后來想到C曾經對我說的一句話：“你快樂所以我快樂?！毙南肽懿荒苡H手做一件與之有關的禮物呢。于是我花一元錢買了很多彩色曲別針，決定動手制作那句話。

    我開始想用中文，直到我因失敗氣憤得想把它們吃下去的時候才決定還是用英文好了。我就用了三節晚自習的時間徒手活生生將那些別針弄直再弄彎。小T看到我的行為后問我是不是想制作魚鉤去學校的池子里釣魚。

    第二天我在和C吃早餐的時候把禮物送給了她。很小很小的禮物，我放在褲袋里就差點兒找不著了。C高興得當著眾人的面一下撲在我懷里，飯廳里餐具掉落的聲音清脆動人。

    “YOUHAPPYSOIHAPPY。”彩色的別針。

    C說，她想送我一支鋼筆，在她生日那天送給我。叫我別認為只有“那個人”會給我送筆。

    我說，嘿，小家伙，你學會吃醋了？

    C笑笑的樣子很帥。

    兩天后月假時我突然想去看看戀子。我并不是想干什么，只是想看看她現在怎樣，我可沒有愛情小說里面的什么藕斷絲連，要知道現在我只是想和她做朋友。我不想和她就這么失去聯系，畢竟以前我們是很要好的。還有她就要考大學了，我想鼓勵她一下。

    我把我的想法告訴了C。C聽后大叫哦，原來你還想著她?。∥覈樀冒胨?，用盡平生所學的知識來向她解釋?？稍浇忉屧接X得自己都懷疑自己了。C聽得哈哈大笑起來，說，笨蛋我逗你的，我才不介意呢。我說，你和我一起去吧。C馬上痛苦地說，饒了我吧我也有約會啊。

    送我上車的時候C好像要說什么，但她只是拉了一下我的手，又放開。汽車發動后我看到小小的她站在路邊望著我，她身后長著棵好大的法國梧桐。

    第二十三章

    高二再沒什么好說的了。只是在藝術節上我和T的街舞終于通過了考核上臺成功表演。我和T本不想跳，但是眼看著要分班，我將去文科班而T去理科班，覺得是該聚在一起再玩玩。于是我們沒有對舞作任何改動，只是換成了黑色的外套和休閑褲。結果卻被選中。奇怪的是我卻很難再找到當初的激情。

    分班后我來到一班。班上總共六十人其中雄性十九匹。坐在教室里放眼望去遍地都是女

    生，生活充滿陽光。這正是我選擇文科的目的。而小T選擇理科是因為他討厭文科中有色的東西，與其出賣自己不如當和尚。T的班上雌性六頭，但都比男人還男人。T開學后有些流鼻血，說是班上陽氣太重鬧的，他一進教室就對著班牌高聲唱：你就像那冬天里的一把火啊！邊唱邊噴鼻血，其景蔚為壯觀。

    C也是讀的文科，在三班。

    新的班主任是以前的歷史老師，特點是最喜歡笑，成天笑著沒見他合過嘴，由此鍛煉了面部肌rou促進血液循環容光煥發。

    我的新班比以前的班還要青春活力。我剛到時有一個感慨，那叫流氓集合。我們班男生都是煙民，而且都特別支持白沙集團的香煙，連我們班的班號都是抄襲的白沙煙廣告語：FLYHIGHER。在參加學?；顒拥臅r候我們經常集體大吼一聲，嚇得全校為之震撼。

    進入高三后我們搬進了高三新樓，我的書和資料在位子下面裝滿了兩個箱子。我和小五坐在后面的角落里，這里還有起碼他媽的八個男人。因為后面有個插座，虎子從家里提了臺電扇來過夏天。

    新樓的男女廁所各占走廊的一頭。我班有幸挨近女廁所，所以我們男人要抽煙得走過四個班的遙遠路程才能看到男廁的招牌。四班的女生曾在年級發過一個公告說一班的男人性能最差，幾乎每個課間都有成群的一班男人遷徙到廁所，表明腎不好。我們聽后硬是差點兒派虎子去搞定四班的女生。

    虎子長大胡子，發卷，眼神憂郁，體壯多毛，他自稱為意大利男人。最喜歡興奮地對我說，笛，我在某某處真的找到真愛了！我就說去追啊。兩天后虎子就會來告訴我，真愛變成了zuoai。三天后虎子會來告訴我原來她不是我的真愛啊。表情悲傷委屈。這時LOG就會插進來說虎子你這縱欲的男人絕對過不了二十五歲，然后兩人開打，我們就從女生那兒要來零食觀看動物世界。

    高三的我好好地學習，那時心里只有一個想法，我可不能在最后的時候倒下了。用虎子的話是，要做個“堅持不泄”的猛男。

    進入高三后才明白什么叫應試。那些技巧是老師親手教的，比如選擇題不會選了就選B，政治問答題不會答就把題目抄一遍，數學填空題算不出就填1或者0。我學得得心應手。

    高三時我已不寫文章了。那時感到提起筆來就會弄出得滿分的作文來，更怕真考起來又寫成文學作品。我高三月考語文作文第一次就得了個二十七分。高考標準分六十分。我帶著高三的社員集體離開了“亞馬遜”，老林也將輔導老師的責任交給了幾位年輕的老師。李林對我說，我們真的創造了鼎盛。我說，少廢話，你們對外出售的錢起碼要給我發點兒獎金。那些社員們見社刊的知名度已高，于是紛紛在本校低價收購然后以六倍的價格賣給外校大賺了一筆。

    我在每天的高強度生活中一直保持著愉悅的心情，雖然我有時早上騎車會睡著，但是醒來的時候還是在車上，一身祖宗汗都嚇出來。

    我停止了思考。你就當做我停止了對教育制度的思考吧，我可不想帶著自己的想法進考場。生活的道路就擺在眼前，我活著不光是為了自己，我得為了我的父母，我以后的家庭。所以，就是小日本鬼子要我此時做叛徒我都認了。

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