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“是啊,如果不是愛(ài)人,不會(huì)親的這么投入吧,你看,足足親了156秒呢!”舒小姐激動(dòng)地說(shuō),而后,她又壓低了聲音,神神秘秘地對(duì)郝可說(shuō),“郝老師,我只告訴你一個(gè)人,聽(tīng)說(shuō),凌思睿爸爸的愛(ài)人是個(gè)男孩子呢,是歐陽(yáng)月告訴我的,她一一” “不要傳這些亂七八糟的東西!”郝可激動(dòng)地打斷舒小姐,“怎么可能是愛(ài)人,就是演出,一個(gè)演出,逢場(chǎng)作戲!” “可、可是……凌思睿爸爸和郝老師一起演戲的時(shí)候才是逢場(chǎng)作戲吧,當(dāng)時(shí)借位了呢,但是和他的愛(ài)人在一起就真親了,”舒小姐忽然意識(shí)到什么,捂住了嘴巴,“對(duì),對(duì)不起,郝老師,我沒(méi)有說(shuō)你沒(méi)有魅力的意思……” 郝可捂住額頭:“好了,到此為止吧,我今天不想再聽(tīng)到任何跟舞臺(tái)劇有關(guān)的事情,還有這條微博,未經(jīng)他人允許上傳這種視頻,是侵犯隱私的行為,舒小姐,我希望我們至少不要助長(zhǎng)這種歪分邪氣,不要傳播了。” “好、好的……”舒小姐連連道歉,“對(duì)不起,是我考慮不周。” 兩人默默收拾起文件夾。 “郝老師,那我先走了,對(duì)不起。”舒小姐又給郝可鞠了個(gè)躬,小跑著離開(kāi)。 郝可重重呼出一口氣,其實(shí)這也不能怪舒小姐,要怪就得怪那些亂拍視頻上傳到開(kāi)放平臺(tái)的人,還有那個(gè)罪魁禍?zhǔn)滓灰涣栊瘢?/br> 利用午休時(shí)間,郝可連打了幾個(gè)圍脖的客服電話(huà),督促他們不要做違法的事情,趕快下掉侵犯?jìng)€(gè)人隱私的超級(jí)話(huà)題。 “您好,請(qǐng)您報(bào)一下侵犯您隱私的超級(jí)話(huà)題是哪些。”客服小jiejie彬彬有禮地問(wèn)道。 “這……”郝可實(shí)在羞于啟齒,他找了一個(gè)僻靜的角落,對(duì)著墻角,咬牙念道,“帝皇小學(xué)舞臺(tái)劇驚現(xiàn)神顏家長(zhǎng),這是一個(gè),三年二班舞臺(tái)劇,這是第二個(gè),還有、還有……一百五十六秒……真愛(ài)之吻……” 額頭上冷汗都下來(lái)了,終于把這些羞恥的題目念完了。 “好的,已經(jīng)查找到了對(duì)應(yīng)的超級(jí)話(huà)題,接下來(lái)需要您上傳您的手持身份證照片,以證明您是被侵權(quán)人。”客服小jiejie說(shuō)道。 “什么??”郝可以為自己聽(tīng)錯(cuò)了。 “您是當(dāng)事人吧?侵犯隱私類(lèi)舉報(bào)需要首先證明是您的隱私被侵犯了……”客服小jiejie耐心地講解了一番。 “啊。”郝可是道德與法治課老師,他當(dāng)然知道這種事需要當(dāng)事人來(lái)舉報(bào),但是,作為當(dāng)事人,他現(xiàn)在外貌已經(jīng)變了!他面臨一個(gè)巨大的困難,就是證明我是我自己! “喂,您在聽(tīng)嗎?”客服小jiejie半天沒(méi)等到回應(yīng)。 “抱歉,我遇到一點(diǎn)困難,謝謝您的解答,就,先這樣吧。”郝可滿(mǎn)頭包地掛掉了電話(huà)。 他打開(kāi)微信,盯著凌旭的頭像看了一會(huì)兒。 如果要他的手持身份證照片,會(huì)被懷疑嗎? 算了,還是不要節(jié)外生枝了。 可是,放著那超級(jí)話(huà)題掛在圍脖上,他渾身哪兒哪兒都不舒服。 不行! 郝可給凌旭發(fā)了一條消息,讓他把他的手持身份證照片發(fā)過(guò)來(lái)。 他正在編輯說(shuō)辭,怎么樣顯得不那么刻意,凌旭那邊就秒回了一個(gè)語(yǔ)音。 “怎么拍?” 郝可松了口氣,告訴凌旭怎么拍,再給他發(fā)了幾張例圖。 不一會(huì)兒,凌旭的手持身份證照片發(fā)了過(guò)來(lái)。 他看起來(lái)正在妖管局里,背景是辦公室的門(mén)框。 郝可心想,凌旭還真爽快,一點(diǎn)都不怕被人借上網(wǎng)貸。 郝可把照片上傳到指定郵箱,不一會(huì)兒,客服小jiejie打來(lái)反饋電話(huà),告訴郝可已經(jīng)把超級(jí)話(huà)題和相關(guān)視頻都屏蔽了。 郝可自己去看,果然已經(jīng)屏蔽。 他松了口氣。 又維護(hù)了一次自身的合法權(quán)利,讓網(wǎng)絡(luò)環(huán)境變得更加清朗。 郝可的心情也稍稍平復(fù)了一些。 事情總會(huì)過(guò)去,就讓舞臺(tái)劇這一頁(yè)靜靜揭過(guò)吧,不要留下痕跡。 回辦公室的路上,郝可想了想,又給凌旭發(fā)了條消息,讓他以后不要把手持身份證照片隨便給人,否則會(huì)有很大風(fēng)險(xiǎn)。 * 就這樣,正面迎擊的禮拜一平安度過(guò)了。 在郝可穩(wěn)健的cao作下,場(chǎng)面已經(jīng)被控制住,至少在他rou眼可及的范圍內(nèi),沒(méi)有人再討論這件事。 快要下班的時(shí)候,教學(xué)組長(zhǎng)站了起來(lái): “全體老師來(lái)大禮堂開(kāi)個(gè)會(huì),都要來(lái),”教學(xué)組長(zhǎng)宣布,“總結(jié)一下上一階段的情況,為即將到來(lái)的期末考試做準(zhǔn)備,這次會(huì)很重要,大家把筆記都做好了。” “啊,現(xiàn)在開(kāi)會(huì)。” “都要放學(xué)了。” “不想來(lái)可以不來(lái),啊,到時(shí)候跟不上進(jìn)度,不要說(shuō)我們沒(méi)有提前通知。”教學(xué)組長(zhǎng)拉下臉。 辦公室里的老師們紛紛挪動(dòng)椅子,各自拿著筆記本往外走。 郝可也跟著大部隊(duì)一起,來(lái)到禮堂。 禮堂,又是禮堂! 郝可甩了甩腦袋,把不相干的景象從腦海中攆出去。 禮堂里的裝飾已經(jīng)卸掉了,舞臺(tái)上的幕布收起來(lái)了,此時(shí),背景墻上播放著帝皇小學(xué)的宣傳片,氣氛十分正經(jīng)。 各年級(jí)老師紛紛落座,前排已經(jīng)坐滿(mǎn),郝可跟著葉老師一起坐在后排。 “各位老師,今天把大家召集在一起,主要是為了總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái),大家一起努力,為創(chuàng)造帝皇小學(xué)美好的明天而奮斗!” --