一個人，可能擁有兩顆腦袋嗎？

    “現(xiàn)場檢測到的碗又是什么？里面還有一碗已經(jīng)餿了的米飯和香灰。這是有什么含義嗎？”

    就在這時，會議室的門響起急促的敲門聲，獲得準許后，一個年輕警察急匆匆走進來，附耳和上首的女警官說了一句話。

    “什么？”女警官猛地瞪大眼睛。

    “今天會議先到此為止，資料禁止帶出會議室。小劉，你記得收一下。”說罷，女警官立刻跟著年輕警察出了門，徒留會議室里眾人面面相覷。

    最近真是……越來越多詭異事件，每一件都在挑戰(zhàn)他們的唯物論。

    “怎么說呢，世界上……可能真的有鬼吧？”

    “信奉科學，少在這里說有的沒的。”

    “我知道，不過有一句話還是不得不信。科學的盡頭是玄學。”

    “我也贊同，以前我也是信科學的，但世界上有些事情就是這么離奇，否則你怎么解釋那幾輛越野車的油箱里全是血？”

    “對，還有那幾顆一模一樣的頭骨，一個人能有好幾顆頭嗎？”

    “剛才我就想說了，米飯拌香灰，還在十字路口吃，這是招鬼呀。不知道是不是他們膽子太大，真的招來了什么東西……”

    “行了行了，死者為大，少說點。”

    “對了，剛才趙姐聽到什么消息了？這么著急。”

    大家你看我我看你，都不知道。

    被稱為趙姐的人急匆匆跟著年輕警察往外走，走到樓下，才壓低聲音問：“怎么回事？尸體全部不見了？”

    第48章

    被他問話的小警察也一臉焦急：“不是，趙姐，總之……事情很詭異，我們一時半會也說不清楚，還是您親自來看看吧。”

    說話間，他們進入電梯，按下按鍵，電梯緩緩向下。

    大樓負三層，就是停尸間。

    電梯門打開，寒氣撲面而來，凍得人打哆嗦。

    法醫(yī)就站在門口等他們，見他們來了，不多廢話，直接將兩人帶到事發(fā)現(xiàn)場。

    “一共二十四具尸體，原本都擺在這兒，本來好好的，吃了午飯下午過來一看，現(xiàn)在全都不見了。”法醫(yī)指了指其中一面墻柜，其中二十四個抽屜被拉開，里面空空如也。

    “抽屜誰拉開的？監(jiān)控查了嗎？”

    “我，我拉開的，我本來打算回來以后繼續(xù)開工，結(jié)果拉開一個柜子，發(fā)現(xiàn)沒有，又拉開一個，還是沒有，不知道為什么就找不到了。監(jiān)控查了，沒什么異常。”

    “真的沒有任何異常？”

    “沒有。”

    “你吃午飯用了多久？”

    “不到二十分鐘，我惦記著這事兒，沒耽誤多長時間。”

    那……這種情況未免太過奇異，細想下來難免不叫人脊背發(fā)涼。姓趙的女警又問了些問題，依舊一無所獲。

    不過二十分鐘左右的時間，二十四具尸體，會去哪里呢？就算只是一具骨架，體積畢竟在那里，用什么方式分解也好藏匿也好，怎么看都不像是二十分鐘能完成的事情。

    腦海里浮現(xiàn)出剛才發(fā)下去的資料，趙警官抿抿唇。

    關(guān)于陰冥路的傳說她一直有所耳聞，幾乎每年那兒都會發(fā)生一些離奇命案，但上面一直都不封鎖那塊地方，只不斷壓消息，背后隱秘一直都為局里老人諱莫如深。

    聽說，她的上一屆，就是因為執(zhí)意要去陰冥路一探究竟，最后下落不明，至今沒有消息。

    “你們先忙別的，這件事情我會安排。”趙警官若無其事說出這句話，心下已經(jīng)做出了決定。說罷，她帶著下屬匆匆離開。

    *

    “去陰冥路捉迷藏？”辦公室里，李老師一臉嚴肅，“溫青，誰發(fā)起的？你知道有哪些人確定會去嗎？”

    溫青見老師這幅樣子頓時覺得找到了主心骨：“我聽班上同學說的，他們都傳開了，說有個人在論壇發(fā)帖，找人陪她去玩，只要去了就給錢，好幾個都說會去。”她一個個點名字，“這些人都聽說會去，老師，陰冥路很危險的，不能讓他們跑去那里玩。”

    “好，老師知道了，這件事情肯定會處理的。”班主任李老師答應(yīng)下來。

    溫青這才步伐輕松地離開辦公室。

    她一走，李老師捏捏眉心：“這幫兔崽子，一個個不讓人省心，跑去作死。對了，要不要和年級主任說一下？”

    孰料，平常聊天格外歡樂的其他同事們一個個眼神相互暗示，卻沒有一個人支持她的說法。

    “怎，怎么了？”李老師有點不知所措。

    “小李，這件事情你最好不要管，隨他們?nèi)ァ！鞭k公室里，一個年齡大點兒的老師笑呵呵道。

    “啊？這怎么能不管呢？大晚上地跑去那種鬼地方，再說了，還什么去了就給錢，肯定是騙子吧？要是他們真被拐賣了怎么辦？”李老師不解。

    坐在她鄰座的兩個老師心照不宣對視一眼，微微努嘴。

    “我這是好心，才多嘴提醒你一句。這么說吧，只要和那個地方有關(guān)的，你就當做不知道，這樣對你好。”

    聞言，李老師更迷惑了：“這是什么說法啊？”

    她想挨個去問，然而沒有人愿意搭理她，似乎怕沾上什么晦氣似的。她似乎明白了什么，立刻改口：“我知道了，學生自己想去看看嘛，作為老師當然要尊重學生的個人意愿，只要不耽誤學習就好。”

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