下午第二節(jié)課當(dāng)1班的班長(zhǎng)在教室門(mén)上敲門(mén)叫（2）班下去拍畢業(yè)照的時(shí)候，大家不約而同的默默的走出教室，沒(méi)有一個(gè)人吵鬧，喧嘩。就連平時(shí)愛(ài)搞事的馬東和李建也悄無(wú)聲息的。

    同學(xué)們排成兩列整齊有序的下了樓，在教學(xué)樓前早已排好了板凳和桌子，老師們有的坐在擺好的凳子上等著同學(xué)們的到來(lái)，有的則站著輕聲的聊著天，攝影師站在一個(gè)三角架旁邊的相機(jī)前，招手示意同學(xué)們快點(diǎn)過(guò)來(lái)。

    佳佳站在第四排，眼睛里閃著淚花，三年，三年時(shí)間就這樣過(guò)去了嗎，這個(gè)校園帶給她太多的快樂(lè)和感動(dòng)，從懵懂的無(wú)知少女，到現(xiàn)在擁有了可以和全國(guó)的高中學(xué)生一拼高下的知識(shí)，甚至她在高三全年級(jí)都是排在前8名的學(xué)生，回顧這三年來(lái)的高中歷程，她交出了自己人生滿(mǎn)意的答卷。

    雖說(shuō)高考還不曾參加，但她對(duì)于過(guò)去的這些時(shí)光是相當(dāng)滿(mǎn)意和自豪的。一位位老師誨人不倦，不厭其煩的講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在這里她感受到了如大家庭一樣的溫暖，最最重要的是不管是高興也好，還是悲傷失望也罷，李音，是的李音總是陪在她身邊，幫她排憂(yōu)解難，可以后.....她擦了擦掉下來(lái)了眼淚。

    “同學(xué)們按剛才排好的大小個(gè)的順序，最高的那排站到桌子上，第二排的站到凳子上，第三排大部分是女生，直接站在倒數(shù)第三排就行。”攝影師提高嗓音說(shuō)。

    攝影師接著說(shuō)“老師們坐好了”

    佳佳站在順數(shù)第二排從右手邊開(kāi)始的第4的位置上，佳佳回頭看了一眼李音站在最后一排右后邊第2的位置。校長(zhǎng)坐在最中間，其余的教導(dǎo)主任，李老師等都一一坐好了。

    攝影師喊，“大家準(zhǔn)備好了嗎。一，二，三，咔，好再來(lái)一張，一，二，三，咔。

    好了好了非常棒。同學(xué)們可以下來(lái)了，另外你們要是想跟同學(xué)，或者老師拍合照的抓緊時(shí)間。只給你們15分鐘的時(shí)間。”

    李音看了一眼攝影師想，是啊，三年時(shí)光就這樣的匆匆的結(jié)束了，走進(jìn)校園的時(shí)候是那么青澀。現(xiàn)在似乎長(zhǎng)大了，懂得了很多的道理，理解了老師苦口婆心的勸慰，明白了父母殷切的期盼，體會(huì)過(guò)了同學(xué)互幫互助的友誼.....離開(kāi)不是終點(diǎn)，而是生活的另一個(gè)起點(diǎn)，但愿每個(gè)人都能在自己生活小圈子里努力耕耘活出自己的精彩。

    人是個(gè)很不可思議的東西，當(dāng)擁有時(shí)間的時(shí)候嫌它過(guò)的慢，當(dāng)要失去時(shí)就會(huì)有莫名的傷感和痛苦。

    幸好有攝影師，將三年的光陰濃縮在小小的照片里，只需要幾秒鐘，按下相機(jī)快門(mén)，時(shí)間被定格在了2007年5月31日，那天的天很藍(lán)很藍(lán)，幾朵白白的云彩在天空中隨風(fēng)飄動(dòng)，校園里綠樹(shù)環(huán)繞，小草長(zhǎng)的很濃密，并不高大的教學(xué)樓顯得蒼勁有力，一張張青春燦爛略帶稚嫩的臉，老師們嚴(yán)肅略帶輕松的臉，所有這些成為同學(xué)們永遠(yuǎn)的回憶......

    無(wú)論以后的生活是充滿(mǎn)荊棘，還是未來(lái)的道路滿(mǎn)是鮮花和掌聲。這張照片見(jiàn)證過(guò)同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)過(guò)，在這里努力過(guò)，在這里和同學(xué)們打鬧過(guò)，在這里有過(guò)歡聲笑語(yǔ)......青春之花曾在這里碾放過(guò)，歲月會(huì)蒼老，時(shí)間易流失，但你走過(guò)的路，經(jīng)歷過(guò)的事，見(jiàn)過(guò)的人......都是值得珍視的財(cái)富。也許對(duì)于當(dāng)時(shí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，還不能深刻的體會(huì)到這一點(diǎn)，但當(dāng)過(guò)10年，20年，再次回憶起這些事，就會(huì)心中充滿(mǎn)感激，感謝老師天天吃著粉筆粉，一黑板一黑板的寫(xiě)板書(shū)，老師生怕你記不住，學(xué)不會(huì)...

    李音回過(guò)神，馬東和李建已經(jīng)拉著金大才子還有另外幾位同學(xué)，拍了一張。李梅則拽著英語(yǔ)老師宋老師的胳膊往已經(jīng)站好了一排女生那邊走。當(dāng)然佳佳也在其中，等她們拍完。

    李音叫了班主任李老師，還有其它幾位要好的同學(xué)，李老師站在最中間，同學(xué)們簇?fù)碇罾蠋煟鸭寻ぶ罾蠋熣局钜粽驹诩鸭焉砗蟆?1個(gè)人笑的很燦爛，跟太陽(yáng)的笑臉一樣溫暖可人。

    拍完后，李音拉住佳佳，示意給他兩人拍一張，攝影師心領(lǐng)神會(huì)。立即按下快門(mén)。有些畫(huà)面定格后只能在回憶。但是在這之前人們肯定是不知道的，以為生活很漫長(zhǎng)，時(shí)間還有很多，什么事情都來(lái)得急。

    “同學(xué)們可以回教室了，李音去三班叫一下三班的同學(xué)下來(lái)拍照”李老師總結(jié)性的說(shuō)。

    同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一伙，二個(gè)一團(tuán)的朝教室走去。同學(xué)們回去的時(shí)候就沒(méi)有之前心情那么沉重了，都七嘴八舌的輕聲說(shuō)著話(huà)。應(yīng)該在多拍兩張，拍集體照的時(shí)候，我感覺(jué)笑的不好.........

    第38章 老師最后的話(huà)（一）

    自從上周四拍完畢業(yè)照，整個(gè)畫(huà)風(fēng)好像變了，同學(xué)們之間變的很和諧，就連平時(shí)有過(guò)節(jié)的同學(xué)，也變得能和睦相處了，不但互相幫助，放學(xué)還一起回家，有說(shuō)有笑。其實(shí)吧，不至同學(xué)們之間的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化，老師對(duì)待同學(xué)的態(tài)度也發(fā)生了巨大的變化。尤其金大才子的在課堂上的表現(xiàn)真的是驚煞旁人呢！

    拍完畢業(yè)照第二天早上第一節(jié)課是金大才子的數(shù)學(xué)課，金大才子手里拿著最后一次模擬考的試卷走上講臺(tái)，環(huán)顧了一下講臺(tái)。同學(xué)們都開(kāi)始緊張起來(lái)，怯生生的低著頭等待著將要襲來(lái)的狂暴風(fēng)雨。

    突然金大才子笑著說(shuō)，“王佳，把上次模擬考的試卷發(fā)下去”有的同學(xué)抬起了頭，不知道是什么情況，有點(diǎn)驚訝的瞅了一眼金大才子。

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