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這事兒瞞著他也沒(méi)什么必要。 “中考前一天我?guī)煾赣悬c(diǎn)緊張,說(shuō)要夜觀天象給我算算明天的作文題目,不小心算出來(lái)了個(gè)紅鸞星。” 祁殊也不知道這兩個(gè)八竿子打不著的星象是怎么算到一塊兒去的,挺無(wú)奈地聳聳肩,“算了個(gè)方位,然后拿百度地圖一看正好在陽(yáng)城一中,勸我過(guò)來(lái)找找。” 他們這種修道之人不論是親緣還是情緣都薄,陸天師也就算了畢竟是個(gè)沒(méi)有人權(quán)的分/身,但他認(rèn)識(shí)的一些天師大部分也都是活了五六十年沒(méi)見(jiàn)自己紅鸞星動(dòng)一下,現(xiàn)在見(jiàn)自己徒弟這么爭(zhēng)氣,簡(jiǎn)直要敲鑼打鼓喜極而泣,剛中考完還沒(méi)出分就力勸他過(guò)來(lái)搞個(gè)對(duì)象。 好在陽(yáng)城一中分?jǐn)?shù)線也不低,祁殊無(wú)可無(wú)不可,本著尊重自己紅鸞星的想法同意了。 賀衡很警惕:“所以我現(xiàn)在有一個(gè)隱藏的情敵?” “也不能這么論吧。” 祁殊總覺(jué)得他的用詞過(guò)分的奇怪,“什么就情敵了,我又不認(rèn)識(shí)他,也不喜歡他。” 賀衡很?chē)?yán)格:“提問(wèn),那你喜歡誰(shuí)?” 祁殊:“……” 這人見(jiàn)縫插針得好煩。 祁殊已經(jīng)學(xué)會(huì)了跳過(guò)他不著調(diào)的話題,繼續(xù)道:“星象這種東西不可盡信,而且牽一發(fā)而動(dòng)全身。就算一開(kāi)始紅鸞星真在這兒,現(xiàn)在咱倆在一塊兒,它也早暗了,不用多想這個(gè)。” 賀衡還是很執(zhí)著:“但是我覺(jué)得老夏說(shuō)得有道理,咱師父說(shuō)的紅鸞星真的不能是我嗎?” 也不是不行,反正你也看不懂星象。 祁殊權(quán)當(dāng)哄孩子了:“可以是,現(xiàn)在就是你了。” “……”賀衡很難過(guò),“這么敷衍嗎?” 祁殊站在臺(tái)階上,很和藹地拍拍他的腦袋:“不敷衍,是你——行了趕緊回去吧,咱們不能連著兩天不上晚自習(xí),今天可沒(méi)有假條。” 臨近期中,教室里的學(xué)習(xí)氛圍普遍很濃厚。他倆晚自習(xí)中途進(jìn)班走了教室后門(mén),都沒(méi)有太多人注意到。 楊昊倒是回頭看了一眼,還挺奇怪:“衡哥你不是去找老夏拿卷子去的啊?怎么空著手回來(lái)的?” 賀衡心說(shuō)我倆出柜去的,不空手還能領(lǐng)回來(lái)倆小紅本是怎么的。 考慮到單身小同學(xué)們的心理健康和受傷害后的抵抗能力,賀衡沒(méi)多宣揚(yáng),隨口道:“卷子夠?qū)懥耍膳挝尹c(diǎn)兒好吧。” 楊昊撓撓頭:“我還以為是快期中了,老夏要再給你加餐呢。” 晚自習(xí)不太合適一直聊天,楊昊也就是寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)煩了轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)聊兩句,又很快轉(zhuǎn)了回去。祁殊倒是聽(tīng)了兩句,低聲問(wèn)他:“快期中了,夏老師有什么特別的安排嗎?” “沒(méi)吧。” 賀衡想了想,“老夏之前說(shuō)按部就班慢慢來(lái),先別在乎一次兩次的考試。” 這個(gè)節(jié)奏當(dāng)然是非常正確的。 賀衡笑了笑:“放心吧,我心態(tài)穩(wěn)著呢……我之前英語(yǔ)成績(jī)一直不行,早習(xí)慣了,能提一點(diǎn)兒就是一點(diǎn)兒。” 這種不驕不躁的心態(tài)就很讓人放心。 學(xué)習(xí)是自己的事,祁殊想幫忙也幫不上,看得很開(kāi),索性也不提他著無(wú)謂的急:“慢慢來(lái),期中畢竟是個(gè)小考試,什么也不影響。” 這話說(shuō)得就非常不尊重期中考試。 但道理是這個(gè)道理沒(méi)錯(cuò)。 縱觀高中階段,也就是高一剛開(kāi)學(xué),還保留了“期中”這個(gè)項(xiàng)目,真到了高三,一次期中考試也不過(guò)是大大小小一模二模幾校聯(lián)考里一次普普通通的考試,算起來(lái)比月考正式不到哪兒去,甚至對(duì)高二的分班都沒(méi)有任何影響。 “說(shuō)起分班來(lái),” 賀衡突然意識(shí)到了什么,“你選文選理?……文科嗎?” 祁殊確實(shí)有這個(gè)打算:“文科吧,我更喜歡史地政。” 賀衡還有點(diǎn)小失落:“我想選理……完蛋,高二咱倆別說(shuō)同桌了,上課都不在一層樓里啊。” 祁殊挺認(rèn)真地想了想:“其實(shí)學(xué)理我也行,稍微難點(diǎn),但也能跟得上。” 就是不知道自己同桌英語(yǔ)趕上來(lái)之后成績(jī)到底在年級(jí)里排什么位置,畢竟分班除了文理之外還要按成績(jī)分重點(diǎn)班和平行班。 祁殊挺有自知之明,理科他勉強(qiáng)在中游,真沖重點(diǎn)班很有一定的困難。 “別別別,咱倆一個(gè)文一個(gè)理挺好。” 賀衡分得清平時(shí)的玩笑和正事,總不能真耽誤祁殊來(lái)陪自己學(xué)理,那就太過(guò)分了點(diǎn)兒,“反正咱倆一個(gè)宿舍,下了課回宿舍怎么還見(jiàn)不著面了。” 越說(shuō)越有生離死別的味兒了。 祁殊對(duì)未來(lái)的規(guī)劃其實(shí)很明確:“不要緊,我以后肯定主要以符篆和給人驅(qū)鬼為主,上大學(xué)就挑個(gè)感興趣的,要求不高。” “要求不高更得學(xué)你喜歡的。” 賀衡很認(rèn)真,“高中學(xué)你喜歡的史地政,大學(xué)選你喜歡的專業(yè),一路順風(fēng)順?biāo)模嵌嗍嫣拱 !?/br> 艱苦卓絕的高中生活怎么就能被描述得這么開(kāi)心。 祁殊沒(méi)忍住笑了一下,認(rèn)認(rèn)真真地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“你也是……選自己喜歡的,順風(fēng)順?biāo)!?/br> 第104章 一百零四 賀衡很注重儀式感,自從帶著祁殊回自己家過(guò)了明路之后,就一直鬧著要去見(jiàn)祁殊他師父,非得兩邊家長(zhǎng)都見(jiàn)一遍才消停。 祁殊本來(lái)一直不太理解他這種談個(gè)戀愛(ài)恨不得拿大喇叭廣播三天三夜的心態(tài),上次跟他回了趟家叫了聲媽之后好像也多少理解了點(diǎn)兒。 --