陽城一中的教學條件好，辦公室也寬敞，種了花花草草還擺了沙發書柜立式空調。一個年級的英語老師在一個屋，彼此隔得都挺遠，看著就挺自在。

    這個時間其他幾個老師都在班里，整間辦公室就夏鴻一個人。

    “坐吧。”夏鴻估計是怕這個小道友不自在，還特意給他從旁邊搬了把椅子，“坐，別緊張。”

    祁殊輕聲道了謝，施施然坐了下去，并沒有哪里透露出一絲的緊張來。

    但出于禮貌，他還是象征性地點了點頭。

    “班里人太多不好說話，這兒安靜點兒。”

    夏鴻解釋了一句，切入正題，“剛才你畫的是……開運符怎么看著不太一樣？”

    祁殊點點頭:“是開運符，我簡化了一點兒。”

    夏鴻不贊同地皺眉:“符篆怎么能隨意簡化呢……”

    夏鴻師從茅山，茅山的道士自詡天師正派，最是嚴苛地守著祖師爺的規矩，教導徒弟也是一板一眼，不許有一點兒偏差。

    他雖然不至于像那些老道士一樣看不起祁殊這種野茅出身，但骨子里還是覺得，既入師門，那萬事都得依著祖師爺的規矩，從來都沒有想過試著簡化符篆這種事。

    “家師主張靈活變通，”祁殊簡單地解釋了一句，沒把他師父那句“那群就知道按葫蘆畫瓢的蠢貨”原話轉達。

    夏鴻點了點頭，意外地挺感興趣:“那畫符之前祝水祝筆的規矩呢？——我是說，你是怎么在教室里畫的？”

    畫符前要凈身心桌椅筆墨，下筆前要祝紙墨筆硯水，誠心念完之后才可下筆，一氣呵成。這是畫符的規矩，一套下來動靜不小，怎么想也不可能在三四十人的教室里來這么一通還不引起圍觀。

    祁殊:“我是蘸水畫的，只用祝水就好。其他的……心誠則靈。”

    夏鴻:“……”

    神他媽心誠則靈。

    夏鴻拜師習道這么多年，一向都是朱砂黃紙規規矩矩，頭一回聽說這種事兒還能心誠則靈。

    要不是祁殊畫在桌子上的那個開運符真的靈氣十足，他都要懷疑這是哪兒來招搖撞騙的神棍了。

    ……但是人家又真的有本事。

    已經下山三五年的夏鴻頭一回見識這種野路子，一時都不知道該說什么才好了，只挑了一個自己最想問的問題開口:“我能問一下，令師尊號是？”

    夏鴻是真的好奇。

    聽祁殊話里話外，他有這些想法，并且敢嘗試，都是他師父帶出來的。

    能教出這么一位敢想敢干的四品天師，那他本人應該也是一位想法獨特且品階不低的的天師。

    這樣的天師怎么也該有些名氣，夏鴻卻連一點兒傳言都沒有聽說過。

    他都想問出名號和住處，哪天去拜訪一下了，沒想到祁殊想都不想就搖搖頭:“家師不喜外客，也不準我們外傳名號。”

    ……這么避世的嗎？

    怪不得他一點兒傳言都沒聽說過。

    不過一直以來，也確實有些喜避世清修的高人，夏鴻也不再追問，看了看時間對祁殊道:“好了，不早了，你快回去上課吧。”

    祁殊點點頭，卻又想起了什么似的，問夏鴻:“您來一中多長時間了？”

    “兩年，”夏鴻對他挺有好感，也不跟他故意繞彎子，“你是想問這學校的風水吧？”

    祁殊也沒有過多地遮遮掩掩，點點頭問道:“學校建得四四方方，又種了這么多槐樹，還挨著醫院，就算是陽氣重，也不會這么……”

    這么平靜，連點兒靈異事件都沒有吧。

    但這話說出來就有點不太合適了，祁殊點到為止，及時住了聲。

    夏鴻輕輕點了點頭，解釋道:“種這些槐樹是故意的。據說是旁邊那家醫院太大，不太平，所以才建了這個學校……”

    祁殊皺眉：“是要把那里的鬼引過來？”

    “這事我原本也不該多說，”

    夏鴻沖著窗外指了指，開誠布公，“學校我早就轉遍了，根本沒見著有任何收鬼或者凈魂的陣法——你也覺得哪兒不太對是不是？”

    何止是不太對。

    先不說有意把四周游蕩的孤魂野鬼引過來有多危險，整個學校這樣的布局分明是溫養蓄鬼，這是要干什么？

    把周圍的鬼都引進來，卻沒有相對應的陣法化凈它們的怨氣讓它們去投胎。就這樣只進不出，學校有多少陽氣能鎮住這么多日益增長的鬼和陰氣？

    這分明是在拿整個學校的人開玩笑呢吧？

    哪天學校里出點什么事兜不住了，學校里的師生能逃的出去幾個？

    況且學校每年都有寒暑假不說，就是周末都會有不少學生回家，陽氣薄弱又該怎么算？

    夏鴻頓了頓，仔細打量著他:“我以為你也是發現這所學校不太對勁，所以才來這兒的。”

    祁殊:“……”

    祁殊:“那倒也不是，主要是我師父之前給我算了一掛，說我近期紅鸞星動，這兒有我的一段正緣。”

    夏鴻:？？？

    什么玩意兒？

    夏鴻頗有幾分一言難盡:“所以你是專門來搞對象的？”

    祁殊:“……”

    也不好這么說吧，畢竟按年齡算我現在搞對象還是早戀。

    祁殊對這些事其實無可無不可，只是怎么著也得報一個高中，倒不如趁這個機會了卻一樁事。

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