“那你怎么看現(xiàn)在的教育制度？”我問他，我當時只是想試探他到底是不是夠批評韓寒的資格。

    他一笑，他笑起來沒有聲音，忍者似的。“不好說。”他說。

    我就強烈地要求！并說我明天請客打桌球。他一聽打桌球，樂了。

    “中國的人太多了，不是嗎，這是中國的選材制度。讓一部分人先富起來的原因也是這個。”

    “不懂。”我說，我真不知道萬惡的應試教育怎么會和小平同志的方針聯(lián)系起來。

    “要淘汰大部分人，”T鎮(zhèn)靜地說，“再說，我們有什么更好辦法從如此眾多的人中挑選人才？我們也許會扼殺天才和人才，但是對于一個人口眾多且經(jīng)濟發(fā)展程度如此的國家而言，大量的現(xiàn)代勞動者遠比一兩個天才更有用處。”

    我猛的想到我和偉哥的遭遇。

    T說：“別想了。你以為這個能那么容易動的？安心讀書吧你。”

    他就開始在紙上胡亂畫些人，那水平只跟我幼兒園時差不多。我坐在位子上想剛剛T說的話。一種被別人欺騙的感覺席卷而來，為什么我就為了一個愚蠢的問題和一場商業(yè)的炒作弄得不成人形，一個即成的答案就放在我的面前可我一直看不見，看來我只是一個沒有頭腦的蠢材而已。

    “你怎么想到的？”我問他。黑人果然不同。

    “直覺。”他說。

    “直覺？”我說，“你沒想？”

    “我相信我的直覺，那是大腦計算速率加快的表現(xiàn)。”T說。

    “計算速率？”

    “也就是智商。”T接著說，“人們喜歡說智商的高低，我認為，大腦只有計算速率的分別，理解事物只是時間的區(qū)別。”他拿出了一張紙，畫上了一個圓球。“想聽聽我的哲學嗎？”他說話的時候一直是很鎮(zhèn)靜的，沒有一點兒炫耀的意思。

    我簡直被他迷住了，我說我想學你的哲學。

    “哲學是教不會的。”T笑了笑，“我只能教你思考的方法。”

    他指著圓球說：“這是物質。”然后在圓球里畫上了一個小圓，“這是宇宙。”小圓的里面又是一個小圓，“這是人類的社會，然后是人。”最后紙上面畫滿了小圓，直到夸克。夸克是宇宙中最小的東西。“你思考要有一條主線，始終從基本的出發(fā)，順著主線走，你就有答案了。”

    我看著那些東西發(fā)呆，我想我以前的思想又是怎么來的呢？聽來的。

    “對于感性的東西我沒法思考。”T說。

    “什么是感性？”我只聽過感性，而真正懂的只是性感。

    “就像親情，還有愛情。”T說。

    “所以你一直沒有接觸愛情？”我問道。T從沒和我談起過女孩。

    “不是，而是我期待一種更高級的感性快樂，那是建立在理性上的感性。”T看著我學我的笑法全身抖個不停地說，“暈了吧？我以前從沒跟別人說起這些東西，怕人家暈。”

    我說：“那為什么跟我說呢？”

    T說：“想把你弄暈后搶你的錢啊！”這小子自從和我坐后除了燒殺偷搶jianyin擄掠他真的什么都學會了。

    我說：“我是有些反應不過來。”

    “別想純的物質，像宇宙自然那些，太多太復雜有時想不通。你思考社會這方面，可能會輕松一些，而且可以讓你不犯一些錯誤。”T說，“你身上有很多東西是我要學的。”

    我半懂地點點頭，現(xiàn)在我才明白了T和我在政治課的第一次交鋒。我羞愧難當。

    我回到家里開始思考“我”這個東西，我的思考底限到了電子，后來得出個結論是我是一堆組合了的化學元素。我嚇得一晚上沒睡好。

    我于是和T真正成了朋友。他的確是一個比較孤僻的人，用他的話講我們的孤僻來自于簡單的自我意識，這是動物的我識。他看問題很深刻，入木木就斷掉了。我還是不太了解他，但我也放棄去追問他，我覺得這是他和我的不同所形成的，而這是我的問題。

    我開始學著用自己的思考去解釋生活中的一切，于是，眼神變得更加戒備，除了面對朋友和C。

    我喜歡和T在空閑的時候爬上天臺，他就躺在地上睡覺或者看云。我就對著風抽煙，看我們鴿子籠似的教學樓。我們什么都談，但有時我們都不說話，就讓風一陣陣吹過。

    一次我們在天臺上談起了一個問題。

    “為什么一條河的兩邊完全不同？”T看著遠方的高樓問我。

    我想了很久，說：“這邊不會有太大的發(fā)展，沒有資源，沒有政策。”一下子我的心變得非常凄涼。

    T說：“是啊，一漲大水就會用來救對岸的城市，不會讓它發(fā)展的。”

    “這是我的家。”T顯得很沉重，“我生長在這里，卻看到那些人。”

    “你不是成了守望者吧？”我笑他說，我怕他會飛身跳下樓。

    他無奈地笑了笑，說：“我對這里很有感情。”我第一次看到T純情成這個樣子。

    我說為什么你常含著淚水原來你對這片土地愛得深沉因為你是衛(wèi)生委員。

    最近班上的衛(wèi)生總是扣分老萬就撤了原來的衛(wèi)生委員要T兼了職，而我們總是喜歡偷跑掉讓T一個人辛苦地勞作。T就會邀上我一起掃，硬軟兼施直到我屈服。

    T的追隨者很多，沒事我就會聽一些成熟的女生提起T。特別是我的一篇關于T的文章在學校里發(fā)表了后，成熟的女生變得更多了。她們沒事就跑到我們教室來看這個能嚇得包拯拍增白霜的沉默男人，弄得我們教室連冬天僅有的一點兒陽光都沒了讓我想起極夜。他倒覺得光榮，搶了我的口頭禪常對不服氣的我說，我他媽真是天才！

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