緊跟這，對方又把這個觀點給強調(diào)了一遍，甚至他都忽略了自己之前準(zhǔn)備的觀點，完全是臨時發(fā)揮，抓住了正方的漏洞，就要往死里打！

    陳云兮都不得不嘆服，他成功了，因為擋他發(fā)言結(jié)束坐下之后，陳云兮看到，現(xiàn)場所有人同樣給出了巨大的掌聲，這是認(rèn)同的掌聲！

    而陳云兮也從劉謙穎和余藝等人的眼中，看到了擔(dān)憂的神色，之前陳云兮說完，他們都是相當(dāng)興奮的，可是現(xiàn)在對方三辯說完，他們擔(dān)心起來了，其實他們倒不是杯對方說服了，只是對方這樣說了之后，他們非常害怕評委會認(rèn)同反方的觀點，要是三個評委真的覺得反方三遍說的正確，覺得陳云兮等三人都偏題了的話，那很顯然，不關(guān)陳云兮的發(fā)言多么的有信服力，那都沒用，因為偏題了，說的再好，都不會獲勝的！

    所以其實現(xiàn)在陳云兮心里是非常無奈了，這就是抽到正方的壞處了，如果是反方，那自己最后說話，結(jié)辨的時候，也是自己最后結(jié)辨，完全可以靠著系統(tǒng)給自己提高的說服力辯駁能力，在最后時刻把局面給搬回來，可現(xiàn)在沒辦法，只能是寄希望于接下來的問答環(huán)節(jié)和自由發(fā)言環(huán)節(jié)，能夠再次將優(yōu)勢給搬回來，并且想辦法給守住了！

    這個時候，主席開口道：“雙方辯手首輪發(fā)言完畢，接下來是問答環(huán)節(jié)，雙方每一位辯手各有一個提問的機會，回答方則可任意一人回答，正方開始，請！”

    主席說完，張文杰看了看肖廷然和陳云兮，見到二人都點點頭，他站了起來，大聲道：“請問對方辯友，你們說我們偏題了，說題目主語是成大事者，所以我們討論的不應(yīng)該是如何才能成大事，而要討論成大事的人要怎么過日子？是這樣嗎？請問你們確定嗎？”

    問得好！陳云兮默默給張文杰點了個贊，事實上，這個問題卻是需要立刻提出來，要把他們沒有偏題的事實擺出來，糾正評委們的看法，不然，結(jié)果肯定會對他們非常不利！

    反方三人相互看了看，最終還是三辯站了起來，看著張文杰，笑道：“沒錯，這道題目，成大事者確實是主語，正方辯友，你們的持方，是成大事者也拘小節(jié)，而我們反方的持方，是成大事者不拘小節(jié)，很顯然，這是一道行為方向的題目，而不是如何成大事的方法論！謝謝！”

    陳云兮心想，這回答雖然看起來還是完美無缺，可一旦自己能把題目給搬回來，那對方也相當(dāng)于走進(jìn)了死胡同，這也應(yīng)該算好事兒，現(xiàn)在看起來，要么就是正方偏題，要么就是反方偏題，就看評委們站在哪一邊了！

    嗯，一會兒自由發(fā)言的時候，自己得利用強大的說服力和辯駁能力，讓評委們站在自己這一邊！陳云兮默默計劃。

    反方三辯坐下之后，反方一辯也站起來，問道：“請問對方辯友，你們現(xiàn)在知道自己偏題后，是否還要堅持剛才的論點？如果你們現(xiàn)在回到題目本身，一會兒自由發(fā)言的時候，還有一點兒機會表達(dá)新的觀點?！?/br>
    張文杰和肖廷然都看向了陳云兮，很顯然，目前局面對他們來說相當(dāng)不利，他們還是知道的，所以此刻，他們只能是選擇相信陳云兮了。

    陳云兮勾了勾嘴角，自己還準(zhǔn)備在自由發(fā)言的時候才辯駁以下，可對方居然好心的現(xiàn)在就給了自己機會？

    咦，不對，對方不是在給自己機會，對方是不安好心??！他們看起來是給自己機會讓我回歸真題，可實際上，他們這樣一說，還是在加深評委和觀眾的印象，讓他們以為我們是偏題了！而如果我們真的說了新的觀點，豈不是就代表著我們自己都承認(rèn)偏題了？這樣一來，之前說的，就全部沒有意義了！同樣，如果我們都承認(rèn)我們自己偏題了，那不管我們之后說的再好，其實已經(jīng)沒用了，因為在賽場上，尤其是辯論場上，雙方本來就是一個拉鋸戰(zhàn)，攻防戰(zhàn)，對方說你們偏題了你們還承認(rèn)了的話，那就不用打了，這和直接認(rèn)輸沒有兩樣！

    用心險惡！

    用心歹毒！

    實在太過歹毒！

    陳云兮暗自腹誹，然后慢慢站了起來，搖頭道：“對方辯友，不是我們偏題了，而是你們偏題了！”

    首先，不能承認(rèn)己方偏題了！

    其次，攪亂局勢，讓評委和觀眾們都搞不清楚倒地是誰偏題了！

    第三，甩鍋，自己要簡單解釋己方觀點的情況下，極力的指責(zé)對方偏題了，以自己超高的說服能力和辯駁能力，現(xiàn)場的觀眾和評委絕對能夠有大部分被自己說服，這樣一來，事情就很明朗了，這個偏不偏題的事情，就會被揭過了，大家思考的重點，就不會在這上面！

    想清楚了這點，陳云兮繼續(xù)道：“對方辯友無端的指責(zé)我們偏題了，是因為他們說這道題打的不是如何成大事，這分明是偷換概念故弄玄虛，大家只要想一想，對方為何會這樣說？是因為他們想要贏下比賽故意扣我們帽子嗎？難道事情就這么簡單？是的沒錯，事情就是這么簡單，他們明明知道我們沒偏題，卻故意指責(zé)我們偏題，就僅僅只是因為他們想要贏下比賽而已，那么為什么他們會選擇這樣下作的手段呢？兩個愿意，其一，剛才我方選手表現(xiàn)得太過精彩，他們慌了，還怕自己贏不了。其二，也是重點，那就是他們自己偏題了！是的，他們居然把這道題，理解成了一個成大事者應(yīng)該怎么過日子，你們不覺得搞笑嗎？如果按照這樣理解，豈不是就像在問，成功的人只能吃早餐，還是可以三餐都吃？或者，校長是只能坐車去上班，還是坐車走路都可以？時不時很荒謬？我真的挺懷疑對方三位辯手的語文水平，同事也很替你們擔(dān)心，你們這閱讀理解能力，我擔(dān)心你們中考的時候，語文不及格……咳咳，不好意思，一時嘴快，我絕對不是有意要炫耀我平常語文成績都115以上，嗯，就前兩天月考，我語文考了117分。”