第8章 給你的，吃糖就不疼啦

    “這人誰呀？”教室前排一個(gè)扎著雙馬尾長相乖巧的女孩子，好奇跟同桌低語。

    “他好囂張，知不知道那是程曦的位子啊？韓少肯定饒不了他。”同桌是個(gè)短發(fā)外向的女孩子，向來在班里人緣不錯(cuò)，她一開口，周邊同學(xué)立馬跟著附和。

    “就是就是。”

    “好想看韓少拿錢砸他。”

    “嗯？突然有點(diǎn)想去坐程曦的位子，讓韓少也拿錢砸我。”短發(fā)女孩兒頓時(shí)來了興致。

    “咦？我，我也想。”

    “排隊(duì)排隊(duì)，我先說的。”

    班里的聲音一開始都是竊竊私語，說著說著，不僅聲音大了，連畫風(fēng)都變得莫名其妙。

    韓今一臉無語，瞥了一圈，同學(xué)們見狀分分在嘴上拉拉鏈，唯獨(dú)霸占了程曦位子的那個(gè)非主流外星怪嗤笑一聲，響徹整間教室，顯得尤為張狂。

    韓今本著事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度，對上那個(gè)人壞笑的眼神之后，果斷轉(zhuǎn)身繼續(xù)趴著睡覺。

    其他同學(xué)：“？”

    說好的程曦是你的小寶貝兒呢？

    這會(huì)兒他位子都被霸占了，你還睡得下去？

    果然富二代的愛情都是浮云嗎？輕輕的不費(fèi)吹灰之力就飄走了？

    正當(dāng)所有同學(xué)面面相覷，內(nèi)心各種YY，位子的主人翁程曦從教室外面走了進(jìn)來。

    剛踏入教室，程曦就瞅見了位子上的那個(gè)綠毛，不同于其他人的震驚疑惑，程曦只是淡定漠然的走到位子旁，探手拿過一本化學(xué)書，四周張望一番，最終鎖定教室中央唯一的空位置，朝韓今走來。

    韓今這會(huì)兒正趴著瞇眼兒，壓根不知道周邊同學(xué)統(tǒng)一倒吸一口涼氣，討論內(nèi)容也從“想去坐程曦位子被韓今拿錢砸”變成了“啊啊啊，程曦去找韓少了，他竟然主動(dòng)去尋求庇護(hù)了。”

    眾人睥睨教室中央，互相看看點(diǎn)點(diǎn)頭，皆是一副興奮看好戲的表情。

    韓今對此毫不知情，知情者程曦又置若罔聞，倒是起初霸占程曦位子的不速之客火了起來。

    “砰～”的一聲砸向桌面，綠毛男生“蹭”的站了起來，“程曦，你丫瞎嗎？看不到老子在這里？”

    綠毛男生聲音洪亮刺耳，韓今被震得耳廓疼，他掏掏耳朵，不悅的看向聲音來源，這才發(fā)現(xiàn)那人已經(jīng)不知何時(shí)走到他位子旁邊的過道上，而他左邊坐著的，竟然是程曦。

    韓今條件反射向后仰去，揉揉眼睛確認(rèn)程曦真的坐在旁邊，而他，夾在程曦和綠毛男生中間的尷尬位置。

    韓今看向辛騰，眼里只有四個(gè)字：什么情況？

    辛騰一攤手，右手食指指了一下程曦原先的教室后排座位，然后食指和中指交替晃動(dòng)做出走路的手勢。

    韓今懂了，感情這兩個(gè)人都從教室后排來到他旁邊了。

    可是……為什么？

    “問你話呢，啞巴了？”綠毛男生一掌拍在韓今課桌上，嚇了他一跳，反倒是一旁正襟危坐跟沒事兒人似的程曦，緩緩放下書本越過韓今看向綠毛男生：

    “他也是我的追求者，你們兩個(gè)先一決勝負(fù)再來找我。”

    話音未落，程曦突覺心臟某處被什么刺了一下，他眉頭微皺，漆黑的眸子散發(fā)出冰涼的氣息。

    而韓今，對上綠毛男生近乎爆發(fā)邊緣憎惡的眼神：“？？？！！！”

    不是大哥，你別用這種看殺父仇人的眼神瞪我行嗎？這里面有誤會(huì)，真的有誤會(huì)。

    不對，等等，這綠毛男生是誰啊？小說中有提到過這一號人物？

    “叮鈴鈴～叮鈴鈴～”上課鈴聲暫時(shí)打斷教室中央的劍拔弩張，緊接著，老師走進(jìn)來，看到一個(gè)穿著打扮不倫不類的學(xué)生，頓時(shí)怒從心中起。

    “你是哪個(gè)班的？都上課了還不趕緊回你教室上課？你瞧瞧你這穿的是什么？趕緊滾蛋，別影響我們班級上課。”

    化學(xué)老師是個(gè)五大三粗的男老師，不看臉，光那一身的肌rou就能吸引一大波女人尖叫，亦或是讓男人心生膽怯。

    他這一嗓子吼下來，綠毛男生恨恨的指著程曦，冷笑一聲走出教室。末了，悠悠的瞥了一眼韓今和化學(xué)老師，轉(zhuǎn)身離開。

    一場小插曲就此結(jié)束，誰都沒注意到化學(xué)老師在綠毛男生離開后，與程曦的視線在空中交匯了一下又立即錯(cuò)開。

    “哇，宋老師威武。”有女生驚喜捂住嘴小聲尖叫。

    “剛才嚇屎我了，還以為咱們班要打架了呢。”旁邊的女生拍拍胸脯，吐出一口氣。

    “有宋老師在，誰敢造次？”

    同學(xué)們不約而同極為有默契的把注意力集中在【老師的氣場也太牛逼了吧】這事兒上。五秒鐘后，才有人反應(yīng)過來好像哪里不太對勁兒。

    “哎？這節(jié)課不是語文課嗎？”

    “對哦，怎么是宋老師來了？”

    “好了好了，安靜點(diǎn)兒，你們語文老師臨時(shí)有事，我跟他換了。上課。”

    教室再次安靜下來，韓今余光瞥了一眼旁邊座位上的程曦，見他正認(rèn)真聽課，不時(shí)在書本上寫寫畫畫，絲毫沒受剛才事件的影響，頓時(shí)就佩服的不行。

    但轉(zhuǎn)瞬間，韓今又想，程曦肯定是已經(jīng)習(xí)慣了這樣被sao擾的生活，以前是他，現(xiàn)在是剛才那個(gè)綠毛男生。

    只是面對這種sao擾，程曦能做的，除了視若無睹，還能有什么呢？

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