因?yàn)橥降軙?huì)承擔(dān)全文絕大部分挫折與坎坷，為了相遇，會(huì)一路跋山涉水、披荊斬棘。

    “晉江師尊文第二定律”：作為天選之子的倒霉徒弟一定會(huì)天賦異稟。不然不會(huì)契合現(xiàn)下流行的雙強(qiáng)價(jià)值觀。即使是走甜寵路子，能做主角也大概率不會(huì)是什么廢物。

    所以，鐘離一渡的弟子一定會(huì)天賦異稟。可能看起來(lái)平平無(wú)奇，實(shí)則天賦異稟。或者看起來(lái)一無(wú)是處，實(shí)則天賦異稟。

    在等了三百三十三年，其間，鐘離一渡婉拒了各種身份，各種資質(zhì)欲拜入他門(mén)下之人。終南山上終于迎來(lái)了第一個(gè)天賦僅次于鐘離一渡的弟子。

    可是這弟子長(zhǎng)相也不是不好看，不過(guò)不符合鐘離一渡的審美，他喜歡像他這般清雋精致的。天賦異稟的狂野男孩還是拜入了鐘離一渡的門(mén)下，更名懷世。

    了解了首徒的家世背景后，鐘離一渡心底大致有了個(gè)答案：“懷世或許是友站男頻的主角吧。”

    在收徒要求上用朱砂墨加粗了“要好看”三字。又等了三百三十三年，鐘離一渡再次迎來(lái)了他的弟子，看起來(lái)廢柴，實(shí)際上天賦異稟又很好看的弟子乙。順利收入門(mén)下，更名懷安。

    可這也不是鐘離一渡等的人。甚至，鐘離一渡不久后發(fā)現(xiàn)，懷安上山不到一月已跟掌門(mén)女兒私定終身。

    “或許是友頻幻言的男主吧。”鐘離一渡默默嘆息，又往小本本上補(bǔ)了一條：“無(wú)心男女之事，潛心修道”的要求。

    又過(guò)了三百三十三年。只差一年，也稱(chēng)得上千年等一回了。鐘離一渡終于參透了紅鸞星動(dòng)。

    小少年站到雙腿快沒(méi)了知覺(jué)，或許從鐘離一渡降臨他面前時(shí)，他的雙腿就像踩在了云朵上，未踏實(shí)地。

    遴選大會(huì)終于結(jié)束了。

    “師父。”二弟子懷安看向鐘離一渡又看了看掌門(mén)身后的女弟子。

    “去吧。”

    大弟子懷世也有事先走了，只留小徒弟站在鐘離一渡身旁。

    “師……”父字還未脫口，有弟子向鐘離一渡道賀：

    “恭喜師尊又添愛(ài)徒。”語(yǔ)罷，意味深長(zhǎng)地看了他一眼。

    “師尊。”小少年不愿稱(chēng)鐘離一渡為師父。

    “嗯？哦，我們也走吧。”

    “師尊，你為什么力排眾議收我為徒？是因?yàn)槲业钠つ覇幔俊毙⊥降苎鲋^，一雙美目倔強(qiáng)地注視著鐘離一渡。

    鐘離一渡搖搖頭，輕聲道：“因?yàn)槟闶强稍熘摹！?/br>
    方才門(mén)派上下皆驚訝鐘離一渡上次收徒還是三百余年前，此番出山，竟是為了這除了是個(gè)美人胚子外，在這終南山上只不過(guò)根骨平平。有上位者提出這孩子年歲尚小，不如先由掌教弟子帶著，學(xué)會(huì)基礎(chǔ)道法了再拜師鐘離一渡。或者由鐘離一渡的弟子懷世和懷安收入門(mén)下。

    鐘離一渡直接拒絕了，“我既能教出懷世和懷安，如何教不得他？”

    “再者，他的天資是三百余年來(lái)最高的，我豈能錯(cuò)過(guò)？”稍加雕琢，懷濟(jì)根骨一如兩個(gè)師兄，也是極好的。

    一片嘩然。

    “可二師兄以美貌著稱(chēng)。”說(shuō)罷，小徒弟有些失落地低下頭，他見(jiàn)二師兄與師尊親厚，心里不是滋味。二師兄好看，入門(mén)已久，相較之下他處處不及。

    鐘離一渡想說(shuō)愛(ài)美之心人皆有之，不過(guò)師尊應(yīng)當(dāng)惜字如金，鐘離一渡是個(gè)嚴(yán)格按晉江師尊守則要求自己的男人。遂不作答，親自領(lǐng)小徒弟往入門(mén)弟子住處去。

    推開(kāi)小木門(mén)，鐘離一渡躬身避開(kāi)茅草門(mén)頭，領(lǐng)著小徒弟進(jìn)了院子。

    “這便是你以后的居所。”

    “是。多謝師尊。”小徒弟恭敬行禮。

    “還沒(méi)問(wèn)你的在俗世中的姓名。”鐘離一渡換上和藹端莊的微笑，側(cè)頭看著小徒弟。

    “回師尊，弟子叫春宵。”

    “直上云霄的霄？”

    “春宵苦短的宵。”

    “噗……”

    “師尊……”小徒弟有些期期艾艾。

    “還有何事？”

    “師尊可是不喜我的名字？”

    “長(zhǎng)相姓名都是外物，輕易可變，無(wú)需糾結(jié)。”

    “那師尊可否給徒兒取個(gè)名字……”

    鐘離一渡快受不了這小眼神了，佯裝鎮(zhèn)定道：“待你通過(guò)一年后的門(mén)派考核，正式成為我的弟子，我自會(huì)為你批命取名。”鐘離一渡也要去好好算一算，什么名字才與小徒弟相匹配。

    “師尊……”

    “還有何事？”

    “你有/戀/童/癖嗎？”

    鐘離一渡停下腳步，差點(diǎn)噴出一口老血，“沒(méi)有。不得妄言。”

    “對(duì)不起……”

    小徒弟很在意，他只一眼就傾慕坐在高高位置上的鐘離一渡，拒絕了不少欲收他為徒之人。也幸好他一直堅(jiān)持到鐘離一渡看到他。

    鐘離一渡飄然若仙般落到他身前，用春雪初融般的聲音問(wèn)他：“你可愿做我的弟子？”

    他毫不猶豫點(diǎn)頭道：“我愿意！”

    一見(jiàn)傾心莫過(guò)于此。雖然他還小，不懂什么是情與愛(ài)，只是見(jiàn)著鐘離一渡便心生向往。

    故事就此開(kāi)始。

    第2 章

    鐘離一渡越看小徒弟越喜歡，想直接帶他住到自己的園子里。弟子居所景致陳設(shè)與自身修為有關(guān)，修為越高，地方越大，能增添和設(shè)計(jì)的項(xiàng)目越多。像小春宵這般零修為的弟子，便是茅草屋，茅草門(mén)頭和竹制籬笆。而鐘離一渡的園子間天地廣闊。想看窗含西嶺千秋雪，便連雪山也造了出來(lái)。清流飛瀑游魚(yú)怪石一應(yīng)俱全，還有四時(shí)之景輪換。

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