什么好任務(wù)。

    教授喜歡出難題，剛進(jìn)課題組的帶著小組做零部件那是常事。

    但上手就是發(fā)動(dòng)機(jī)相關(guān)，說(shuō)是去附件廠，其實(shí)就是去冶煉廠，這還是頭一遭。

    周辰和秦蓁算是相熟，聽(tīng)到這話(huà)笑了笑，“你怎么不理解教授的良苦用心呢?！?/br>
    秦蓁穩(wěn)重又不失靈氣，雖說(shuō)年輕沒(méi)什么資歷，但倘若能帶領(lǐng)兩個(gè)靈氣十足的天才完成教授交代的任務(wù)，日后便是另立門(mén)戶(hù)都正常。

    未來(lái)，到底是這些年輕人的嘛。

    林潔潔嘟囔了一句，“我怎么不懂？可秦蓁連冶煉和機(jī)械基礎(chǔ)都沒(méi)有，去了那附件廠能成嗎？”

    沒(méi)有本事誰(shuí)會(huì)服你呢。

    雖說(shuō)最近喬山跟秦蓁相處挺融洽的，但這不代表喬山會(huì)對(duì)秦蓁帶隊(duì)心服口服。

    林潔潔憂(yōu)心忡忡，這副模樣惹得陳燕笑了句，“潔潔現(xiàn)在不是jiejie，是憂(yōu)心忡忡的林meimei才對(duì)?！?/br>
    林潔潔：“……”能別哪壺不開(kāi)提哪壺嗎？再說(shuō)他可就改名字去了。

    也不知道他媽怎么想的，說(shuō)是紀(jì)念他早夭的jiejie，非要給自己取名潔潔。

    陳燕的插科打諢讓氣氛活躍了幾分。

    幾個(gè)人也沒(méi)再那么憂(yōu)心忡忡，或許……秦蓁真的領(lǐng)導(dǎo)能力超強(qiáng)呢？

    ……

    張教授做好了安排，已經(jīng)跟那邊打了招呼，到時(shí)候秦蓁他們直接過(guò)去就行。

    至于學(xué)校里的課程……

    自學(xué)課程，回頭參加考試或者單獨(dú)考試。

    剛?cè)雽W(xué)就去搞研究的并不在少數(shù)，學(xué)院見(jiàn)怪不怪，當(dāng)即做出安排。

    何況就算在學(xué)校這幾個(gè)人也沒(méi)去上過(guò)課。

    三個(gè)人約好了校門(mén)口見(jiàn)，一起去那邊工廠報(bào)到。

    秦蓁回宿舍收拾東西。

    鋪蓋日用品，其實(shí)就是被子床單再加上臉盆牙刷飯缸筷子和幾件換洗衣服。

    韓東梅回到宿舍就看到秦蓁背著東西要走，她下意識(shí)地問(wèn)了句，“你去哪里？”

    想到秦蓁進(jìn)了張教授的課題組，她又連忙補(bǔ)充了句，“不能說(shuō)就算了?！?/br>
    秦蓁捏了捏室友的臉，女孩子軟軟的臉蛋手感真不錯(cuò)，盡管這舉動(dòng)讓韓東梅有些郁悶，“你干嘛呢。”

    不過(guò)沒(méi)推開(kāi)這個(gè)動(dòng)手動(dòng)腳的人就是了。

    “我要出去一段時(shí)間，給你留了個(gè)書(shū)單，加油看哦，有什么不懂的可以問(wèn)老師?！?/br>
    在系統(tǒng)商城里兌換的書(shū)拿不出來(lái)，秦蓁結(jié)合自己最近看的書(shū)給韓東梅留了個(gè)書(shū)單，看與不看，能看進(jìn)去多少全在韓東梅本人，這個(gè)秦蓁無(wú)能為力。

    韓東梅連忙去看秦蓁留下的紙條，等她把這些書(shū)名掃了一遍，再回頭看去，宿舍里哪還有秦蓁的蹤跡？

    “跑那么快做什么？”

    韓東梅揉了揉眼，其實(shí)她都習(xí)慣送別了。

    低頭看著那寫(xiě)滿(mǎn)了書(shū)名的紙，韓東梅小心地疊好收了起來(lái)，她會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)秦蓁這一番心意。

    ……

    去機(jī)械廠的公交車(chē)上，喬山看向窗外顯得有些沉默。

    趙萍萍話(huà)倒是多，“師姐，咱們?nèi)ツ抢镒鍪裁囱?？?/br>
    天才少女在文中好像屬于話(huà)少，涉及到專(zhuān)業(yè)知識(shí)才會(huì)顯得活潑一些的人設(shè)。

    秦蓁覺(jué)得自己好像有些毀原著了。

    這個(gè)不太靠譜的念頭在腦海中飄了下，她迎上那明眸善睞，語(yǔ)氣一如既往的和緩，“到了那邊聽(tīng)安排就行了，前期的話(huà)應(yīng)該是下車(chē)間，可能比較辛苦?！?/br>
    趙萍萍甜甜一笑，“下車(chē)間呀，還好的啦。對(duì)吧師兄？”

    被迫卷入這個(gè)話(huà)題中，喬山多少還有些抗拒，只是禮貌性的嗯了一聲，奈何趙萍萍覺(jué)得這太敷衍，“師兄你有沒(méi)有去過(guò)工廠呀？”

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