“野哥，你也喝。”游小鹿隨手就將奶茶吸管塞進(jìn)陳疏野那張抿著的薄唇中，歪著頭哄他開心。

    兩人你一口我一口，很快就把奶茶喝完了。

    游小鹿的云中校園生活過(guò)得順風(fēng)順?biāo)踔脸蔀?班集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的班級(jí)吉祥物一般的存在。

    默默加入投喂小鹿的人越來(lái)越多，看得小鹿的飼主野哥眉頭越皺越深，還要游小鹿拿糖哄他。

    “游鹿游鹿，要不要吃泡面？”肖染突然蹲到游鹿的課桌旁，鬼鬼祟祟地問(wèn)道。

    上午第2節(jié) 課下課后是大課間，原本全校學(xué)生都要到cao場(chǎng)做廣播體cao，但是天空突然下起了毛毛細(xì)雨，課間cao便暫停了，學(xué)生們窩在教室里，有的看書，有的聊著天。

    “我們?nèi)コ匈I泡面吃吧，我餓了。”半大的小伙子正處于飯量大的時(shí)期，肖染他一日三餐都吃得多，但還是餓得快。

    “泡面嗎？我沒(méi)吃過(guò)哎~”游鹿有些好奇。

    “開什么玩笑，還有人沒(méi)吃過(guò)泡面啊？”游樂(lè)不知何時(shí)也走了過(guò)來(lái)，嘲笑道，“哦，我們小仙女喝的是露水，哪里要吃這種難吃的垃圾食品。”

    游樂(lè)說(shuō)難吃倒是真心的，因?yàn)樗麖男【徒?jīng)常吃泡面，都快吃吐了。

    “不陰陽(yáng)怪氣，你就不會(huì)說(shuō)話，是嗎？”低頭看書的陳疏野，抬起狹長(zhǎng)雙眸，眼神冰冷地盯得游樂(lè)，看得他一陣心慌。

    “鹿鹿的確沒(méi)吃過(guò)，他家里管得嚴(yán)，從小不讓他吃這些。”陳疏野淡聲道。

    肖染也有些不爽，因?yàn)樗X(jué)得泡面是人間美味，聽(tīng)不得游樂(lè)這樣貶低，“我看哪里是小仙女不適合吃，是游二公子不食人間煙火，吃不得這種便宜貨吧。”

    游樂(lè)噤聲，不敢再說(shuō)什么。

    他知道，在陳疏野那里，游鹿永遠(yuǎn)第一，說(shuō)什么都是對(duì)的。但他沒(méi)想到，一向?qū)ψ约和τ焉频男と荆矔?huì)出言諷刺自己。

    “肖染，泡面好吃嗎？”游鹿眼看他們都偏題了，課間時(shí)間寶貴，再不去買就來(lái)不及了，動(dòng)手戳了戳一臉不爽的肖染，拉回正題：“我看泡面的廣告好香啊！每次都要流口水了！但是我家里人從來(lái)不給我買！”

    肖染想起泡面各種豐富的口味，饑腸轆轆的他吞了吞口水，說(shuō)道：“可好吃了，雖然非常便宜，但是那滋味吃一次就忘不了，吃了還想吃！”

    “走走走！我們?nèi)ベI泡面！”被肖染挑起興趣的游鹿從座位上蹦起來(lái)，拉著肖染就要往外沖，結(jié)果身子一沉，突然跑不動(dòng)了。

    游小鹿扭頭一看。

    陳疏野不知何時(shí)站了起來(lái)，手拎著游鹿的衣領(lǐng)，冰冷的眉眼低垂，面無(wú)表情地盯著游鹿興奮的臉。

    “野哥你想不想吃呀？我給你買！”游鹿轉(zhuǎn)身抱住陳疏野的手臂，就是一陣撒嬌。

    他們班的人早就習(xí)慣兩人的相處模式，并且由衷地覺(jué)得游小鹿撒嬌的樣子過(guò)于可愛(ài)了！

    一個(gè)兩個(gè)都巴不得擠開陳疏野，來(lái)享受這個(gè)待遇，但是礙于陳疏野的冷顏和拳頭，只能內(nèi)心哼唧：我羨慕但我不說(shuō)！嚶嚶嚶！

    只有游樂(lè)在旁邊怪聲怪氣：“幾歲的人了，天天裝可愛(ài)。”

    游鹿轉(zhuǎn)過(guò)去，眨巴眨巴眼睛，“我需要裝嗎？我本來(lái)就可愛(ài)呀。對(duì)不對(duì)，野哥？”

    陳疏野一只手臂被游鹿抱住，便用另一只手輕輕給他整理耳邊的頭發(fā)，他低下頭輕笑，“我們游小鹿是天底下第一可愛(ài)。”

    “對(duì)啊，小仙女那么可愛(ài)。”

    “游樂(lè)你干嘛整天陰陽(yáng)怪氣的啊。”

    游樂(lè)被他的厚臉皮給震住了，又看班上的同學(xué)都幫著游鹿，也說(shuō)不出什么話來(lái)。

    他不說(shuō)話，大家就也懶得搭理他。

    陳疏野阻止游鹿跑出去，倒不是說(shuō)不讓他吃泡面。對(duì)他來(lái)說(shuō)，游鹿感興趣的事物，他都愿意陪著他嘗試。

    只不過(guò)他看游鹿一副為了泡面就要跟著肖染私奔的模樣，心里就說(shuō)不出的不快，手比腦子更快，反應(yīng)過(guò)來(lái)已經(jīng)揪住那只脫韁野鹿了。

    現(xiàn)在游鹿一撒嬌，陳疏野冷冰冰的臉就又軟和下來(lái)，他伸出手臂攬著游鹿的肩膀，說(shuō)：“我們一起去。”

    同學(xué)們?cè)静火I的，聽(tīng)他們一陣討論，一個(gè)個(gè)都開始覺(jué)得肚子好像咕嚕咕嚕叫了起來(lái)，“我也想吃，我也想要去買。”大家你一句我一句地附和起來(lái)。

    結(jié)果，本來(lái)就肖染一個(gè)人要吃，最多帶著游小鹿，后來(lái)變成全班同學(xué)一人端了一碗泡面，偷摸著藏在桌肚里，時(shí)不時(shí)張望著窗外，哧溜哧溜地偷吃得可香了。

    只有游樂(lè)沒(méi)吃，他一開始就說(shuō)泡面是難吃的垃圾食品，看到大家都去買，也拉不下臉皮說(shuō)也想吃。

    游樂(lè)坐在位置上，聞著教室里的滿滿香氣，不由得嘴饞起來(lái)，可是又沒(méi)得吃，只能臭著一張臉走到外面。

    沒(méi)多久，班主任楊理聞?dòng)嵍鴣?lái)，他笑瞇瞇地踱步進(jìn)教室，看著臺(tái)下學(xué)生們都將泡面藏得好好的，一個(gè)個(gè)都若無(wú)其事的小模樣，他很是夸張地深吸一口氣，“什么味道這么香？”楊老師笑瞇瞇的問(wèn)道。

    同學(xué)們傻笑地回答：

    “體香體香。”

    “花香花香。”

    “食堂的飯香。”

    “胡說(shuō)八道，又偷偷去買泡面吃了，是不是？”楊老師一拍桌子，教室里一片安靜下來(lái)，“前幾天學(xué)校才三令五申，不能在課間吃泡面。”

    “老師你怎么知道的？”有人意有所指地問(wèn)道：“是不是誰(shuí)去告狀啊？”全班就游樂(lè)一個(gè)人不在。

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