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沒錯,我就是不歡迎他。 林固沒有再理會秦閑。 他抬手揉了一下陳彌軟軟的淡咖啡色頭發(fā),對陳彌說:“你今天表現(xiàn)得很好,我教你的你也都會了。我是該回A班去了。” “謝謝你林固哥,那再見。”陳彌很乖巧地說。 雖然心里還有不舍。 “嗯。”秦閑滿意地點了點頭。 小導(dǎo)師和林固正式道別,這就意味著林固這回鐵定要走人。 很好,林固一走,小導(dǎo)師就歸我了。 秦閑剛開心沒幾秒,就看見林固向自己走了過來。 林固拍了拍秦閑的肩:“你跟我回A班。” 秦閑:“???” 憑什么。 “不回去。”秦閑硬氣了一回。 林固:“不可以打擾陳彌和陶語練舞。” 他說話的語氣不容反駁。 秦閑:“……” 這人語氣好兇!我又不是壞人,他用得著對我這么兇嗎? 但秦閑又不敢得罪林固。 畢竟林固現(xiàn)在負責(zé)照顧小導(dǎo)師。而且小導(dǎo)師看起來也很聽林固話的樣子。 秦閑決定不能和林固硬碰硬。 他要采取迂回戰(zhàn)術(shù),先跟林固回去,之后再伺機行動。 在林固和秦閑離開F班之前,陳彌叫住了他們:“你們可不可以幫我一個忙?你們到了A班之后請幫我跟F班練習(xí)生們說,明天早上9點我會輔導(dǎo)他們聲樂,幫助他們唱好主題曲。也請告訴他們,我學(xué)會主題曲的舞蹈了,他們愿意的話可以隨時回來F班跟我學(xué)。” * 林固和秦閑離開后,陳彌和陶語去食堂吃了午飯。 吃完午飯休息了一小會兒,陳彌便開始開始教陶語跳主題曲。 他教陶語的方法還是跟林固學(xué)的。 他先教會了陶語主題曲舞蹈的幾個關(guān)鍵動作。 等陶語把這幾個動作學(xué)會之后,陳彌便讓陶語把整個主題曲跳一遍。 剛開始,陶語還總是忘動作。 在陳彌的鼓勵下,陶語一遍又一遍地反復(fù)跳,每次都有進步。 等陶語跳到第十遍的時候,他已經(jīng)能將整個主題曲跳對百分之八十。 時間一晃而過,到了傍晚。 F班練習(xí)室的門又被人推開了,來的人是A班的秦閑。 “小導(dǎo)師,我可是趁著林固不注意的時候悄悄跑來找你的,”秦閑一進F班就直奔陳彌而來,“你說實話,我不在的時候你有沒有想我?” “為什么要想你?”陶語替陳彌做了回答,“陳導(dǎo)師和我練舞很忙的,才不像你無所事事就知道胡思亂想。” “誰無所事事?”秦閑強調(diào)說,“我來找小導(dǎo)師是有正事。小導(dǎo)師,我主題曲高音唱不上去,你得教教我。” 陳彌:“好。” 他讓秦閑唱了一遍,然后很快就找到了秦閑的問題所在。 “你發(fā)音的位置不太對,所以你一唱高音就會很吃力,你跟我學(xué),唱的時候用這個部位發(fā)音。” 陳彌親自給秦閑演示了一遍。 秦閑按照陳彌的方法試了幾次,發(fā)現(xiàn)果然有用。他的高音終于可以唱上去了。 就連一旁的陶語也覺得陳彌剛才教的方法很不錯。 “陳導(dǎo)師,你Vocal實力太強了!我自愧不如。” 陶語擅長的也是Vocal,但他真心覺得陳彌比自己強很多。 秦閑更是把陳彌捧上了天:“小導(dǎo)師,你在我心里最優(yōu)秀,我覺得包歌王的Vocal都遠遠比不過你!我喜歡你的聲音,我想聽你完整唱一遍主題曲,可以嗎?” “我也想聽!”陶語跟著說。 “好。”陳彌答應(yīng)。 練習(xí)生們的要求,他都愿意滿足。 陳彌的歌聲陽光朝氣,十分契合這次選秀主題曲的意境。 聽陳彌唱歌,對秦閑和陶語來說,就是一場耳朵的盛宴。 他們都聽得很沉醉。 秦閑聽著聽著,突然覺得自己好像在哪里聽到過這個聲音,而且就在不久前。 到底是在哪里呢? 沒過多久,秦閑就想起來了——是林固CD里的那首歌。 那首歌的歌聲,和陳彌的歌聲幾乎一模一樣。 但究竟是聲線相似,還是演唱的是同一個人,秦閑自己也搞不清楚。 所以等陳彌唱完主題曲后,秦閑就迫不及待地提議:“小導(dǎo)師,我想點歌……” 我想聽小導(dǎo)師場唱林固CD里的那首歌。 作者有話要說: 秦閑:我感覺我離真相越來越近了。 第21章 021 有人喜歡聽自己唱歌,陳彌很開心。他也很樂意唱歌給大家聽。 他問秦閑:“你想點什么歌?” 秦閑幾乎是脫口而出:“小導(dǎo)師,我想聽你唱《頑固沉迷》。” 秦閑在林固的CD機里聽到的歌就是《頑固沉迷》的翻唱版本,唱得比原唱還好聽,聲線和小導(dǎo)師的十分相似。 可惜無論秦閑怎么詢問林固這首歌是誰翻唱的,林固就是不肯說。 秦閑決定自己尋找答案。 “可以換首歌嗎?”陳彌拒絕了秦閑。 別的歌他都能唱。 這首歌不行,意義太特殊。 這首歌是陳彌三年前向林固表白時送給林固的禮物。 表白失敗后,陳彌以為林固哥不喜歡這首歌,就同意哥哥陳初把歌曲拿走給公司的藝人做了專輯。 --