此地無銀三百兩。

    季扶傾面無表情地說：“根據校規第——”

    黎曉立馬捂上耳朵，向他求饒：“我知道錯了。”

    下次她再也不看那種小說了，都是騙無知小姑娘的！

    為了逃避紀檢委員的審判，她背著書包趕緊下樓，不料卻被他一把拽住。

    季扶傾：“等會兒再下去。”

    黎曉：“？”

    季扶傾：“王主任在樓下。”

    黎曉：“……”

    黎曉：“你給王主任通風報信？”

    季扶傾不語，黑沉沉的眼睛望向樓下。

    難怪剛剛他一直在玩手機，原來……

    好個盡忠職守的紀檢委員。

    可憐的野鴛鴦，恐怕是撐不過今晚了。

    gt;gt;gt;

    回家途中，黎曉成功地借到今晚的家庭作業。

    到家以后，想起今夜的奇妙遭遇，她仍覺得如在夢中。

    她走進臥室，打開燈，放下書包，往外拿著書，小黃人盲盒就這么掉了出來。

    封條完好無損，拆都沒拆過。

    一想到季扶傾把它退了回來，她就有點兒泄氣。

    可能他不喜歡這種小玩意兒吧？要不下次還是換個禮物送給他好了。

    密封的盲盒充滿未知，黎曉手癢，索性拆了封條，把小黃人拿了出來。

    “哇，好可愛。”黎曉的心情隨之變好。

    這么可愛的小黃人，是他不配！

    黎曉打開手辦柜，騰出一小塊合適的空地，把小黃人擺上去。

    燈光照進透明的玻璃柜，只見小黃人的水桶腰上套著一個小黃鴨游泳圈，對著黎曉開懷大笑。

    第20章 xix   【一更】我必須要對……

    chapter xix

    翌日一早, 黎曉來到班級，此起彼伏的背單詞聲充斥在教室里。

    薛南枝的課桌上架著一本打開到單詞頁的英語書，人趴在桌面上, 臉埋到胳膊里，全然沒被班級的氛圍所影響。

    黎曉碰了碰她的胳膊, 她瞇著眼睛望向前門，問：“老師來了？”

    “沒來，”黎曉把書包塞進桌肚里，“你怎么一大清早就睡覺？等會兒要聽寫單詞呢。”

    見老師沒來, 薛南枝打了個呵欠, 說：“昨晚寫作業寫到十二點半，困。”

    往桌上一趴, 繼續補覺。

    黎曉扭頭看了一眼黑板報——最耗時耗力的大幅圖案已經完成，只剩下藝術字標題和內容還沒寫。

    看來薛南枝昨天晚上回家挺晚, 黎曉沒再打擾她，拿出《高考必背3500詞》開始記誦。

    背英語單詞對高中生而言相當痛苦。

    尤其是早晨睡得昏昏沉沉腦袋還不清醒的時候打開單詞書, 赫然看見第一個單詞寫著“abandon（放棄）”, 痛苦簡直加倍。

    如果當天英語老師還要聽寫單詞，痛苦會呈幾何級數增長, 使人陷入一種混沌的狀態。

    早讀課鈴聲一響, 裴秀惠踩著高跟鞋準時進入教室。

    細細的鞋跟碰在水磨石地面上, 發出“噠噠噠”的聲音。

    “十分鐘之后聽寫單詞。”

    背單詞的聲音立刻嗡嗡嗡地響起, 薛南枝無奈起身, 拿出單詞書念念有詞，下巴一直點啊點——看來還沒睡醒。

    黎曉硬著頭皮背單詞。這些單詞又臭又長，光靠背是不夠的，她挑了幾個難記的單詞, 用自動鉛筆抄在課桌上。

    十分鐘后，裴秀惠拍了拍手，說：“拿出紙，開始聽寫單詞。”

    大家齊刷刷放下書，找本子撕紙。黎曉從b4活頁冊上取了一頁紙，裁成兩半，遞一半給薛南枝。

    教室安靜下來，裴秀惠捧著書，說：“第一個單詞，熟人，與某人認識。”

    黎曉不慌不忙地在紙上寫下開頭幾個字母“acqu”，然后卡住。

    不會吧？第一個單詞她就不會。她知道這個單詞怎么念，可字母太多，她記不住。

    周圍同學都在奮筆疾書，黎曉從堆高的書本后面小心翼翼地觀察著裴秀惠在教室里的走位——目前看來，暫時安全。

    她悄悄地把默寫紙移開，飛快地在桌面上尋找這個單詞。

    “第二個單詞……”

    裴秀惠正要念，有人出言阻止：“老師，等等，還沒寫完。”

    黎曉加快速度搜尋，啊，看見了。

    acquaintance，好長的單詞。

    她趕忙把紙擋上，將后面的一長串字母補齊。

    “第二個單詞，單身漢。”

    這個單詞黎曉記得，她胸有成竹地寫下“bachelor”。

    她的胳膊被搗了一下，薛南枝小聲問她：“怎么拼？”

    黎曉把自己的默寫紙往她那邊挪了挪，薛南枝瞄了兩眼，埋頭在紙上拼寫單詞。

    聽寫很快結束，默寫紙被英語課代表收了上去，黎曉松了一口氣。

    二十個單詞，她有一半是自己寫的，有四分之一是抄小抄的，剩下四分之一是瞎蒙的。

    嗯，很符合她一貫的水平。

    裴秀惠清點完默寫紙，又從隨身包里拿出另外一沓紙，讓英語課代表分發下去。

    “這是昨天一班的默寫紙，一人拿一張，對著書本用紅筆批改一下，順便查漏補缺，看看有沒有自己不會拼寫的單詞。”

    老師偷懶的理由如此冠冕堂皇。

    裴秀惠手底下帶了兩個班，高一（1）班和高一（6）班。

    她很少在六班提起一班，所以大家經常忘記另一個班級的存在。

    提到一班，黎曉第一時間想到的就是季扶傾。

    她和他竟然共用一個英語老師，真巧。

    默寫紙從前往后傳遞，黎曉坐在第三排，一下子拿到好幾張紙。

    薛南枝隨便抽了一張，黎曉下意識地尋找著什么——還真讓她給找到了，季扶傾的默寫紙剛好夾在這里面。

    哼哼，黎曉得意地笑。

    她果斷把季扶傾的默寫紙抽出來，打起了十二分的精神來對待。

    終于落她手里了吧，看她不給他批改個鴨蛋出來。

    季扶傾用的是b5大小的活頁紙，紙面干凈整潔，沒有修改痕跡。

    字跡雋逸，每一個英文字母像是打印出來的，長得幾乎一模一樣。

    二十個單詞分成二十行，每個單詞前面標注序號，一目了然。

    不得不說，如果改卷老師遇到這樣的答卷，印象分至少比別人多個好幾分。

    黎曉打開單詞書，一個詞一個詞地比照著，生怕看錯任何一個英文字母。

    p…he…no…me…no…n…她用筆尖點著這個易錯詞，挨個字母檢查。

    之所以這樣分段，是因為她自己看了某個單詞速記法。

    有人放了一個“p”，是“he”嗎？no！是“me”嗎？no！是n放的。

    生動形象，一下子就記住了。

    黎曉覺得自己到進棺材的那一天都忘不了這個單詞。

    二十個單詞檢查完畢，黎曉竟一處錯誤都挑不出來。

    不管是多么難的單詞，季扶傾都是一氣呵成寫完。

    她不信邪地又檢查了一遍，還是以失敗告終。

    怎么會這樣？

    薛南枝早早批改完畢，見黎曉格外仔細，便說：“隨便改改就行了，你那么認真干什么？”

    黎曉一本正經道：“不，我必須要對他負責。”

    她嫌棄地看了一眼黎曉，心想你自己對自己都沒那么負責，聽寫個單詞又是打小抄又是瞎蒙，現在跟一個陌生人瞎較什么勁。

    薛南枝好奇地瞄了一眼，見到“季扶傾”三個字，立刻驚訝：“這是季扶傾的？”

    黎曉：“怎么了？”

    薛南枝嗤笑道：“人家年級第一，要你負什么責。”

    學渣說要對學霸負責，簡直就是天大的笑話。

    “哎，快讓我瞻仰一下年級第一的單詞默寫紙。”薛南枝笑著去抽黎曉手底下的默寫紙。