翌日，微風(fēng)正好，陽(yáng)光明媚！

    一個(gè)看上去僅有十三四歲的少年，背著黑色和橘黃色相間的書(shū)包，走在一條人來(lái)人往的街道上。

    現(xiàn)在是早上十點(diǎn)多，按理說(shuō)這個(gè)時(shí)候路上不應(yīng)該還有學(xué)生，因?yàn)橐呀?jīng)遲到了許久，可是這少年郎卻一個(gè)人頗為悠閑的走在路上，那般模樣，好像還有著一些倦意。

    顯然，少年郎應(yīng)當(dāng)才睡醒不久，所以臉上這才堆積著倦意，而在這般倦意之下，又潛藏著一點(diǎn)歡快之色。

    這個(gè)一頭烏黑短發(fā)的少年郎不是別人，正是一個(gè)名為李科的少年。

    今天李科之所以會(huì)遲到，倒也不是意外之事，無(wú)心之過(guò)，這絕對(duì)是李科故意為之。

    這件事就要從昨天上午第二節(jié)課說(shuō)起了。

    那是一堂數(shù)學(xué)課，教數(shù)學(xué)的是一位出落的亭亭玉立的美女，平時(shí)喜歡穿紅色裙子。不過(guò)千萬(wàn)不要以為這是一個(gè)心地溫和之人，她發(fā)起怒火來(lái)，十匹馬都拉不住。

    由于李科偷懶沒(méi)有做練習(xí)冊(cè)的緣故，而招惹到了這個(gè)素來(lái)以心狠著稱的女老師。

    不過(guò)平常這女老師可不看練習(xí)冊(cè)，也不知昨天是不是吃錯(cuò)了飯菜，竟然隨機(jī)choucha了幾個(gè)同學(xué)的練習(xí)冊(cè)跟進(jìn)程度。

    結(jié)果懶得動(dòng)筆的李科十分榮幸，成了那個(gè)被抽到的幸運(yùn)伙伴了。

    當(dāng)女老師打開(kāi)李科的練習(xí)冊(cè)看了一眼后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，發(fā)現(xiàn)這前面的部分做的還是相當(dāng)不錯(cuò)，錯(cuò)題極少，就是字難看了點(diǎn)。

    這時(shí)，李科一顆心逐漸懸了起來(lái)，因?yàn)樗吹嚼蠋煵](méi)有就此罷手的跡象，反而又往后翻了下去。

    這下可麻煩大了，李科前面一部分還是抄了一個(gè)女生的，這后面部分他還沒(méi)來(lái)得及抄。萬(wàn)一被這位美女發(fā)現(xiàn)他沒(méi)寫(xiě)，估計(jì)少不了一頓好果子吃。

    李科心臟撲通跳了跳，而后他便抬了下眼皮，剛好看到了女老師那一張頗為秀麗的臉龐，以及那一對(duì)黑色空靈的美眸。

    在那對(duì)美麗的眸子之中，李科仿佛能夠看到兩團(tuán)將要燃燒起來(lái)的火焰一般，整個(gè)人都有點(diǎn)坐不住了，突然覺(jué)得屁股下的凳子是那樣的燙，猶如被烈火灼燒過(guò)的鐵鍋。

    而這位女老師對(duì)這李科的實(shí)力也是頗為了解，她知道李科在數(shù)學(xué)上水平不錯(cuò)，想不到這個(gè)李科態(tài)度也這么端正，真是一個(gè)不錯(cuò)的孩子，將來(lái)必定能夠考上一流大學(xué)。

    正當(dāng)女老師心中覺(jué)得李科很上道的那一刻，她卻看到了一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單的題目，居然被空了下來(lái)，一個(gè)筆畫(huà)都沒(méi)動(dòng)。

    看到這一幕之后，女老師臉上好不容易綻放了一點(diǎn)的笑容，更是被女老師頃刻間收斂而去，并且那如柳葉一般的眉毛往下皺了下，她的目光下一刻便鎖定了李科。

    李科心中本就忐忑一片，這會(huì)發(fā)現(xiàn)老師那猶如吃人一般的目光后，心中的忐忑更是劇烈了不少，仿佛在大雨中的水上浮萍。

    少年正在飛快思考應(yīng)對(duì)之策，以對(duì)抗老師接下來(lái)的一連串“殺招”。

    周遭也是立刻投來(lái)了一片的目光，他們對(duì)于這位女老師還是比較清楚，知道這個(gè)女老師喜歡揍人，而且還是很可怕的那種。

    看來(lái)李科接下來(lái)要不好過(guò)了！

    已經(jīng)有人開(kāi)始嘆息了，也有人和李科是一個(gè)心態(tài)，生怕這個(gè)老虎一樣的老師看過(guò)來(lái)，然后也翻看一下自己的練習(xí)冊(cè)。

    很顯然，班級(jí)之中沒(méi)有做完的人不在少數(shù)。不過(guò)此刻他們卻似乎不是很在乎，因?yàn)樗麄兊男乃级挤旁诹死羁七@一個(gè)人身上。

    這一刻李科腦海中突然冒出了一個(gè)畫(huà)面，那個(gè)畫(huà)面就是一個(gè)他昨晚剛看過(guò)的小說(shuō)人物。主角讓一個(gè)穿了紅色軟甲的女子堵在了墻角，而主角卻無(wú)力反駁的畫(huà)面。

    如今的李科不就是小說(shuō)中的那個(gè)主角嗎？同樣的遭遇，同樣的對(duì)手，而且衣服顏色都一毛一樣，那個(gè)小說(shuō)的作者實(shí)在太牛叉了，竟然預(yù)測(cè)出了李科會(huì)遭遇的情況。

    女老師看到李科那不太懂對(duì)勁的眼神之后，眼中有點(diǎn)疑惑與驚訝，不明白這個(gè)孩子怎么會(huì)這副表情，自己又不會(huì)吃了他。

    現(xiàn)在的孩子腦袋里不知道都裝了些什么，怎么一個(gè)個(gè)都不像幾年以前的他們。

    時(shí)代的變化可真夠大的，女老師心中升起了這樣一個(gè)觀點(diǎn)來(lái)，而后便回到了主題，將手中的練習(xí)冊(cè)放到了李科面前，并伸出一根如羊脂玉一般的手指，指著那一個(gè)簡(jiǎn)單卻被李科空了出來(lái)的題目。

    “為什么不做這個(gè)？”女老師問(wèn)。

    原來(lái)女老師剛才皺眉是因?yàn)檫@個(gè)，這下李科終于悄然松了一口氣。

    至于為什么李科沒(méi)有做那個(gè)題目，原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是他在抄作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)做的這個(gè)題太過(guò)復(fù)雜了，有一種更為簡(jiǎn)單的解題方法，所以李科順手就空了下來(lái)，想不到如今卻成了一個(gè)大麻煩！

    讓李科沒(méi)有想到的是，這個(gè)女老師眼光居然如此毒辣，竟然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)題目！

    可是，李科總不能老實(shí)交代，這個(gè)題之所以會(huì)空出來(lái)，是因?yàn)樵诔鳂I(yè)之時(shí)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)的解題方法太過(guò)繁瑣了，自己有更簡(jiǎn)便的方法，所以沒(méi)有做。

    倘若李科抄作業(yè)的事情讓女老師知曉了，估計(jì)不用等她發(fā)現(xiàn)后面沒(méi)做的內(nèi)容，直接就會(huì)迎來(lái)一陣大暴雨的洗禮了。

    所以，李科只好撒個(gè)謊，將這件事揭過(guò)去了再考慮后面將要發(fā)生的事。

    李科稍微思考了片刻，便答道：“老師，這道題之所以沒(méi)做，不是因?yàn)槲也粫?huì)，更不是因?yàn)槲也幌胱觯且驗(yàn)楫?dāng)時(shí)我思考了多種方法，覺(jué)得都差了一點(diǎn)干脆，這才猶豫了許久，不料今早突然來(lái)了靈感，準(zhǔn)備將它給補(bǔ)上，還沒(méi)來(lái)得及老師你就來(lái)了。”

    “哦！”女老師目光中貌似有光澤閃爍了一下，“這樣最好，那你說(shuō)說(shuō)你都思考了幾種解題的方案。”

    此時(shí)，班上一個(gè)女同學(xué)臉色漲紅，正用手使勁捂著嘴巴，眼角似乎還有一點(diǎn)淚花。

    當(dāng)然了，這個(gè)女生可不是因?yàn)橄肫鹆耸裁磦耐拢膊皇峭蝗欢亲犹郏且驗(yàn)樗?tīng)到了李科之前那一番激情澎湃的豪言所導(dǎo)致的。

    別人或許不清楚，她心里可是跟明鏡似的，李科那一部分?jǐn)?shù)學(xué)題就是源自于她。

    這女生學(xué)習(xí)成績(jī)自然不差，不過(guò)她有一個(gè)習(xí)慣，就是不管做哪一個(gè)數(shù)學(xué)題，都喜歡選擇一種更為復(fù)雜的方法。