為什么輪回境打個(gè)副本還要受到這種東西的折磨！

    他只是一條咸魚(yú)！

    江羨魚(yú)望著臺(tái)下零零散散的幾個(gè)學(xué)生。

    麗薩、千里白、張大夫還有零零散散幾個(gè)玩家端坐在下面，他們的身體都和伏湛一樣縮水。

    江羨魚(yú)突然K受到了一絲寬慰。

    雖然教的東西難了點(diǎn)，但在場(chǎng)的所有人中,除了那個(gè)看起來(lái)就很可怕的鬼校長(zhǎng)，只有他一個(gè)人是成年人的身量。

    可悲的boss,一定要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)。

    就在鬼校長(zhǎng)即將第三次開(kāi)口催江羨魚(yú)上課的時(shí)候，江羨魚(yú)終于開(kāi)始上起了課。

    輪回境應(yīng)該不會(huì)要求他完成一趟高水平的數(shù)學(xué)課，應(yīng)該只要糊弄過(guò)去就可以了。江羨魚(yú)看著課本，磕磕絆絆地照本宣科往下水，全程沒(méi)有人在認(rèn)真聽(tīng)講。伏湛觀察著那個(gè)鬼校長(zhǎng)的一舉一動(dòng),千里白和麗薩則四處打量著教室的環(huán)境，還有一個(gè)女玩家一直盯著自己看。

    江羨魚(yú)莫名覺(jué)得她看起來(lái)有一點(diǎn)熟悉，可是他不是很想得起來(lái)。

    大概他們以前可能在某個(gè)副本見(jiàn)過(guò)。

    不知什么時(shí)候，鬼校長(zhǎng)轉(zhuǎn)身離開(kāi)了課堂，縈繞在玩家和boss頭頂?shù)膲阂謿夥战K于消散了一點(diǎn)兒。伴隨著下課鈴的響起,江羨魚(yú)終于長(zhǎng)抒了一口氣。

    今日就只有江羨魚(yú)教的這一堂數(shù)學(xué)課，江羨魚(yú)收拾了一下基本就沒(méi)怎么翻過(guò)的課本，看了眼班級(jí)的課表。

    江羨魚(yú)......

    江羨魚(yú)去世了。

    這個(gè)學(xué)校的課程豐富多彩，奈何師資力量薄弱。

    他一個(gè)普普通通的boss需要承擔(dān)幾乎整個(gè)班級(jí)的課程，語(yǔ)文英語(yǔ)課還好，碰上什么物理啊、數(shù)學(xué)啊他真的會(huì)去世的。他只能寄希望于他的隊(duì)友們能夠速戰(zhàn)速?zèng)Q，快一點(diǎn)兒通關(guān)。

    【主線任務(wù)已觸發(fā)。】

    【任務(wù)：救出王明的鬼魂。】

    這次說(shuō)話的不再是系統(tǒng)冰涼的電子音，而是低沉陰森的男音，他的聲音有一點(diǎn)兒抖，像是一幅命不久矣的樣子。

    玩家們眼前的景色隨著電子音的落下發(fā)生變化，他們看見(jiàn)那個(gè)叫王明的男人被一團(tuán)模糊的黑影推下山崖、

    雖說(shuō)主線任務(wù)已經(jīng)出來(lái)了，可是在場(chǎng)大部分玩家和鬼怪的心思顯然都不在任務(wù)上面，一個(gè)女玩家不斷打量著江羨魚(yú)，張大夫一臉茫然全程游離在劇情之外，麗薩和千里白不知為何神情凝重，而伏湛的目光一直望著門(mén)口。

    許是因?yàn)橐幌伦幼兂闪撕⒆樱康拿骖a帶著幾分尚未脫去的嬰兒肥，這讓他原本冷硬的線條柔軟了許多，配上他那一成不變的嚴(yán)肅表情，看起來(lái)滑稽又可愛(ài)。

    江羨魚(yú)忍不住伸手捏了捏伏湛的面頰。

    軟軟彈彈，和傳說(shuō)之中一模一樣的手K，江羨魚(yú)忍不住笑出了聲音來(lái)。

    伏湛望著身邊的青年，這個(gè)人不管在什么時(shí)候都是一副傻樂(lè)傻樂(lè)的樣子，實(shí)在是叫人無(wú)奈，可是他偏偏就是喜歡青年的這幅樣子。青年的舉動(dòng)讓伏湛原本緊繃的神經(jīng)一下子放松了不少，他嘆了口氣，嚴(yán)肅道：“別鬧。”

    “還有剛剛那個(gè)男人，你要當(dāng)心他，能離多遠(yuǎn)離多遠(yuǎn)。”

    那個(gè)男人相較于人或者是鬼怪，應(yīng)該更趨近于一具傀儡，江羨魚(yú)K覺(jué)不到那具軀殼里靈魂的波動(dòng)。伏湛臉上的嚴(yán)肅不作假，江羨魚(yú)收斂了嬉笑的表情，低低地答應(yīng)了一聲。

    大概出了很?chē)?yán)重的事情，可是就只有自己被蒙在了鼓里。

    好在江羨魚(yú)從不強(qiáng)求別人告訴自己什么，他一直信奉著船到橋頭自然直。伏湛是一個(gè)相當(dāng)靠譜的人，當(dāng)伏湛愿意告訴他的時(shí)候自然會(huì)說(shuō)。

    他尊重伏湛的每一個(gè)決定。

    【檢測(cè)到玩家存在消極游戲行為!】

    【請(qǐng)玩家盡快開(kāi)始主線任務(wù)！十分鐘內(nèi)沒(méi)有進(jìn)展將按照失敗論處！】

    這次說(shuō)話的依舊是肺癆鬼的聲音，輪回境的一些副本對(duì)玩家的通關(guān)時(shí)間是有規(guī)定的，可是它從不會(huì)提醒玩家消極游戲。只有在副本結(jié)束時(shí)電子音會(huì)冒出來(lái)宣告玩家通關(guān)失敗，然后輪回境自動(dòng)開(kāi)始收割玩家的靈魂。

    所有玩家的游戲面板上都出現(xiàn)了一個(gè)死亡倒計(jì)時(shí)，下死亡通牒的情況大家還沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)，保險(xiǎn)起見(jiàn)，眾人只好順著任務(wù)要求開(kāi)始研究主線任務(wù)。

    【王明死在了班級(jí)采風(fēng)的路上。】

    【沒(méi)有人知道是誰(shuí)殺死了他。】

    【他的亡魂游蕩在校園之中。】

    【在一次又一次詭異事件之后，舊校址終于被廢棄，這里終于成了一片幽靈校園。】

    “王明是誰(shuí)？”那個(gè)一直看著江羨魚(yú)的女孩子問(wèn)。

    “顯然，是五年二班的班主任。”麗薩指了指墻上的班級(jí)合照，合照看樣子是在采風(fēng)的時(shí)候拍的，一共兩名老師六名學(xué)生，照片之中的王老師和江羨魚(yú)都笑得燦爛。

    “是我小時(shí)候的樣子。”女孩子看了眼班級(jí)墻上的照片，“怎么做到的，一模一樣。”

    所有玩家的臉同時(shí)出現(xiàn)在一張黑白合照上，K覺(jué)要多詭異有多詭異。除了一張班級(jí)合照，班級(jí)墻上還有許許多多班級(jí)活動(dòng)的照片。

    在角落之中，伏湛看見(jiàn)了自和江羨魚(yú)兩個(gè)人的合照。

    照片上的他不知道為什么抱著球在哭，而江羨魚(yú)俯下身來(lái)安慰自己。江羨魚(yú)的眉眼很柔和，唇間含笑。這在現(xiàn)實(shí)世界中是不可能發(fā)生的事情，他早已經(jīng)過(guò)了照片上的年歲，更何況從小的性格讓他從不再任何人面前流淚。

    --