翌日。

    昨晚折騰到叁點，雖然挺累，但兩人都有早課，這個點必須起床了。

    洗漱，換衣服，再花二十分鐘化妝，一切和往常沒什么不同。

    吃早餐時何蔚問她有感覺什么不舒服嗎，她說沒有，“有一點點腰酸，感覺就像睡覺前去跑了幾公里，哈哈?！?/br>
    何蔚笑，“跑幾公里呀？”

    “叁公里吧。”她高潮了叁次。

    打完考勤卡兩人就分頭走了，今天他們只上八小時班，晚間沒課。

    下午叁點，吳月在輔導今天的最后一位學生，還在上高叁，體育生。

    學體育的，意味著平時上課時間少，學生基礎有點差，吳月每次都按新課上，一點點講起。

    “今天我們來復習減數分裂的過程，首先來看幾組概念……”

    吳月一貫的上課風格，邏輯清晰，熱情飽滿，以免學生犯困。

    高叁的知識點多，校區給他們安排了一間大教室，一面大的寫字板，上課沒多久就已經被寫滿。

    學生有點跟不上吳月的節奏，吳月敲打了一下也放緩速度。

    “……為了更好地理解同源染色體，我們來舉一個例子。我們最熟悉的，人。人的正常受精卵染色體數目為46條，也就是23對。在每一對中……受精卵形成過程中，父方提供jingzi，母方提供卵細胞，它們都是染色體數目為23條的配子細胞。所以現在我們說，同源染色體中有一條是來自于父方，另一條是來自于母方，你能理解了嗎？”

    座位上的體育生愣愣地點頭，好像聽懂了又沒聽懂的樣子。

    吳月看下課的時間快到了，笑著說，“你看，連你身上的染色體都是一對一對的，只有你還是單身狗。下課休息?！?/br>
    “老師，你講這個怎么一點都不臉紅的?！?/br>
    “講這個為什么還要臉紅？要尊重科學，賴同學，請端正你的態度?！?/br>
    確實，有很多新手教師在面對性相關的知識時還會有不好意思，這于課堂教學是很不利的，不過像吳月這種理論老司機，學生想調戲她注定會被反壓。

    “老師，你對高中生發生性行為怎么看呢？”

    “賴同學，你的想法有點危險呀。”

    “不是我，我只是不明白，為什么有些女生可以那么輕易地就交出自己的……”

    “你想說貞cao是吧。在舊社會當中，女性的貞cao被認為是一樣物品。而在新社會，性交只是一種選擇，它是自由的，無論男女。”

    看了一眼手表，課間還剩叁分鐘，吳月繼續講到：

    “當然我說的自由不是無度的自由，它必須建立在合法、安全、可控的原則上。否則，要么牢底坐穿，要么搞出人命，要么惹上疾病，這每一條，都是對兩個家庭的重大打擊，對于女性一方往往是風險更大、傷害也更大。遺憾的是在現實生活中這樣的悲劇并不鮮見，其本質還是性教育的缺失，人們對性應該持有的態度有誤解，對自由的含義也有誤解。這樣你聽明白了嗎，賴同學？回到剛剛你那個問題，如果你有想法，老師希望你考慮清楚我說的叁個原則；同樣如果你還認為貞cao是一樣物品，老師勸你，這種想法就像是發炎的闌尾，”她頓了頓，“早點切除。”

    體育生顯然是沒想到吳月完全沒有半點害羞的情緒，還認認真真地回答了他的問題。

    “老師，師范學校女生是不是多都像你這樣，長得可愛又能說會道?。俊?/br>
    “比例上是女生挺多的，是不是能說會道我不知道。”不過她確實有好為人師的毛病?！斑€有，不要說你的老師可愛。時間到了，咱們繼續上課?！?/br>
    講解完習題，拖了一點點時間，吳月收拾東西準備下班，又聽到那體育生問，“老師，你有沒有男朋友??？”

    “小屁孩，少關心你老師的私人生活?！?/br>
    “那是有還是沒有?。坎徽婊卮鹉蔷褪怯小！?/br>
    手機振了一下，何蔚發來微信消息，是一張圖片，她剛剛在上課的圖片。

    他在課室外面。吳月加快手上的速度，一邊回道，“沒有！”

    體育生看到走廊有個男人在等人，又看到吳月急忙的動作，心下了然，“老師，都有人等下班了，還說沒有?！?/br>
    “校區的老師，只是朋友?！?/br>
    可以上床的朋友。也是朋友。

    出了校區，何蔚邊走邊問她，“都下課了，哪來那么多話要聊啊。”這語氣有點像怨夫，為挽回尊嚴他又說：“等你等餓了?！?/br>
    “就是一小孩。他基礎差，講習題有點超時，對不起呀。”

    “沒事?！蹦挠心敲慈烁唏R大的小孩！他看他是有點那個非分之想！

    “我也餓了！咱們去吃好吃的呀！”何蔚盯著吳月的臉，哪哪都那么可愛。不然怎么會那么招人，先前趕走一個，這下又來一個。

    何蔚借著過馬路牽起吳月的手，十指緊扣，“吃，太吃了。”

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    連你身上的染色體都是一對一對的，你還在單身嗎哈哈哈哈哈

    今天有點短?。ㄈ绻疑系昧藀o的話QAQ，晚點還有一更）

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