十有八九是喜歡上她了。

    至于程郁剛剛的嘲諷……那肯定是因為——現在年輕人常說的那個詞叫什么來著？哦對了，傲嬌。

    用毒舌傲嬌來掩飾自己的真實情感。

    張鳴覺得自己真是人老心不老，深諳年輕人的心理活動，一番猜測合情合理。等他再看向身前的男女時，眼睛里不由帶了一層粉色濾鏡。

    “阿晚可是個善良的好姑娘，對周圍的人也很好。”畢竟是自己教了多年的學生，張鳴想在程郁面前多給她拉點印象分：“剛剛她還把她的一個彈鋼琴的朋友介紹給我，一直在我面前夸她。對了，阿晚介紹的那個女孩雖然是個新人，但對音樂很熱忱，天賦也確實不錯。我已經決定收她做學生了。”

    聽到老師的話，江晚心里咯噔一下，一時不敢抬頭去看程郁的臉色。

    他這么聰明，一定猜到她介紹的人就是林霜霜……

    過了好幾秒，她鼓起勇氣悄悄打量了對方一眼，發現程郁的表情比先前更冷了。

    “是嗎？”程郁的視線如有實質地射在她的身上，嘴上卻應道：“那真是恭喜了。”

    “……”江晚苦不堪言地站在原地，心里盼望著程郁說完話趕緊離開。

    “前輩，我有些話想跟江小姐說……”腦袋一團亂麻的時候，她好像聽到了程郁的聲音。

    他說什么？！

    江晚瞬間清醒過來，眼巴巴地看向自己的老師，試圖用眼神向他求救，可張鳴完全誤解了她的意思，還笑呵呵地點了點頭：“正好我有事要跟別人談，你們兩個年輕人慢慢聊。”

    江晚內心是崩潰的。

    她現在好想做一個爾康手，大喊一聲：老師，你別走！

    我現在不知道該怎么面對程郁啊。

    然而張鳴并沒有聽到她內心的呼喚，甚至在轉身離開的時候，臉上還帶著微妙的笑容：“嘖，年輕可真好啊。”

    見老師拋下自己，江晚吸了口氣，在幾秒鐘內完成了從絕望到心虛再到與我無關的表情轉變。

    “嗨，程郁，你不去跟別人打聲招呼嗎？”江·假笑淑女·晚上線，“不要把時間浪費在我身上。”

    “你是故意把林霜霜介紹給其他人的。”程郁的雙眼平靜無波，像是瞬間就能看破江晚內心深處的想法。

    “是。”江晚摸了摸鼻子，知道裝傻也沒用，便索性直接承認下來。

    頭上的水晶吊燈投下一片光亮，琥珀色的眼眸中有著光線折射出的綺麗，衣香鬢影的宴會上，出身豪門的少女有著比她的年齡更加深邃動人的眼睛，像一個讓人想沉溺其中的漩渦。

    “你為什么要這么做？”他離她更近了一些。

    “你不適合霜霜。”女孩這么回答道，卻并沒有說明對方是哪里不適合——是作為老師，還是作為戀人？

    程郁蹙眉，沒再接話，而是選擇轉身離開。

    “你要去哪里呀？”江晚愣了一下。

    他這是不跟她計較了？還是說打算日后再一起算總賬？

    “去找林霜霜。”程郁沒有回頭，也沒有掩飾的意思，直接表明自己的想法。

    這還得了。

    江晚一聽，連忙上前幾步，擋在他的身前：“你還是別去了吧。”

    “為什么？”

    咬了咬牙，江晚心一橫說道：“她現在正和我哥在一起呢。”

    程郁當真停下了腳步，眼眸微垂，看不清神色，良久才發出一聲意味不明的輕呵。

    “那個……”看到男人這副樣子，江晚覺得對方是不是被自己剛才的話打擊到了。她的良心有些不安，絞了一會兒手指，終于還是忍不住小聲問道：“你還好嗎？”

    沒辦法，她就是這樣，遇強則強，遇弱則弱。

    男人勾了勾唇，可臉上卻沒有絲毫的笑意：“你覺得呢？因為你，我失去了一個學生。”

    僅僅只是學生嗎？

    江晚覺得自己早已經看穿男人的口是心非，不過她也沒有必要把話挑明。大家都是聰明人嘛，心里都懂。

    她剛這么想著，就聽見程郁越發低沉的嗓音：“難道你不應該做出補償嗎？”

    江晚眨了眨水汪汪的大眼睛，抬頭認真看著對方：“那你又為什么非要霜霜做你的學生？”

    “因為是我最先發現她的。”程郁瞇了瞇眼，“而你這位天真的富家小姐，卻一直在從中作梗。”

    “你說的沒錯。”江晚沉默了一會兒，主動道歉，“我這么做有自己的理由，但…… 確實對不起了。”

    她這樣的行為倒讓程郁覺得有些出乎意料，心里的不悅莫名平復了一些。

    說實話，今晚的他實在有些不對勁。先是在看到女孩的著裝時，忍不住開口嘲諷，后來在知道自己看中的學生被人搶走后，明明心里很不高興，可聽到女孩的道歉，又覺得自己好像沒有那么生氣了。

    要知道平時的他可不是這樣的。

    “那你怎么補償我？”程郁不想去深究那些情緒，轉而回到先前的話題。

    “呃……”江晚一時摸不準對方的意思，不知道他是真的想要補償，還是在借此嘲笑她的天真。她蹙眉想了想，遲疑地說道：“如果你還想收學生的話，我可以再幫你找一個，或者你不介意的話，我來做你的學生怎么樣？”

    程郁頓了頓，懷疑的目光落在她的身上：“你？做我的學生？”

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