左瑜看去的時(shí)候，一眼就看到了原本在講臺(tái)上上課的老師，不知道什么時(shí)候已經(jīng)到了自己的身邊。

    左瑜：“……”

    ——這是大型被抓包現(xiàn)場(chǎng)嗎？

    “老師，我……”

    授課老師看了看左瑜，再看了看左瑜的作業(yè)本，淡淡道：“羅爾定理？我這門你都掌握了？”

    左瑜頓了頓，不知道該怎么回答好，隨即還是點(diǎn)頭道：“嗯，我之前高中時(shí)提前學(xué)習(xí)過大學(xué)的一部分?jǐn)?shù)學(xué)課程，暑假的時(shí)候又學(xué)了一些，教授你的這本課我基本已經(jīng)掌握了。”

    聽到左瑜這么說，授課老師閃了閃神，而周圍的那些學(xué)生們一個(gè)個(gè)看著左瑜的眼神都瞪圓了。

    然后角落里，有人忍不住嘀咕著。

    “羅爾定理？中值定理之一吧？這不是考研所需要掌握的？”

    “是的。”

    “進(jìn)度也太快了。”

    “不然怎么可能叫左神呢？”

    雖然本來就知道左瑜很厲害，但是現(xiàn)在他們才知道，人家沒有最牛逼，只有更牛逼。

    授課老師聽著左瑜的話，隨后道：“既然你說掌握了，那么你上黑板，我整本書隨即抽取題目，你做對(duì)了，以后我的課程你都可以做你自己的事，甚至不來上課也可以，期末考我也給你滿分，怎么？敢接受挑戰(zhàn)嗎？”

    左瑜聽著，看著授課老師認(rèn)真的神色，隨后點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好！”

    隨即 ，左瑜就直接站上了講臺(tái)。

    然后就在授課老師的出題下，開始做起了題。

    幾乎剛出完題，左瑜就在黑板下刷刷刷地寫起了題，仿佛都不用怎么思考一般。

    下面的學(xué)生們看得都覺得有那么一點(diǎn)的目瞪口呆。

    這做題速度也太快了吧！

    也只有曾經(jīng)跟左瑜同在競(jìng)賽場(chǎng)上的幾個(gè)國(guó)家隊(duì)成員對(duì)此見怪不怪了。

    做題速度不快的話，那就不是左瑜了。

    不知道過了多久，當(dāng)下課鈴響起來的時(shí)候，授課老師這才放下手中的書本，對(duì)著左瑜道：“行了。”

    然后轉(zhuǎn)頭對(duì)著下方道：“同學(xué)們，今天的課程就到此為止，下課吧！”

    然后下一刻，將自己的課案塞到了一個(gè)布袋子里，飄飄然離去，身影說不出的瀟灑。

    等他走后，班上的幾個(gè)學(xué)生忍不住率先鼓起了掌，沒一會(huì)兒，其他人也鼓起掌來。

    啊啊啊……左神真的是太帥了！

    帥到?jīng)]天理了！

    左瑜見狀，在臺(tái)上微微的鞠了鞠身子，“我應(yīng)該跟你們說聲對(duì)不起才是，因?yàn)槲业脑颍驍_你們上課了。”

    “不打擾不打擾。”

    “我們也不差這一節(jié)課。”

    “老師都沒說什么呢！”

    “左神，你學(xué)習(xí)速度都這么快的嗎？而且學(xué)了你都能記住嗎？”

    “……”

    “嗯，都能記住，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)學(xué)習(xí)方法……”

    下面的許莞爾聽著，失笑的搖搖頭，又來了！

    片刻后，一個(gè)個(gè)地都已經(jīng)拿到了所謂的記憶宮殿法，然后在心里默念著一定要好好學(xué)學(xué)，不想左神那么牛逼，比他們現(xiàn)在更牛逼一點(diǎn)就行了！

    分享完的左瑜直接埋頭做題去了。

    中值定理還有另外兩個(gè)呢！

    許莞爾見狀也不打擾左瑜，也開始拿著書開始看了起來。

    腦子沒人聰明就算了，總不能勤奮還比不過人家。

    她想要跟隨上左瑜的腳步，就必須緊緊跟隨，不能松懈才是。

    而另一邊，授課老師一回到老師辦公室，神色之中也帶著一些玩味。

    “邊教授，剛剛下課的時(shí)候，聽到你們班上的鼓掌聲夠響亮的？看來是你課上的好啊，這么受學(xué)生歡迎？”

    授課老師也就是邊教授聽著同事的話，搖了搖頭，“不是給我鼓的掌，是給班上的一個(gè)學(xué)生。”

    “誰？”

    “左瑜！”

    “她啊！就是那個(gè)國(guó)際奧數(shù)競(jìng)賽冠軍，她做什么了？”

    “就是在我的課上走神，在下頭證明起羅爾定理來了，然后問她之后才知道她已經(jīng)完全掌握了我這門課，出于好奇，我就當(dāng)堂出題測(cè)試她了。”

    “結(jié)果呢？”這個(gè)教授也好奇地問了起來。

    “結(jié)果？掌聲就是最好的結(jié)果。”邊教授笑瞇瞇道，“看來這屆英才班還出了一個(gè)特別的天才。”

    英才班的學(xué)生本身就是數(shù)學(xué)的尖子生了，但是呢？強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，出現(xiàn)了這么一個(gè)，對(duì)其他的學(xué)生恐怕也有點(diǎn)刺激。

    這樣也好，有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步呢！

    聽著邊教授的話，這教授這才反應(yīng)過來，隨后道：“可惜我要晚點(diǎn)才教他們英才班，不然的話，倒是很想見識(shí)一下這左瑜的厲害之處。”

    “這樣的好苗子，也需要有人好好帶一下，日后在數(shù)學(xué)上的成就不可估量，她還年輕，年輕就代表著無限的可能性。”

    “學(xué)校里那幾位年輕的講師當(dāng)初也跟這左瑜一樣，一入校都是風(fēng)云人物，到現(xiàn)在也取得了不小的成就，后繼有人，我們國(guó)家的數(shù)學(xué)才能越來越強(qiáng)，以后，都考這些年輕人了。”

    “成功的人，他們眼里都有數(shù)學(xué)。”

    兩人不由自主地感嘆道，當(dāng)初他們會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這么枯燥的一個(gè)學(xué)科，不就是因?yàn)樗麄兿矚g嗎？

    而作為數(shù)學(xué)界的前輩，看著一代代人才輩出，他們?cè)趺茨懿桓械叫牢磕兀?/br>
    也是在兩人談?wù)撝臅r(shí)候，方豐茂也進(jìn)了辦公室。

    看到兩人，方豐茂直接道：“這次我的研究組要選幾個(gè)數(shù)學(xué)系的助手，你們數(shù)學(xué)組的可以通知下去，不限年級(jí)，都可以來考試。”

    聽到這話，邊教授忍不住道：“大一新生也可以嗎？”

    “可以。”方豐茂點(diǎn)頭，他這次可不就是為了左瑜嗎？

    不過，邊教授這邊有什么可以供選擇的新生？想著，方豐茂問出了口。

    “英才班有一個(gè)，也許她行也不一定。”

    “左瑜？”方豐茂下意識(shí)地開口道。

    邊教授愣了一下，“你怎么知道？”

    然后突然反應(yīng)過來，“你是這一屆國(guó)際奧數(shù)競(jìng)賽的領(lǐng)隊(duì)，差點(diǎn)忘了。”

    “是的，所以你一說我就想到她了。”方豐茂應(yīng)道。

    正合他意呢！

    不是他推薦的，省得到時(shí)候有人說他暗箱cao作。

    果然，金子在哪里都會(huì)發(fā)光的。

    作者有話要說：　　二更來了！么么噠

    第26章

    我是國(guó)家國(guó)寶26

    隨后, 邊教授直接就找了輔導(dǎo)員說了這件事，輔導(dǎo)員第—時(shí)間就發(fā)送到了專業(yè)群里。

    而消息—出, 很快就有學(xué)生在班上宣布了起來。

    “同學(xué)們，學(xué)校現(xiàn)在有—個(gè)研究組面向數(shù)學(xué)系招生，招生對(duì)象面向大—至研究生，以考試結(jié)果為準(zhǔn)，感興趣的向輔導(dǎo)員報(bào)名參與。 ”

    聽了這話，看到?jīng)]看到的都聽到了這則消息，頓時(shí)相互議飭似鵠礎(chǔ)

    “學(xué)校的研究組項(xiàng)目啊！可以去試試。 ”

    “到研究生呢！以考試選拔為主的話, 我們現(xiàn)在可考不過他們。”

    “不知道明年還有沒有機(jī)會(huì)，我覺得明年我可以。”

    “這次機(jī)會(huì)難得，可以試試, 反正失敗了又不丟人。”

    “對(duì)。”

    “左神, 你去嗎？”

    說著說著，有人突然之間想到了左瑜, 這—位的水平準(zhǔn)夠！她會(huì)去參加嗎？

    “嗯，我—定去。”左瑜看著周圍好奇的視線, 直接點(diǎn)頭道。

    她本來就打算先參加個(gè)項(xiàng)目積累—下經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有這個(gè)機(jī)會(huì)，她自然而然是不能放過的。

    “左神, 其他的新生我不知道行不行, 但是我覺得，你—定行！”

    “就是, 左神, 等你的好消息。”

    “給我們新生長(zhǎng)長(zhǎng)臉。”

    “到時(shí)候進(jìn)去了也算是給我們探探路。 ”

    “……”

    不知道為什么，每個(gè)人心里都覺得左瑜—定行。

    至于他們，現(xiàn)在不行, 等兩年后，他們就能試試了！

    “好。”左瑜—口應(yīng)下。

    到了現(xiàn)在，她對(duì)自己實(shí)力還是有自信的。