可惜，林衍辰告訴她：“抱歉，暑假我有別的安排。”

    “你要回家嗎？”

    “不回家，暑期要實習，得上班。”

    黎曉驚訝：“大一就得開始實習啊？”

    林衍辰道：“多鍛煉，沒壞處。我也不可能一直當家教。”

    看樣子，她只能想辦法找別人補課了。

    “你這次不是考得挺好嗎？比你之前預想的好多了。”林衍辰突然說，“怎么看起來悶悶不樂的？”

    黎曉嘆了一口氣，說出自己的顧慮：“學長，我這個分，高考的時候能上什么樣的學校？”

    “還有兩年時間，你保持現在的學習勁頭，上個本科不成問題。”

    若是以往，能上本科對她來說已是天大的好消息。

    可現在……本科遠遠不夠，她要上名牌大學！

    林衍辰說：“只憑文化課成績，想上名校是有點兒難。不過，你可以考慮學藝術，我覺得你很適合。”

    藝術？

    黎曉眼睛一亮。

    可轉念一想，她對藝術一竅不通。

    音樂？難道上三角鐵專業？不行。

    美術？就她那鬼畫符的水平？別逗了。

    舞蹈？呃，越想越不靠譜了。

    黎曉回學校找薛南枝，她正在藝術樓拉小提琴。

    她問薛南枝能不能再給她推薦一個家教，薛南枝說：“大學生暑假基本都回家，不太好找。你可以找找高三畢業生，剛高考完，時間應該比較充裕。”

    “或者，你找個成績好點兒的同學幫你補課也行。”薛南枝又道，“憑你的本事，應該不難找吧。”

    當然不難找，只要黎曉勾勾手指頭，不知道有多少男生上趕著想給她補課呢。

    只不過，她現在不敢找別的男生。

    怕某人醋缸翻了，把她淹死。

    黎曉想起另外一件事：“你覺得我適合學藝術嗎？”

    薛南枝多才多藝，肯定比她更懂。

    “啊？你想學藝術？”

    “只是有這個想法。我不知道該學什么？”

    “你想學什么？”

    “我也不清楚。”

    “……”

    這時，貝多芬帶了一個人進了音樂教室，是一位約莫三十歲左右的年輕女性。不知道是他什么人，長得挺標致。

    薛南枝說：“你不如去請教一下鄭指，他手底下帶出過不少藝術生。”

    黎曉還沒去找貝多芬，他身旁的女人見了黎曉，似是十分歡喜。

    她問貝多芬：“這就是上次合影里面的那個小姑娘吧？”

    貝多芬：“哦，是她。”

    合影？

    是上次五四晚會交響樂團的合影嗎？

    “真人看起來比照片還漂亮，”她問黎曉，“你叫什么名字呀？”

    黎曉十分疑惑，貝多芬笑了笑，說：“這位是電影學院的老師，姓陳。”

    這位陳老師，也算是貝多芬的學生，當年曾是c大附中交響樂團的成員之一。

    機緣巧合之下，高考選擇參加藝考，最終去了電影學院。畢業之后，她一直在電影學院當老師。

    上次貝多芬在朋友圈發了合影，她一眼瞧見在人群中格外亮眼的黎曉，于是便多留了心。

    “電影學院？”薛南枝很激動，“黎曉，這個很適合你！”

    貝多芬問：“黎曉有學表演的打算嗎？”

    陳老師說：“她資質不錯，有這方面的潛力。”

    黎曉：“……”

    等等，她有點兒懵。

    怎么突然就變成學表演了？這是她從未考慮過的方向。

    “那個……”黎曉說，“我只是想學藝術，還沒想好要學什么。”

    陳老師說：“你的確很適合學表演。”

    頭臉小，五官端正，身材形體各方面條件都不錯，上鏡會很好看，是個好苗子。

    薛南枝笑道：“長得那么好看，不學表演可惜了。以后你就是大明星了。”

    黎曉并沒有被沖昏頭腦，她怕陳老師在說漂亮話匡自己。

    “老師，我真的可以嗎？”

    “藝考也是千軍萬馬過獨木橋。如果你文化課很好的話，還是建議先考慮普通高考……”

    黎曉立刻說：“老師，我文化課成績不好，真的。”

    眾人：“……”

    倒也不必這么迫切。

    陳老師見她真心求教，便指點了一兩句：“你現在才高一，先把文化課基礎打好。真要培訓，等到高二暑期再開始也不遲。有條件的話，高二周末也可以找老師跟著學習學習。”

    黎曉默默記下，決定利用這個暑假好好補習文化課，至少不能讓文化課將來拖自己的后腿。

    哎，要是季扶傾有時間幫她補課就好了。

    可是……這個暑假，他們恐怕沒什么機會見面。

    難怪校園小情侶都想著早日開學。

    暑假這才剛開始，她就盼望著開學了。

    第65章 lxiv   【小修】疼。……

    chapter lxiv

    姜沛玲看到季扶傾的期末成績單, 心中十分欣慰。

    看來兒子沒有被其他事情影響，一如既往地保持優秀。反倒是季扶傾，對此反應平平, 只當這是一件司空見慣的事。

    她將成績單擱置到一邊，對他說：“我幫你報了暑期游學項目, 英國劍橋，下個星期就去。”

    “我不是說過不去嗎？”季扶傾擰起眉頭，對此不滿。

    姜沛玲卻理所當然地說：“這個安排不是很好嗎？”

    顯然，她沒把兒子的想法放在考慮之中。她替他做的安排, 理應是最好的安排。

    “你在做關于我的決定之前, 至少應該問問我的意見。”

    季扶傾撂下這句話，獨自回了房間。說他叛逆也好、任性也罷, 他不可能一輩子被父母擺布。

    姜沛玲看著兒子的背影，眸光漸深。

    臨到晚間, 季建群把兒子叫了出來，姜沛玲坐在客廳的沙發上, 面色不虞。

    季建群翻著報紙, 問：“怎么不去參加游學？”

    “我有自己的暑期計劃。”

    “你說說看，”季建群凌厲的目光撇過來, “你有什么計劃？”

    季扶傾不是空口無憑, 他拿出了一張計劃表。

    在這張表里, 每天早上八點到晚上九點的時間被安排得明明白白, 學習、閱讀、運動……假期十分充實。

    季建群看到一半, 摘掉眼鏡，仔細地看。兒子連晚上七點準時收看《新聞聯播》這種事都寫了進去。

    季扶傾解釋說：“初中的時候，我游過學，學不到什么東西。”

    姜沛玲之所以想安排他參加游學, 是因為家長圈里十分推崇。暑期不安排孩子參加高大上的項目，仿佛就是家長的不負責任。

    季建群將計劃表拍到茶幾上，說：“你是不是覺得你翅膀硬了，能做主了？”

    “爸，如果你對這張計劃表有什么建議，可以提出來。”季扶傾說。

    言下之意，他沒有不聽父母的話，他尊重他們的想法。

    季建群的指節在茶幾上敲了幾下，以審視的眼神打量著兒子。他再度瞥著計劃表，若無其事地問：“暑假想好看什么書了嗎？”

    這是默許的意思。

    “暫時還沒想好。”

    “拿張紙來，我給你寫張書單。”

    季扶傾回房間拿紙筆，聽見姜沛玲說：“老公，你怎么不管管他？”

    季建群說了什么，他沒太聽清。

    他只知道，這是他掙脫囚籠的第一步，自我管理的獨立。

    季扶傾拿到書單，一共十本，兩個月內要讀完。

    他并不急著看書，而是告訴黎曉，這個暑假他不出國了。