盛勵是個Dancer，舞蹈功底扎實，但他的聲樂卻是短板。

    在主題曲考核中，他跳舞時的氣息變得很不穩(wěn)定，唱歌的聲音也打不開。

    他不僅在高音部分唱不上去，他還因為喘氣太用力而導(dǎo)致唱歌時幾乎發(fā)不出聲音。

    所以盛勵的舞蹈部分雖然達到了A班的標準，但唱歌部分他的能力顯然不能算及格。

    看到盛勵偏科嚴重，陳彌感到很可惜。

    陳彌曾經(jīng)在主題曲練習(xí)的第二天，在F班開過一次聲樂輔導(dǎo)課。

    那天不僅F班的練習(xí)生們?nèi)汲鱿耍瓦BA班的大部分練習(xí)生也都過來蹭他的聲樂課聽。

    在那堂聲樂輔導(dǎo)課上，陳彌曾重點講過如何在唱跳時通過正確的呼吸方法保持唱歌的穩(wěn)定，他還講了主題曲的副歌高音部分要怎么才能比較輕松地唱上去。

    當時聽過陳彌輔導(dǎo)課的F班和A班練習(xí)生，都說陳彌教的方法和技巧很有用，不僅能讓唱跳時的氣息保持穩(wěn)定，就連飚高音的成功率也高了不少。

    不過陳彌記得，那天A班的盛勵并沒有來蹭自己的聲樂課。

    他還記得當時A班其他練習(xí)生提起過，說因為盛勵是包歌王導(dǎo)師公司的練習(xí)生，所以盛勵只肯聽包歌王的聲樂課，拒絕參加陳彌的課。

    不過很可惜，包歌王除了第一天露面了不到10分鐘，后來據(jù)說再也沒有來過選秀基地，更別說給A班開聲樂輔導(dǎo)課了。

    所以在主題曲練習(xí)的兩天里，盛勵一直都沒有得到過聲樂方面的指導(dǎo)，也難怪他在考核舞臺上聲樂部分發(fā)揮得很差。

    真是可惜了。

    如果盛勵能夠得到指導(dǎo)，他的Vocal一定可以提高一個檔次。

    但可惜歸可惜，陳彌打分還是要憑著公平的原則，所以他給盛勵打了“B”等級，

    畢竟盛勵的舞蹈部分雖然可以得A，但Vocal部分只能得F。

    總和一下舞蹈和Vocal兩個方面，盛勵這次絕對達不到A班的標準。

    包歌王見陳彌只給盛勵打“B”，立刻拍了桌子，指責(zé)道：“陳彌導(dǎo)師你究竟會不會打分？盛勵主題曲明明跳得這么好，你看不見嗎？盛勵不得A天理不容！”

    陳彌反駁說：“主題曲考核包括唱和跳兩個部分。盛勵雖然舞跳得很好，但唱歌部分并不好。我扣分扣的是他的聲樂分。”

    “陳彌啊陳彌！”包歌王很不高興，因為盛勵是他公司里的小輩，所以他覺得陳彌給盛勵打B，就是在給他難堪，“我話就撂這兒了，盛勵就是值得一個A。陳彌你一個人打‘B’也沒用。我相信劉舞后和方Rap導(dǎo)師會跟我一樣給盛勵打‘A’！”

    包歌王說完，眼睛立馬瞟去看劉舞后和方Rap的打分。

    他心想：陳彌這臭小子不懂規(guī)矩不上道，明明知道盛勵是我公司的后輩，都不知道幫我關(guān)照一下。

    劉舞后和方Rap都是娛樂圈里的老人，肯定懂規(guī)矩。該給的面子他們一定會給我，所以他們絕對會給盛勵打A。

    結(jié)果，包歌王眼睜睜地看著劉舞后表情淡然地舉起了打分牌。

    她給盛勵的打分居然也是“B”！

    而方Rap就更絕了，他在包歌王殷切期盼的目光下，給盛勵打了個“C”。

    方Rap見包歌王臉色難看地盯著自己，于是微笑著解釋說：“包歌王不好意思，我對聲樂方面要求一向比較嚴格。我給盛勵這個C，一方面是看到了他唱功的不足，另一方面，也算是對他的一種激勵吧！”

    包歌王：“……”

    艸！

    你們一個個合伙起來，都使勁欺負我是吧！

    最后盛勵的評級綜合下來，是B等級。

    看著自己公司的小輩從A降到了B，包歌王覺得自己像是被人狠狠打了臉。

    他把怒氣都往陳彌頭上撒。

    陳彌你這個臭小子，就是你帶頭給我的盛勵打了B，劉舞后和方Rap才會跟著打了低分。

    陳彌，你敢給我的人打低分，我就敢給你的人也打低分！

    看看咱倆誰怕誰！

    包歌王惡狠狠地盯著舞臺上的陶語，心想：雖然你剛才跳得還行，但是誰讓你是陳彌的人，我就是要給你打低分、拿你出氣！

    然而包歌王卻卻忽略了一個事實：他想把陶語釘死在F班，絕不是一件容易的事。

    因為在這第一輪四個人的考核里，若說第一亮眼的人是A班的林固大神。

    那么第二亮眼的練習(xí)生，就是F班的陶語了。

    倒不是說陶語的主題曲唱跳比A班的秦閑還出色。

    主要是因為秦閑的唱跳能力本來就優(yōu)秀，他表現(xiàn)得再好，也是大家意料之中的事。

    而陶語就不一樣了。

    陶語可是從墊底的F班走出來的人。

    并且在大家的印象里，初舞臺上的陶語可是半點舞都不會跳。

    但僅僅過去了短短兩天，陶語就已經(jīng)能夠把整支主題曲全都跳下來。

    盡管在動作力度和卡點上他還稍有欠缺，但至少他的舞蹈動作完全沒有出錯，節(jié)奏也都跟上了。

    再加上陶語本身Vocal就很出色，所以他在主題曲考核中表現(xiàn)出的綜合能力，完全顛覆了大家對他的原有印象。

    現(xiàn)場許多B班和C班的練習(xí)生們都瞪大了眼睛、張大了嘴，一副完全不敢相信的模樣——

    “才短短兩天而已，F(xiàn)班的陶語就發(fā)生了翻天覆地的變化！”

    “他還是我們認識的那個F班的陶語嗎？”

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