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雁影又勸慰她,“奴婢知道姑娘是個懂事的,只是周姨娘向來得老爺寵愛,就是太太嫡出的二姑娘也吃過她的虧,文姨娘才剛?cè)敫蹅儦w云軒正是要謹(jǐn)言慎行才是。” 阿魚點(diǎn)點(diǎn)頭,道:“我也就嘴上說說,往后見到她能避就避罷。”走了幾步又好奇問道:“我原來在東京的時候,有個鄰居,她舅舅就是給相公家做下人的,常同我講里頭規(guī)矩嚴(yán),一個姨娘因為不小心摔了相公的墨條就被賣了,同我說姨娘都是要伏低做小的,怎么周姨娘便敢如此蠻橫?” “周姨娘身份不同,是老爺?shù)纳瞎偎偷模瑒側(cè)敫痪镁陀辛巳媚铮乱荒暧钟辛硕敚识蠣斕际謱檺鬯!闭f著又將傘向阿魚傾斜了一些,“周姨娘要說蠻橫,也是分人的,在太太跟前便十分溫順,曉得老夫人不喜她,不叫她便半步不踏進(jìn)松鶴堂。” 阿魚聽了不由撫掌大笑,“那往后實(shí)在忍不住跟她頂嘴了,便跑去松鶴堂好了。” 雁影看她只是說笑,便放心下來,又護(hù)著她一路走到歸云軒里。 第15章 見到阿魚回來,文小河急忙問道:“怎么回來了。”她便將陸先生的話說給她聽,文小河這才放心,倒了水給她喝,“如此你便在院中同弟弟玩耍,到了時辰再過去。” 阿魚點(diǎn)頭,就著母親的手把水喝下。又將方才遇見周姨娘的事說來。 文小河聽完后道:“我跟她倒是不曾見過幾面,院里的人手也少,無事不外出,且歸云軒偏僻,尋常來講,她應(yīng)是不會過來的,往后你便如雁影說的一般,避為上策。” “我知道的。”阿魚又問:“她問義父送了些什么來歸云軒,她打聽這些做什么?” 文小河道:“你這話問得就憨傻了,我們做姨娘的,靠的不就是幾分寵愛?你義父頭一趟送筆墨這些來,是各院都有的,后頭送來的珠環(huán)釵玉,便不知是不是各院都有了,如今聽她如此問,想來就只有歸云軒有。她許是見你年紀(jì)小好哄,從你這里打探一番你義父對咱們歸云軒里的情分有多重呢!” 此時屋中只有她母女二人跟鶴音,阿魚便在母親懷里伸了個懶腰道:“真是惱人,娘是我的娘,非要喊做姨娘,還有聽這些彎彎繞繞的,真不痛快。” 文小河拍拍她的背,笑著說:“平安巷里倒是沒有彎彎繞繞的,可要是不來吳縣,光靠我賣些漿飲茶水拉扯你姐弟三個,連個屋子都賃不起,你跟jiejie就得去做乞兒了,你可愿意?” 阿魚搖頭,“那還是來這里好了,何況jiejie本來就是該做姑娘的,我做乞兒不怕,jiejie可不能做。” 這話聽得文小河心頭一暖,蹭了蹭女兒的額頭,母女二人這般溫馨,倒令一旁地鶴音也受了感動。 是日下午,阿魚帶著雁影又來到了探雅堂,擺置筆墨時先從書奩里拿出了一盒膏子,顏色碧綠,看起來格外清,這便是雁影做的薄荷膏子了。此時陸先生還沒有到,便只有她主仆二人在這里,雁影在廊上道:“姑娘不若先含上一口。” 阿魚便舀了一勺,甫一進(jìn)嘴便有涼意直沖鼻腔,帶著一股濃重的澀意,激得阿魚眼中立刻就蓄了淚水,“唔……”她閉緊嘴,又不敢往下咽,沖著堂外的雁影指了指自己的嘴,先前說過是極為清涼,未料竟如此刺激。 雁影卻道:“姑娘咽下去。”她搖頭,隨即小步跑到堂外,“唔,好五……” 雁影給她順氣,又示意她咽下,可阿魚實(shí)在做不到,眼見陸先生的身影出現(xiàn),阿魚急得叫道:“雁允,我咽無下。”雁影只好掏出手帕來,讓她吐在帕子上,那邊陸先生已經(jīng)走了過來,見此情形問道:“五姑娘這是做什么?” 阿魚剛吐出膏子,嘴里似還冒著涼氣,說不出話,只瞪圓了眼睛抬頭看向陸先生,雁影便解釋道:“回先生話,姑娘怕自己午后犯困,讓奴婢用薄荷做了膏子來醒神,不料奴婢手生,薄荷劑量重了,姑娘吃不下去。” 陸先生早已經(jīng)聞到薄荷味,阿魚本以為她要斥責(zé)自己舉止無狀,不料卻聽到,“你這法子是粗野了些,不過一心向?qū)W,這份心便值得了。”說著讓阿魚隨她進(jìn)去,“進(jìn)來吧!堂中尚有醒神香,”她看了阿魚桌上的薄荷膏子一眼,“將你這盒子趕緊合上了,少許清香怡人,如此厚重之味卻熏得頭暈。” 阿魚便趕緊坐下,將盒子蓋攏了放進(jìn)書奩里。 陸先生見她坐定,便道:“五姑娘先前說過已經(jīng)學(xué)過了《千字文》跟《蒙求》,是請了先生教么?學(xué)到了什么程度?” 阿魚乍然又有點(diǎn)情傷,但仍是老實(shí)答道:“是先父教導(dǎo)的,《千字文》已能背誦,《蒙求》還背不得。” 陸先生上午不曾問過三姑娘是何人教導(dǎo),便不知原委,此刻聽她提到先父,見她神情有些黯淡,溫和勸慰道:“斯人已矣,生者還須填波而行。” 阿魚點(diǎn)頭,“謝先生教誨。” 陸先生便道:“好,我問你,‘楊震關(guān)西,丁寬易東’和解?”這便要開始考校了。 這是問的《蒙求》,阿魚想了想答道:“這是說的東漢楊震楊伯起和西漢丁寬丁子襄,楊震學(xué)識深厚,明經(jīng)博覽,無有不窮究的,且品行高潔,儒生們慣稱之‘關(guān)西孔子楊伯起’。梁項生從田何學(xué)《易》,丁寬時為田何隨從,卻學(xué)《易》之精敏,才華勝過項生,田何便收丁寬為學(xué)生,待丁寬學(xué)成東歸,田何謂門人:‘《易》已東矣。’” --