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要不然,等學(xué)期末假裝說自己拿到了獎(jiǎng)學(xué)金?安鈺想過這招,但總感覺很不好意思。實(shí)在是他沒長(zhǎng)一個(gè)擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的頭腦,閱讀大段字符就犯困,導(dǎo)致他從小到大文化科成績(jī)都很一般,別說拿名次,不倒數(shù)就算好了。 還好雄蟲零分也能讀藝術(shù)類學(xué)校,他們從來不會(huì)被強(qiáng)逼著努力學(xué)習(xí)。但是這樣欺騙家長(zhǎng),安鈺想想就會(huì)臉紅。 在這樣小小的煩惱中,新的一周又到了。 這周校醫(yī)院新進(jìn)了一批器材,安鈺被分去幫忙整理入庫(kù)并登記,每天飛起中午忙到飛起,一直到周三周四才清閑點(diǎn)。 今天他終于把全部醫(yī)療用品錄入系統(tǒng),開心地站起來伸個(gè)了懶腰,問對(duì)面還在光屏上戳來戳去的林肖:“要不要喝迷迭香蜜茶?我雄父新研究出來的,特別香!” “要!”林肖馬上舉手,順便送上一記彩虹屁,“叔叔太厲害了,今天的花蕊餅也超級(jí)好吃!” 艾利希很喜歡制作飲品,每天都會(huì)給安鈺裝一小包花茶或者蜜茶,讓他能在學(xué)校喝上一天。 安鈺拿著特意存放在這里的茶具,去飲水機(jī)那邊泡了兩杯蜜茶。 “謝謝安安~”林肖嘴巴特別甜地道謝。這家伙在美食面前可以放下一切尊嚴(yán)。 兩蟲動(dòng)作一致地暢飲一口,又一起露出暢快的表情。忙碌過后喝一杯甜甜的熱飲,格外愜意呢。 這時(shí)候,那位帥氣的江老師忽然敲了敲辦公室半開的門,笑著和他們打招呼:“兩位小朋友忙完了?明天你們中午直接來找我,要開始練習(xí)精神力了。” 江老師走了進(jìn)來接著解釋道:“下個(gè)月有團(tuán)隊(duì)預(yù)約了精神疏導(dǎo)和治療,蟲數(shù)多,到時(shí)會(huì)很缺蟲。如果你們熟練掌握了精神疏導(dǎo),我會(huì)讓你們來幫忙,補(bǔ)貼會(huì)加倍哦。” 補(bǔ)貼還能加倍?安鈺驚喜極了,頓時(shí)覺得渾身充滿了干勁,開心地?fù)]了揮拳頭:“江老師,我一定努力!” 林肖稍微有點(diǎn)心虛地跟著點(diǎn)頭:“我也會(huì)努力的。”之前他還說要跟著安鈺鍛煉精神力,可才練幾天他已經(jīng)快堅(jiān)持不下去了,因?yàn)檎娴奶劾玻?/br> 維持精神力集中狀態(tài)超過一分鐘,比通宵玩游戲還累,林肖只覺得腦袋嗡嗡響,都快不是自己的了。精神力治療師真不是一般蟲能當(dāng)?shù)模?/br> 他實(shí)在佩服安安,好有毅力,要不是抹不開面子,他好想告訴自己的好朋友,他要放棄! 江悅笑著點(diǎn)頭,抬眼看看兩個(gè)小雄蟲都端著茶杯,好奇地問:“什么味道?聞著好香。” “是我雄父自制的迷迭香蜜茶。”安鈺熱情地邀請(qǐng),“真的又香又甜,我給老師也泡一杯。” 說完不等江悅回答,他已經(jīng)甩著小翅膀快樂地去泡茶了。 在家的時(shí)候安鈺就很愛跟雄父一起泡茶喝茶,尤其陽(yáng)光好的時(shí)候,讓哥哥支上太陽(yáng)傘,坐在開滿鮮花的小院子里,看水杯中鮮艷的花瓣旋轉(zhuǎn)漂浮,實(shí)在賞心悅目。 沒有雄蟲能拒絕這么香甜的味道,即便是江老師這樣帥氣成熟的雄蟲也忍不住心動(dòng)了,端著熱氣騰騰的杯子道謝:“是你自家手工制作的啊,那謝謝安同學(xué)了。” 江悅喝了一口,一貫矜持的表情都放松些許:“很好喝,非常純正的味道,比我家里買的茶味道都好。” 老師好有品位,安鈺眼睛亮晶晶的,臉上也忍不住漾出燦爛的笑:“江老師要是喜歡,我明天給你帶一些,我雄父做了很多呢,我跟雄父都喝不完。” 江悅看著面前小家伙真誠(chéng)可愛的笑臉,也跟著笑了:“好呀,那我提前謝謝你。” 回到家,安鈺欣喜地告訴雄父:“我今天泡了玫瑰花茶給林肖和學(xué)校一位很照顧我的老師喝,他們都特別喜歡。我想帶一些給老師,可不可以呀雄父?” “那當(dāng)然好啦。”艾利希與有榮焉,又熱情推薦自己的其它作品,“多帶幾包,再帶點(diǎn)別的種類,給照顧你的老師和同學(xué)都送點(diǎn),也不是什么值錢的東西。” 安鈺自然沒有意見,和雄父一起分裝花茶,干花茶裝在茶包里,蜜茶裝罐。 第二天,他拎了兩個(gè)袋子,給經(jīng)常幫助他們的校工大叔和幾位經(jīng)常見面的年輕校醫(yī)各送了些花茶,得到大家一致的感謝。 最后,他留了分量最多一包和一罐給江悅:“這會(huì)兒金木樨開得正好,我家附近的公園里有好幾棵,雄父就摘來做了蜜茶,特別香,他要我?guī)Ыo江老師你試試看。” “謝謝安同學(xué)和叔叔。”江悅毫不客氣地收下,又從桌子底下拿出個(gè)袋子遞給安鈺,笑道,“我雌君家里承包了偏遠(yuǎn)星搞種植,這是那邊出的水果,安同學(xué)請(qǐng)收下,算是我的回禮。林同學(xué)也有,不要客氣,我家里這東西多得吃不完。” 安鈺和林肖都愣了片刻,才禮貌道謝:“謝謝江老師。”安鈺瞅了眼,是好幾樣很高檔的水果,比他家的花茶要貴得多。不過江老師說是自家出產(chǎn)的,他就不客氣了。 隨意交談幾句,江悅就指著那邊兩臺(tái)銀白色科技感十足的器械說道,“來,坐到這邊,這是練習(xí)用精神力治療儀,你們?cè)囍鴮?duì)它釋放精神力,它能夠模擬雌蟲的精神力領(lǐng)域,還會(huì)自動(dòng)生成分析數(shù)據(jù)。” 林肖最基礎(chǔ)的精神力集中還沒有熟練掌握呢,要從入門開始練起。安鈺對(duì)精神力的把控比他好很多,江老師也把指導(dǎo)的重點(diǎn)放在了安鈺身上。 在江老師系統(tǒng)的講解下,安鈺之前很多不明白的地方都豁然開朗,進(jìn)步迅速。 --