“晚晚居然會功夫？”

    晚晚沒注意到，她那番話說完，身旁的小伙伴們就開始驚訝地對視，馬海波還忍不住跟項(xiàng)天騏問起來。

    “我也不知道。”項(xiàng)天騏迷茫地?fù)u了搖頭。

    他怎么會知道這么多？大家都在一起玩的，項(xiàng)天騏對晚晚的了解，跟馬海波的也差不多啊！

    但馬海波還在那里興奮地說著：“那晚晚會不會圣劍裁決啊？”

    “圣劍裁決是什么？”沒玩過波波童鞋這款游戲的項(xiàng)天騏都被他弄糊涂了。

    這都什么跟什么呀？

    咋還忽然跳到二次元去了呢？

    先不說思維很跳躍的波波童鞋了，晚晚的問題，也在小鐘老師這邊得到了解決。

    “kungfu，esekungfu。晚晚你可以這么說。”鐘文瀟微笑著跟晚晚說道。

    小鐘老師也略微覺得有些驚訝，但國人的矜持，讓她的驚訝沒辦法像詹妮爾老師那樣，喜歡夸張地表現(xiàn)出來。

    “wow！liang，youknowkungfu？（哇哦，梁，你會功夫嗎？）”詹妮爾老師都沒等晚晚再一次表達(dá)，就驚喜地問道。

    晚晚眨了眨大眼睛，認(rèn)真地用英語完完整整地把剛才自己那句話表述一遍：“ilikeplayinggongfu。”

    其實(shí)晚晚有聽到小鐘老師說的kungfu，發(fā)音似乎有點(diǎn)不同，但她還是情不自禁地受到自己母語發(fā)音的影響，說成了gongfu。

    當(dāng)然，瑕不掩瑜，晚晚這次重復(fù)這句話，其他的單詞都發(fā)音很準(zhǔn)確，gongfu、kungfu也不影響詹妮爾老師的理解。

    “首先呢，我們不說playkungfu，你可以說practigfu（練習(xí)），或者你可以說，iknowkungfu（我會功夫），ilearnkungfu（我學(xué)功夫）。”詹妮爾老師先嘰里呱啦地說了一堆，教晚晚學(xué)怎么講這個詞匯。

    晚晚懵懵地聽著，好像聽懂了，但沒有全懂。

    “但，我必須得說，哇哦！你居然會功夫！”詹妮爾老師終于記起來，她還沒有表揚(yáng)晚晚了，她笑著用很夸張的肢體動作，表達(dá)自己對晚晚這番話的震驚。

    這段話比較簡單，而且這幾天下來，晚晚對詹妮爾老師的表揚(yáng)印象深刻，基本的詞匯都能聽明白。

    只見小姑娘羞澀地抿嘴笑了笑，緊張地小手還捏在她的小裙子上，小屁股一扭一扭的，似乎想要說話，但又不知道怎么說，或者不知道應(yīng)該怎么用英語說。

    “梁，你能展示一下嗎？向我們展示一下你的功夫！”詹妮爾老師退了一步，做了一個邀請的手勢，咧著嘴笑道。

    小鐘老師做出了翻譯，但即便沒有，晚晚也聽得明白。

    像“showusyfu”，類似這樣的句子之前詹妮爾老師就很喜歡用，而且晚晚印象特別深的一次，還是讓晚晚的好朋友——暖暖童鞋上去唱歌，那次可把周小暖給緊張壞了。

    晚晚要勇敢一點(diǎn)，雖然外表上看起來，她也是柔柔弱弱的，更像是平時說話細(xì)聲細(xì)語的女同學(xué)，不像是會功夫的。

    “ok，哎，哎。”小姑娘鼓起勇氣，再走上去一點(diǎn)，站在了剛才詹妮爾老師給她讓出來的位置上。

    晚晚還眨了眨大眼睛，偷偷地回頭看了看身后，同學(xué)們都在期待地望著她，而波波童鞋更是手舞足蹈，好像很興奮地向她展示自己的支持。

    “我爸爸教我的……”小姑娘不會說這段英語，但她還是忍不住向大家補(bǔ)充了一下這個信息，好像也是在用爸爸來向自己鼓勁。

    爸爸那么厲害的，他教給晚晚的功夫，一定也很厲害！

    小姑娘沒有什么起手式，只是非常沉穩(wěn)地扎了一個馬步，就準(zhǔn)備要開始演示她的功夫了。

    鐘文瀟在旁邊笑瞇瞇地看著，本來她還覺得晚晚所謂的會功夫，可能只是看著視頻里的功夫表演，自己比劃一下而已——畢竟晚晚看起來弱不禁風(fēng)的，一推就倒的感覺。

    但晚晚這個馬步一扎下來，鐘文瀟看她的眼神都變了。

    “有點(diǎn)東西啊！”學(xué)了好多年跆拳道的小鐘老師雖然不是什么功夫高手，但她眼光還是可以的，一下子就看出了晚晚這個馬步扎得很好。

    形神兼具，不動如山！

    當(dāng)然，鐘文瀟不知道，晚晚其實(shí)只是學(xué)了不到兩個月，而且她之所以能學(xué)得這么好，主要還是因?yàn)榻趟模且粋€真正有實(shí)力，甚至曾經(jīng)有過遠(yuǎn)超地球人想象的實(shí)力的“功夫大師”。

    master，英語里面這個詞用得還是很有意思的。

    “哈……”只聽一聲嬌喝，晚晚揮舞著小拳頭，左胳膊一架，右拳就如同靈蛇出洞一般鉆了出去。

    如果不是晚晚叫的這一聲，可能鐘文瀟都要贊嘆地鼓掌了。

    因?yàn)橥硗淼娜胁凰闾貏e花哨，讓人感到驚艷，但她的底盤很穩(wěn)，打出來的小拳頭就給人的感覺虎虎生威，而不是有種搖搖欲墜的感覺。

    但這個“哈”的叫聲，卻是讓小鐘老師破了防。

    “噗嗤……”鐘文瀟笑了出聲，然后連忙捂住嘴巴，怕被其他人覺得自己在嘲笑晚晚。

    她當(dāng)然不是在嘲笑晚晚！

    鐘文瀟只是覺得有意思，晚晚表演中國功夫挺好的，可是“哈、哈、哈”的這個，就不太像是中國功夫中的風(fēng)格——或許是小鐘老師孤陋寡聞了，但她印象中，自己練的跆拳道，才喜歡這樣“哈、哈、哈”，踢一腳叫一次……

    小鐘老師不知道的是，晚晚這樣打一拳，叫一聲的習(xí)慣，還是楊靖教的。而且楊靖也是博采眾長，還真的是從晚上跆拳道的練習(xí)視頻里受到了啟發(fā)！

    他沒有研究跆拳道，也沒有讓晚晚練跆拳道，但因?yàn)闂罹钢坝X得晚晚練拳的時候氣勢不夠，導(dǎo)致小胳膊揮出去軟綿綿的，于是他就借鑒了跆拳道的小技巧，讓晚晚喊著練起來，效果就明顯得到了提升。

    喊出聲來，也算是給自己打氣，晚晚表演自己功夫的時候，就好像換了一個人。

    不再是那個軟軟甜甜的小綿羊了，她變成了一個有點(diǎn)威風(fēng)的小獅子，輾轉(zhuǎn)騰挪之間，打出了“esekungfu”的氣勢！

    詹妮爾老師看不太懂，但還是覺得很精彩，她不停地鼓掌，等晚晚收手，又害羞地站在那里的時候，就豎起兩只大拇指，迫不及待地大聲夸獎起來。

    晚晚的氣勢全部消失不見了，她又是喜悅，又是羞澀地跟詹妮爾老師笑了笑，小聲地解釋起來：“只是，只是會一點(diǎn)點(diǎn)啦……”

    確實(shí)是只會這么多，她才學(xué)了兩個月。

    跟英語一樣，晚晚也只會說一點(diǎn)點(diǎn)，這幾句都是用普通話說的——晚晚再聰明也只會說之前接觸過的幾句常用英語，沒接觸過的當(dāng)然也不會無師自通。

    “晚晚好厲害啊！她怎么會武功？”馬海波又忍不住在下面說悄悄話了。

    “晚晚都說了，她跟她爸爸學(xué)的呀！晚晚的爸爸更厲害……”項(xiàng)天騏都被他帶壞了。