“姜笛怎么了？”老邢看向姜笛。

    沈伊搶先回答：“我上課沒聽懂，想著請姜笛幫我講講題，結果她們莫名其妙就開始嘲諷姜笛認真聽課，還說她裝模作樣。姜笛忍不了，就反駁了幾句，然后，然后就這樣了。”說完，她沖姜笛眨了眨眼。

    “是這樣嗎？”

    姜笛看了看沈伊，猶豫著點了點頭。另外幾人有些不忿，但又想不到什么理由，只好認了下來。

    老邢也不想深究，畢竟多一事不如少一事，他就借著這個理由把幾人教訓了一頓，接著就讓姜笛，劉曉莎和程語歆回了教室。

    姜笛捏了捏沈伊的手，不放心地看著她，待在原地不動。沈伊看了看老邢的臉色，對她微微點頭，輕聲說：“放心吧，沒事的，我現在已經不疼了。你先回教室等我，千萬不要沖動。”姜笛這才一步三回頭地出了辦公室，剩下沈伊和趙悅在原地等著家長來。

    第34章 學霸還是學渣（8）

    沈阿姨幾乎是和趙悅的mama同時邁進辦公室的, 老邢辦公會桌前狹小的一片空地立馬被四個人擠滿了。

    趙悅的mama是一個胖胖的中年女人，她剛進門就撲到趙悅身邊抓著她的胳膊厲聲喝道：“你這個害人精，又給我闖什么禍了？”罵完, 不聽趙悅的辯解她又直接看向老邢，點頭哈腰甚是卑微地道歉：“邢老師真是不好意思, 給您添麻煩了。我們家趙悅有什么不對的地方你盡管打盡管罵, 我們當家長的絕對不會有意見的。”

    在趙mama低聲下氣的道歉聲中, 沈阿姨略帶擔憂地看了看沈伊，小聲問道：“怎么了, 我聽你班主任說你出了點事, 和同學打架了嗎？”說完她迅速掃了一眼趙悅，似乎在思考沈伊能否在和她的戰斗中占到便宜。

    沈伊哭笑不得, 抬手指了指自己的后腦勺，故意提高音量一臉委屈地說：“我被她狠狠推了一把，這里撞到了桌子腿，現在還疼呢。”

    沈阿姨立刻心疼地揉了揉沈伊指著的地方，一邊揉還一邊溫柔地對著那里吹了吹。同時，她轉過頭去看趙悅, 頗為不滿地說：“年紀也不小了，就算是鬧著玩，怎么也沒輕沒重的。”

    看老邢一副事不關己的樣子, 又看看眼中盛滿淚花的沈伊和明顯被氣到了的沈阿姨, 趙悅的mama也知道這件事恐怕真是自己這邊理虧。但她顯然不想把責任扛起來, 畢竟沈伊撞到的是頭, 到時候萬一賴上自己了，獅子大開口，那可沒完沒了了。

    想到這里, 她對自己整天就知道惹事的女兒更生氣了。趙悅mama狠狠揪了一把她的胳膊rou，把趙悅推到面前，自己則掛上諂媚的笑：“哎呦這孩子，怎么那么不小心啊。趙悅，你說說你，同學摔倒了也不知道扶著點，人家不知道的還以為是你干的呢。下次可不許這樣了，知道沒”

    她這話把趙悅完全摘了出去，意思是說沈伊撞到頭完全是自己不小心，和趙悅一點關系都沒有，甚至還隱隱有指責沈伊誣陷她女兒的意思。

    沈伊簡直被她倒打一耙的功力驚呆了，但和趙悅mama同齡的沈阿姨可沒那么好糊弄，她當即冷笑一聲，看著趙mama悠悠開口了：“您意思是說我們伊伊撒謊嘍那要不是您女兒干的，我們家孩子還能自己好端端倒下去不成”

    兩人七嘴八舌就爭吵開了，留下沈伊趙悅還有喝茶的老邢，一時間不知道該勸誰好。自從趙mama來了，趙悅就收斂了許多，此刻她正垂著頭乖乖站著，徹底沒了面對沈伊時的盛氣凌人，看上去她很怕家長。

    老邢則端著茶杯，眼看兩人家長吵得越來越激烈，他不得不站了起來喊停：“我們還是要問問班里同學到底發生了什么事，不然誰也說不清楚。你們看呢？”

    因為大吵一架的緣故，沈阿姨正大口喘著粗氣，臉都氣紅了。聽到老邢的話，她勉強對著班主任擠出一個禮貌的微笑點了點頭。

    趙悅mama的臉色則不太好，她遲疑著看了看趙悅，見對方微微點了點頭，她才又昂起下巴，從鼻子里哼出一股氣：“問就問，誰怕誰。”

    趙悅這么爽快答應倒讓沈伊有些驚奇。不管是不是沈伊自己故意倒下的，在別人眼里看來都是沈伊被趙悅一胳膊揮出去才撞到頭的，客觀來說，趙悅絕對要承擔一部分責任。可她看起來絲毫不擔心，像是認定了一定有人幫她說話一般。

    不過等到了教室，沈伊的滿腔疑問都消失了。因為趙悅直接指著劉曉莎和程語歆，要她們兩人作證自己沒有推沈伊。

    在雙方家長和班主任的圍困下，兩個女孩明顯都有些緊張，劉曉莎看了看周圍一臉八卦的同學，又看了看板著張臉的老邢，最后還是避開了滿臉期待的趙悅，低下頭雙手絞著衣角不說話。程語歆掃視一圈，和劉曉莎做了同樣的選擇，只是她多說了句：“我不太清楚，當時我沒往她們那里看。”

    她的話一出口，沈伊就注意到趙悅的臉色頓時灰敗起來，她的眼神中滿是不可置信，還有幾分心碎和憤怒，嘴角也微微顫抖起來。而一旁的趙悅mama，不知是覺得在那么多人面前丟了面子，還是因為孩子惹禍了，惡狠狠瞪了趙悅一眼，一張臉陰沉得能擰下水來。

    問過其他同學后，事情開始對沈伊有利起來。老邢打過招呼就又把四人帶回了辦公室，按他的想法，現在是期中考前重要的復習階段，他不愿意這件事對班里同學產生影響，希望雙方能夠私下和解。

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