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我在古代搞現代化建設 第183節

    朝廷傳了令到各郡,讓他們自行根據當地孩童需要上學的數量,挑選出合適數量的先生。

    莫少珩也抱著黑板和粉筆上了朝。

    “諸位大人,你們覺得我這黑板和粉筆如何?”莫少珩展示完教學方式后,問道。

    眾人:“……”

    看著黑板上寫的粉筆字,輕輕一擦,又能重復寫上去。

    都是讀書人,這種直觀教學的好處自然一目了然。

    比他們以前讀書的時候,老是不知道先生講到哪里了,方便得多。

    先生可以直接將要講的句子寫在黑板上,清晰明了,又讓易懂。

    莫少珩這個腦袋瓜是怎么長的啊。

    正要夸上一句,就見莫少珩笑瞇瞇地道,“若是各位大人覺得好的話。”

    “朝廷要不要在我這里訂上一些?各地的私塾,還有我們的義務教育的學舍,都缺黑板和粉筆呢?!?/br>
    噗!

    莫少珩居然將生意做到了金殿上來了。

    他是瘋了不成。

    結果,莫少珩被一臉漆黑的禮部官員參了一本,直接被轟出了金殿。

    還被罰了一個月俸祿。

    莫少珩:“……”

    偷雞不成蝕把米。

    以為他想啊,這不是債務壓身,趁機賺點錢嘛,再說他拿黑板和粉筆上朝,也不完全是為了生意,這么好的東西自然得由朝廷推廣開。

    還好的是,朝廷最終還是訂了不少黑板和粉筆。

    也不知道是不是怕莫少珩還不起錢。

    又過了幾天。

    涼京城,城門口。

    一群馬車聚集在城門。

    莫少珩也在其中。

    看著即將出城的一群學生,他的這些學生將遠離涼京,去往各洲,教導那些被朝廷選拔出來的先生鉛筆的使用。

    莫少珩本來覺得離別多少有些憂傷的。

    結果看著一個個抱著古琴的學生,腦門直抽,“你們出遠門,就不能不帶琴?”

    一群學生腦袋搖得跟撥浪鼓一樣,“不不不,不帶琴,豈能讓各地讀書人見到臨江仙弟子的風采?”

    莫少珩:“……”

    得,就是想要去得瑟。

    這心情他理解,畢竟是少年人,估計覺得這差事好玩。

    呵,這一路的奔波,有得他們受的。

    莫少珩說道,“辦完事情,早些回來,別再外面逗留。”

    其他人他都不擔心,莫少珩看向趙御寧。

    這娃現在已經融入了一群學生中,但還是不怎么和陌生人說話。

    都不知道他怎么教別人。

    還好的是,都是兩個學生去同一個洲,然后下郡下縣。

    學生的家長也來送行,感覺……微妙得很。

    孩子才多大啊,居然就為了朝廷的法令,開始行走在他北涼的各地了,比他們好些人去過的地方還要遠。

    正在吩咐著仆人照顧好人。

    馬車開始向城外行去。

    莫少珩忍不住說了一句,“等你們回來之日,就是你們……上金殿封賞之時?!?/br>
    眾人:“……”

    一群學生:“吱?”

    如此功能,加上他們的身份,足夠得一個朝廷的封賞了。

    說不定,金殿之上,要多兩個小官兒了。

    古有甘羅十二為相,他這些學生年齡也十二左右了,雖不能堪比甘羅,但其中一兩個,在金殿之末,靠一下門檻應該是足夠的。

    就是不知道,這么小的官兒,朝廷百官會不會懵掉。

    隨著這些學生的馬車,還有帶著一點黑板和粉筆,涼京以外暫時還不會推廣義務教育,但也得讓人學會使用黑板和粉筆。

    莫少珩送完學生,回了府邸。

    現在他的幾個工廠,經過幾個月的加班加點,也修得差不多了。

    工人也可以上工了。

    沒過多久。

    原本還在愁給自己孩子買不到讀書用具的百姓,突然發現,烏衣巷,還有加盟的街道,開始大批出售紙筆,課本,還有書包了。

    數量之多,愣是讓人回不過來神。

    又沒過多久,莫少珩的學生還沒有回來呢,涼京城中各處,開始傳來了朗朗之聲。

    “天地玄黃,宇宙洪荒……”

    涼京城的百姓,聽著隱約的讀書聲,一時之間如在夢境。

    悠悠古城,滿城書香。

    第65章 素質教育

    涼京城,似乎少了些往日的浮躁,多了些平心靜氣。

    滿城的熱鬧繁華,聽取讀書聲一片。

    連朝廷的官員,路過的時候,都能撫著胡須,搖頭晃尾一番。

    齊聲的朗讀,有一種十分獨特的韻味,這是涼京之韻,以后也將是整個北涼之韻。

    私塾的先生,在學舍前的黑板上,寫下一個個標準的白色的字,教導著下方數量稍微有些多的學生。

    學生雖然多,但有了黑板和粉筆,似乎也并不十分吃力。

    每一個字也能夠教得特別的仔細。

    這些先生,其實也是才通過郡試的讀書人,看著下面一個個小腦袋,他們居然已經桃李滿園。

    哪怕以前有些浮躁的貴族,現在擔負起了教導北涼下一代的重任,成了修剪枝葉的園丁,竟也開始變得不一樣了。

    至少在自己的學生面前,莊肅,穩重,更加的像一個讀書人了。

    環境改變人,這句話是沒有錯的。

    這些學生放了學,一群一群的,背著書包走在街道上,這時候也是涼京看上去變化最大的時候,不是那種表面上多了幾種新奇的商品的變化,而是整座城池的氛圍之變。

    百姓都不免要多看上幾眼,因為……如此多的……小讀書人啊。

    那種感覺是難以想象的。

    路上,還能遇到豆子的廣告大隊,正抗著宣傳的布條滿大街跑。

    這時,有個小學生突然對豆子行了一個讀書人的禮節。

    豆子呆萌呆萌地,竟然也停了下來,還了一禮。

    周圍的百姓:“……”

    豆子半響才反應過來,回頭看向小貨郎,“剛才那小孩是不是騙了我一個禮?”

    一群小貨郎都笑歪了,“估計是他們在學舍,先生剛教了他們禮節,他拿你練手呢?!?/br>
    讀書人,都是先賢弟子,是為同道。

    讀書人,施禮還禮,是刻印在骨子里面的禮節。

    社會禮節有序,人類尊禮守法,才顯得文明,窮山惡水多刁民,其實也是因為少了教化的原因。

    豆子也笑出一口小白牙,“世子說,我們要講文明講禮貌,要做有素質的北涼好少年?!?/br>
    “我這不是沒忍住,直接就還了一禮。”

    讀書人的確和閑散的游蕩人士,有非常大的區別,哪怕在現代,你看在學校的學生,和街頭的小混混,也是區別十分巨大的。

    這些學生回到家,大部分得幫家里干活。

    抗些柴火等,這些活兒他們是經常干的。

    只是看著臟了的衣服,趕緊跑去告訴父母,“我這衣服臟了,明天沒辦法穿了?!?/br>
    “先生說,我們的衣服可以舊可以破,但不能臟不能亂。”

    “這是對己之禮,也是對他人之禮。”

    父母:“……”

    不就是讓他們洗衣服嘛,怎么還一堆大道理。

    家里孩子的變化,有目可堵。

    比起涼京城的這種教化上的改變,趙景澄等學生的境遇又大不一樣了。

    在路上邊走邊哭,哭得汪汪的。