恰好對(duì)面的五金店轉(zhuǎn)賣了店鋪，也在重新裝修，據(jù)說(shuō)是請(qǐng)了一位國(guó)內(nèi)知名的建筑師，而他恰好在京大建筑系教書。

    如今大學(xué)生講究理論與實(shí)踐相結(jié)合，尤其是他們做建筑和室內(nèi)設(shè)計(jì)的，哪兒能天天搞理論？就得拉到現(xiàn)場(chǎng)去看看。

    不在現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)歷過，根本不懂現(xiàn)實(shí)有多少個(gè)你想也想不到的意外。

    沒成想，那位建筑師叫來(lái)了自己的學(xué)生，一不留神，那群孩子就被隔壁的改造隊(duì)伍吸引過去了。

    最開始時(shí)，他們只是看著穿藍(lán)色制服的老師傅，在做榫卯結(jié)構(gòu)。

    不僅是手速飛快，精準(zhǔn)度還極高，幾乎連接對(duì)縫，轉(zhuǎn)合順滑，看起來(lái)像是專業(yè)的木匠。

    然而接下來(lái)的一幕，就讓他們被打了臉，那哪兒是專業(yè)木匠，簡(jiǎn)直就是神一樣的奇跡。

    明榫搭配暗榫，雙夾與勾掛逆位，幾個(gè)抱肩半榫直接構(gòu)成了穩(wěn)固的束腰結(jié)構(gòu)。

    再次加工，就是弧線優(yōu)美、各有韻味的束腰桌凳。

    這還只是前輩在閑暇時(shí)給店里做的家具，再?gòu)拇蟮牧褐吹叫〉膶盈B屋脊廊檐，竟都沒有用一個(gè)鐵釘，還能以木質(zhì)特有的彈性柔軟，達(dá)成抗震的作用。

    還未怎么出過校門的于璇一行人，被震撼的久久不能平息。

    這就像是剛學(xué)會(huì)寫字的人，在看到書法大家的字后，只會(huì)覺得好看，很難會(huì)震撼。

    但對(duì)于書法已經(jīng)入門的人來(lái)說(shuō)，看到的除了贊嘆，還有如同溝壑般的巨大實(shí)力差距。

    也就是，越了解越敬畏。

    作為行內(nèi)人的于璇，就是被震撼的一員。

    當(dāng)同學(xué)們回到學(xué)校，已經(jīng)將心中短暫的震撼平淡化后，于璇卻相反，他越來(lái)越激動(dòng)，想要做點(diǎn)什么。

    十幾分鐘后，于璇直接跑去借了教授的賬號(hào)，開始在電子資料庫(kù)中查詢相關(guān)資料。

    一如他所想的那般，真是越查越吃驚，最開始時(shí)只是直覺在說(shuō)那技術(shù)罕見珍惜，但通宵查閱資料后，才發(fā)現(xiàn)那竟能與很多史料相對(duì)應(yīng)。

    比如在《虛子·抱垟卷》中，就曾用很意識(shí)流的語(yǔ)言，描述過一個(gè)接卯技術(shù)。

    作為一個(gè)理科生，于璇真的很難理解這其中表達(dá)的“蝴蝶流連穿飛”之美。

    但想起今天那位前輩的手法，他原本對(duì)此沒有什么概念的腦海里，也逐漸有了景象與模型。

    于璇像是被打開了一扇新世界的大門，激動(dòng)與亢奮的情緒交織，無(wú)數(shù)靈光在電光火石之間閃過。

    他的大腦轉(zhuǎn)的飛快，雙眼好似沒有聚焦，一只手卻在紙張上無(wú)規(guī)律的描繪。

    他就像一個(gè)精通西醫(yī)的大夫，某天發(fā)現(xiàn)了人體xue道和經(jīng)脈氣息的作用，開始嘗試將二者進(jìn)行融合……

    第二天，帶于璇的導(dǎo)師例行打開郵箱后，發(fā)現(xiàn)了一張已經(jīng)有了個(gè)人風(fēng)格的圖紙。

    它精致的不浮于表面，內(nèi)蘊(yùn)各種巧思，饒是上了年紀(jì)的導(dǎo)師，看了都拍手叫了一聲好。

    實(shí)在不愿意這樣的圖紙，只因?qū)W生年歲淺就被埋沒，導(dǎo)師索性直接將之投遞給了國(guó)外的霍普杯參賽郵箱里……

    對(duì)此，于璇不知曉，也不怎么在意，第二天他甚至沒有補(bǔ)眠，就跑去圍觀前輩們繼續(xù)改造了。

    意外的，使用著傳統(tǒng)手工藝的前輩們，思想?yún)s并不固執(zhí)。

    他們不僅沒有敝帚自珍，相反甚至有種“天啊你要學(xué)，這可真是太好了，快學(xué)快學(xué)”的急迫感。

    于璇被這種態(tài)度震驚，反應(yīng)過來(lái)后迅速以八米厚的臉皮回以敬意。

    從此，他化身成為十萬(wàn)個(gè)為什么，開始一同跟進(jìn)小藍(lán)人的整個(gè)施工過程。

    看他每次都記不過來(lái)，急的滿頭大汗，最后沒辦法開始錄音，小藍(lán)人們索性就讓他拿攝像機(jī)錄。

    于璇是個(gè)研究狂，回到寢室后還在來(lái)回的翻看，中間有些不重要的時(shí)長(zhǎng)，為了避免浪費(fèi)觀看時(shí)間就先備份再剪掉了。

    這些視頻很快也被同學(xué)們看到，就算不是建筑系，也很容易被那種紀(jì)錄片式的傳統(tǒng)手工美感吸引。

    最后不僅是同班幾乎人手一份，還有美院的同學(xué)跑來(lái)借。

    看著這勢(shì)頭越擴(kuò)越大，于璇不得不趕緊通知小藍(lán)人們，得到真無(wú)所謂的回復(fù)后，于璇就想：也許前輩們是真的想讓這些手藝流傳吧。

    當(dāng)晚，學(xué)霸于璇再次發(fā)揮了“想到就立刻做”的精神，化身高燃熱血剪輯師，直接將視頻去繁從簡(jiǎn)，保留眾多讓人驚艷瞬間的同時(shí)，打開了高倍速。

    當(dāng)天凌晨，一個(gè)名為【帶你基建：三十天徒手改造舊房之第一天】的視頻，出現(xiàn)在了某視頻平臺(tái)。

    因網(wǎng)站對(duì)新人視頻的重視，第一條視頻都會(huì)得到一個(gè)短暫的展示位，和同期新人視頻競(jìng)爭(zhēng)一輪后，被點(diǎn)擊關(guān)注最多的那個(gè)，還會(huì)獲得更佳的位置。

    就這樣，這個(gè)視頻以激昂的配樂、精妙的剪輯和震撼的手工，抓住了網(wǎng)站給新人的機(jī)會(huì)，直接以第一的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得了第二輪展位……

    接下來(lái)的一切，只能用勢(shì)如破竹這一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容。

    只一個(gè)視頻，還在用自帶頭像的于璇就火了，他想也不想，直接將賬號(hào)給了小藍(lán)人們。

    小藍(lán)人幾次推拖不過，最后只說(shuō)讓他運(yùn)營(yíng)。

    于璇是一個(gè)很認(rèn)真的人，從此【基建】系列視頻，就開始在視頻網(wǎng)站上每日連載。

    有了第一個(gè)視頻的火爆開場(chǎng)，之后自然也不必說(shuō)。

    作為種花家的兔，最大的愛好，除了種田、吃飯，不就是基建？

    從頭開始看基建，又像是在云養(yǎng)一個(gè)建筑，每天看它改變，看它越來(lái)越好，逐漸產(chǎn)生感情，也對(duì)視頻中出現(xiàn)的小藍(lán)人產(chǎn)生了好感。

    在[富貴面館]正式竣工前，想到這一個(gè)系列要完結(jié)，不僅是于璇舍不得，粉絲們也舍不得啊。

    在十幾萬(wàn)粉絲的請(qǐng)求下，于璇爭(zhēng)得了小藍(lán)人們的同意，開啟了第一次直播。

    小藍(lán)人們不知來(lái)自哪個(gè)時(shí)代，明明上墻極利索，拋轉(zhuǎn)、接瓦、甩木頭，都是鋒銳的很。

    但是一面對(duì)鏡頭，還有那瘋狂刷起來(lái)的粉絲彈幕，就變的靦腆無(wú)比。

    性格本就老好人的王工，面對(duì)粉絲時(shí)，甚至有種無(wú)言的縱容。

    幾個(gè)師傅以為直播是展示才藝，還專門露了幾手絕活。

    紙雕、木刻、題大字……這些他們居然都會(huì)。

    對(duì)此，鄭工笑著說(shuō)，都是以前跟師傅建宮殿和帝王陵寢的時(shí)候?qū)W的。

    當(dāng)然粉絲們以為他在幽默的開玩笑，相當(dāng)配合的打出了一串“哈哈哈哈”。

    眾人完全不知道，能從帝王陵中活著出來(lái)的工匠，又是怎樣的狠角色……

    于璇制作的【基建】系列視頻，顏棠也看過，并且被那高燃的氛圍感染，去旁邊店鋪搬了兩天木頭。

    至于然后，就沒有然后了……

    想明白前因后果的顏棠，看著現(xiàn)在慫慫的“帝王陵在逃小工匠”，內(nèi)心忍不住狂笑了三聲。

    他如今已經(jīng)對(duì)法制咖們脫敏了，但有人能讓他們吃癟，顏棠還是會(huì)有點(diǎn)竊喜。

    倒不是不喜歡這群人，只是這些奇奇怪怪的小可愛，會(huì)讓顏棠覺得這群?jiǎn)T工、這群伙伴，更真實(shí)，也更鮮活。

    王工是真的怕了于璇這個(gè)問題精了，他脾氣好是好，但真礙不住于璇這種瘋勁兒啊。

    顏棠發(fā)出了一連串小聲的“科科科科”，試圖對(duì)王工現(xiàn)在的情況進(jìn)行總結(jié)：“你知道嗎，王叔，據(jù)說(shuō)你這種情況，被稱為ptsd。”

    王叔斜睨了他一眼，把雙面玻璃朝顏棠手里一塞就溜走了。

    顏棠用玻璃板夾著的，說(shuō)是古籍殘片，不如說(shuō)是古籍渣渣。

    前幾天，他腦子一熱，直接撥通了京都博物館的電話。

    那邊聽說(shuō)顏棠是私人捐贈(zèng)，直接找了上級(jí)來(lái)接手，談話時(shí)進(jìn)退合宜，讓人如沐春風(fēng)。

    只是，在聊到關(guān)鍵問題時(shí)，顏棠就傻了。

    ——請(qǐng)問這次的捐贈(zèng)行為，是出于您的主觀意愿嗎？

    顏棠開心點(diǎn)頭：“是呀~”

    ——請(qǐng)問您確定，您是被捐贈(zèng)物的所有人嗎？

    顏棠想了想后，再次回以肯定的答復(fù)。

    ——那您能說(shuō)明捐贈(zèng)物的合法來(lái)源嗎？

    顏棠：啊？

    經(jīng)過電話另一頭的認(rèn)真解釋后，顏棠不得不面對(duì)一個(gè)問題，他這古籍的來(lái)源沒法兒說(shuō)啊。

    他一激動(dòng)一手抖，本就殘破的紙片變的更碎了……

    還是那種幾乎看不出原樣的碎。

    最終，顏棠只能對(duì)那邊說(shuō)：“需要詢問一下家中長(zhǎng)輩關(guān)于來(lái)源的問題。”才掛了電話。

    系統(tǒng)直接出聲：“你隨便說(shuō)唄，說(shuō)謊還用我教？大不了出事了，讓天道給你圓謊唄。”

    顏棠：……

    聽聽這話說(shuō)的，狂的都沒邊兒了，他能有這個(gè)面子？

    不過轉(zhuǎn)瞬他又突然想到了什么，一臉警惕的問：“說(shuō)謊行家？統(tǒng)，你對(duì)我是不是也說(shuō)過。”

    系統(tǒng)想到了某個(gè)人，略微心虛的提高了音量：“我還需要說(shuō)謊？我一般出手，都莫得活口！”

    顏棠：……好的叭。

    確定天道能夠彌補(bǔ)“只字片語(yǔ)”的來(lái)歷后，顏棠面對(duì)剛才一不小心弄碎的碎片，或者說(shuō)是碎渣渣，就感覺到了心疼。

    他已經(jīng)認(rèn)清了事實(shí)，自己做不來(lái)這精細(xì)的處理殘碎古籍的工作，決定到時(shí)候等博物館那邊派來(lái)了專業(yè)人士，他再兌換。

    這樣也能最大程度避免，紙張突然出現(xiàn)會(huì)迅速氧化，或自己手心出汗，污染紙頁(yè)等狀況。

    至于這眼前的碎渣渣，顏棠直接將之劃拉進(jìn)了兩個(gè)玻璃板之間，找小藍(lán)人用木框框住，就是一個(gè)裝飾畫了。

    顏棠繞過正在排隊(duì)的人群，將畫框抱進(jìn)了[富貴小店]，木嵐看到他后，本想問，為什么不去另一邊的面館。

    結(jié)果就見顏棠抱了個(gè)東西進(jìn)來(lái)。

    “啥玩意兒？”木嵐問。

    顏棠將畫框在柜臺(tái)上端端正正的擺好后，回復(fù)：“看不到嗎？”

    說(shuō)完就把一張紙條貼在了畫框下方：正宗古籍，超貴。

    木嵐：……

    顏棠將畫框送過來(lái)后就快速的溜了，新開的面館實(shí)在是生意火爆，他要過去幫幫忙。

    另一頭，于璇幾人在排隊(duì)十來(lái)分鐘后，終于走進(jìn)了面館的內(nèi)堂。

    雖然作為視頻拍攝者，于璇對(duì)里面的每件家具擺設(shè)都很眼熟。