錦鯉女配[快穿] 第104節(jié)
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他們都十六了! 年紀(jì)大點(diǎn)兒都十七十八了! 徐慶禮那邊,捧著草稿紙從頭看到尾,正想換一張接著看,就見錦梨已經(jīng)寫完了整張卷子。 “梨子啊,你以前訓(xùn)練過?”徐慶禮想知道,萬一這個(gè)學(xué)生家里有什么物理方面的專家,還是專門研究競賽的,到時(shí)候可以上門討教一番。 錦梨:梨子?是什么? 她誠實(shí)搖頭,“我是個(gè)孤兒。” 范子俊就更驚訝了。 教室里其他學(xué)生也驚訝。 徐慶禮最是驚訝。 孤兒? “我在孤兒院長大。”錦梨又道。 別人可能覺得在這些家世好的天之驕子面前說自己孤兒的身份十分丟人,錦梨卻不覺得。 徐慶禮撓了撓頭,沒想到是個(gè)回答。 他生怕班里的學(xué)生看不起錦梨,連忙道:“那你們孤兒院真厲害,你這水平,直接去參加競賽都能撈個(gè)名次回來。” 范子俊倒是沒有那種看不起錦梨的想法,他反而覺得錦梨更加牛掰了! 孤兒出身,卻智商超高,這明顯是拿了草根主角逆襲的劇本。 錦梨絕對不簡單。 其他的學(xué)生交頭接耳,一時(shí)倒也沒有瞧不起錦梨,反而震驚于徐慶禮剛才說的直接去參加競賽都能拿獎(jiǎng)的話。 那這個(gè)學(xué)生也太厲害了! 他們就連酸也酸不出來。 根本不在一個(gè)水平上。 人家那是天才,他們頂多算是聰明。 有的人常說,到了一定程度的探索革新,更重要的是看天賦。 可能錦梨就是那種天賦過人的天才。 徐慶禮聽著學(xué)生們的議論,表情有些恍惚。 這怎么跟校長說得不一樣? 校長明明說這些富二代一個(gè)個(gè)脾氣大得很,跟成績的分?jǐn)?shù)成倒正態(tài)分布曲線,成績越好脾氣越大,成績越差脾氣也越大,倒是在中間的,比起兩頭的還算好。 徐慶禮就想著,能來參加競賽班的,怎么也得是一個(gè)個(gè)的刺頭啊? 這,現(xiàn)在一看,反倒還挺理智的。 也挺有禮貌和教養(yǎng)。 沒有一聽到別人是孤兒,就仗著他們的出身看不起梨子。 徐慶禮試著咳嗽兩聲,結(jié)果學(xué)生們竟然都一個(gè)個(gè)安靜下來,全部盯著他看。 徐慶禮心里滿意極了,原來校長都是騙他的,這些學(xué)生明明都是一個(gè)個(gè)好學(xué)生啊,瞅瞅多聽老師話,校長污蔑這些孩子的時(shí)候良心不會(huì)痛嗎? 第105章 真千金也是真學(xué)霸3 看到學(xué)生們這么聽話, 徐慶禮放心了不少。 他咳嗽一聲,拍了拍手道:“大家把卷子交上來后,先別急著走。” “我去把錦梨同學(xué)的答案復(fù)印之后發(fā)下去, 如果大家有意愿繼續(xù)參與咱們的物理競賽班,下午就可以過來繼續(xù)上課。” “這次考試的卷子, 難度非常大,目的也不是為了檢測大家的能力,而是讓大家對物理競賽真正重視起來。” “我是大家的物理競賽指導(dǎo)老師, 也是物理競賽指導(dǎo)小組的組長,我叫徐慶禮, 咱們先簡單認(rèn)識(shí)一下。” “等下午有時(shí)間, 指導(dǎo)小組的所有老師都會(huì)過來教室跟大家見面。” “好, 把卷子交到講桌上, 咱們下課!” 徐慶禮喊完下課,叫住錦梨和范子俊,“梨子啊, 跟老師去辦公室一趟, 和組里的幾個(gè)老師聊一聊其中的幾種解法。” 對范子俊,徐慶禮道:“子俊,你把班里的卷子收上來, 數(shù)一數(shù)確認(rèn)沒有遺漏, 送到樓道尾的辦公室。” 范子俊爽快點(diǎn)頭, 完了挺小心的問道:“老師,我們能旁觀嗎?” 他挺想看看這個(gè)疑似大魔王的女生是怎么同指導(dǎo)組的老師們論‘道’的。 那場面,肯定很精彩。 不是有句話說,聽君一席話勝讀十年書。 他要是能旁觀一場,說不定還能借機(jī)打通任督二脈, 激發(fā)天賦,從此在物理競賽領(lǐng)域一騎絕塵。 “能來。”徐慶禮對班里的同學(xué)道:“你們都能過去聽,但是記著要安靜。” “如果大家的熱情實(shí)在高漲,下午咱們自我介紹安排完工作,指導(dǎo)組的老師可以先把這張卷子給大家簡單講解一下。” 錦梨拿著文具同徐慶禮去辦公室。 路上,錦梨表明了自己的想法,“老師,你覺得,我參加今年的物理競賽怎么樣?” 物理競賽的時(shí)間很特別,剛好夠高一年級的新生趕上尾巴,但高一的新生連高中的課本都還沒學(xué)過,一般是不會(huì)在剛開學(xué)就報(bào)名競賽的。 老師也不會(huì)答應(yīng)。 水平就擺在那里呢,你連課本都沒學(xué)會(huì),更高級的拓展知識(shí)你能會(huì)? 基本上,高中三年,也就高二那一年能留給物理競賽的學(xué)生。還一次就得得獎(jiǎng)那種。 數(shù)學(xué)競賽的時(shí)間就非常巧妙,在上半年的三四月份,剛好是高一的下班學(xué)期。進(jìn)度快專心競賽的學(xué)生,可能已經(jīng)提前學(xué)完了數(shù)學(xué)課本,還刷了不少競賽題。 高一那場就當(dāng)做下水試一試,高二再正式下場,奔著名次去的。 但錦梨這情況就不同了。 徐慶禮只稍微愣了一下,路上卻沒先回答,而是帶錦梨進(jìn)了辦公室,把卷子拿給指導(dǎo)組的其他幾位老師觀摩,然后給錦梨倒了杯水,才道:“你是想好了的?” 錦梨的水平毋庸置疑。 徐慶禮也可以保證自己的這份卷子絕密,就連指導(dǎo)組的老師也是今天才拿到,答案都只有他事先準(zhǔn)備的幾種基本解法,指導(dǎo)組還沒來得及拓展商量。 錦梨點(diǎn)頭,“嗯,我想好了。” 這時(shí)候其他老師捧著卷子的捧著卷子,看草稿紙的看草稿紙,看得一時(shí)入迷,還不忘問徐慶禮,“組長,這是誰的卷子?” 徐慶禮咳嗽一聲,“這是梨子寫的,怎么樣?” “是不是有幾種解法十分巧妙?” “梨子?”一個(gè)年輕老師詫異地看向徐慶禮。 他們這個(gè)競賽小組是上半年的時(shí)候組成的,已經(jīng)帶過半屆的學(xué)生,徐慶禮的脾氣有多古怪他是知道的。 所以這么親切的稱呼一個(gè)學(xué)生的名字,還真是見所未見,頭一回啊! “梨子,是這個(gè)小姑娘?”另一個(gè)老師看著錦梨,問道。 “老師好,我叫錦梨。”錦梨站起來,自我介紹。 “你這水平,都夠直接參加全國競賽了。”那老師好一番驚訝,“是今年升上來的高一學(xué)生?” 錦梨:“是。” 徐慶禮又咳嗽一聲,道:“這孩子的水平我看還行,可以的話,讓她跟著這一屆的高二生參加競賽。” 怕小組的老師們有意見,徐慶禮又道:“我也是剛認(rèn)識(shí)梨子,她水平到底穩(wěn)不穩(wěn)定我也不知道。所以得麻煩大家把壓箱底的測試卷拿出來,咱們到下午上課這段時(shí)間,考一考她。” “也好說明,她這次不是瞎貓撞上了死耗子。” 一個(gè)姓李的年輕老師捧著卷子咂舌,“組長,這瞎貓碰上的死耗子還真多,這又不是選擇題,這明明白白的解題步驟都在這上頭列著呢,我瞅著,小姑娘是真會(huì)。” 這可不是真會(huì)么? 這一條條的步驟,思路清晰,缺了哪一個(gè)都不行。 不過小測試也是必要的。 萬一學(xué)生的水平不穩(wěn)定,時(shí)好時(shí)壞可就不行了。 指導(dǎo)組一共六位老師,一位老師拿出了一張卷子,徐慶禮也抽了一張自己的卷子。 六份卷子擺在桌上,旁邊還有一沓草稿紙,錦梨坐下來,還是先大致瀏覽了一遍。 六位老師各自擅長的題型不大一樣,有專攻某種類型的,還有比較全面的,其中徐慶禮的卷子涵蓋范圍最廣。 錦梨按照從易到難的順序開始埋頭計(jì)算。 期間范子俊收全卷子進(jìn)來了一趟,見指導(dǎo)組的幾位老師湊在一起正討論什么,而錦梨則在偏僻的一個(gè)角落正埋頭不知道在寫什么。 “徐老師,卷子收上來了,我給你放哪兒?”范子俊壓著聲音喊了一句,“班里的同學(xué)都說不過來打擾老師了,他們統(tǒng)一聽下午的課。” 徐慶禮轉(zhuǎn)頭,“哦,那我桌子,你放那兒就行。”他想起這個(gè)學(xué)生還自薦打算聽他們討論的事情來,說道:“正好我們在討論梨子的卷子,現(xiàn)在還不到飯點(diǎn),你沒事過來聽聽。” 范子俊指著錦梨,好奇問了句,“梨子在干嘛啊?”他也不知不覺間跟著徐慶禮開始喊錦梨梨子了。 “沒啥,就是指導(dǎo)組的老師給錦梨拿了幾張卷子,她正在那兒寫呢。”徐慶禮擺擺手。 這六張卷子差不多涵蓋了百分之□□十左右的競賽題型和知識(shí),如果錦梨能保證準(zhǔn)確率在百分七十以上,這一年的物理競賽,他徐慶禮說什么也會(huì)答應(yīng)讓梨子參加的。 沒有老師指導(dǎo)的情況下梨子都能掌握到這種程度,沒道理到了他一個(gè)金牌教師手里反而更差了。 他的眼光絕對沒錯(cuò),錦梨就是個(gè)天才。 上午的測驗(yàn)是十點(diǎn)鐘開始,測驗(yàn)時(shí)間原本是兩個(gè)小時(shí),但大家都提前了半個(gè)小時(shí)交卷子。 范子俊又聽了一個(gè)小時(shí)的天數(shù)。 所以現(xiàn)在差不多一點(diǎn)鐘左右。 范子俊看了一眼手機(jī),悄悄溜出辦公室,把門帶上。他停在門口,擦了把冷汗。