韓夫子把謝行儉和趙廣慎單獨叫到書房, 問兩人的心得體會寫的怎么樣。

    兩人聞言, 規規矩矩地起身掏出幾張散紙遞過去, 韓夫子先看的是謝行儉寫的詩賦心得。

    謝行儉這幾年尤為注意他的字, 平常除了臨摹韓夫子送給他的楷書字帖外, 他還專門去學讀帖, 在楷書的基礎上, 他慢慢的形成自己的書法風格。

    執筆時，逆入平出，提按起主, 寫出的字沒有草書潦草，也不似楷書那樣端正，寫到盡興時, 通篇字體行云流水, 一氣呵成。

    韓夫子低頭翻閱著謝行儉的心得，見上面的字落筆舒展, 收放自如, 不由贊了一聲, “你的字有長進, 大小相兼, 疏密得體, 不錯?！?/br>
    謝行儉聽了這話，精神一振，不禁微笑起來。

    韓夫子教授的是楷體, 楷體的實用性很強, 但就藝術性而言，楷體不占優勢。

    自從知曉科考學官偏愛寫字寫的好的學生后，謝行儉便有意識的改變他習慣用的楷書，在其基礎上，他融匯上輩子的行書風格，書寫時注意起筆和藏鋒，慢慢的他便練就了一手行楷。

    這種書法實用性和觀賞性比較相得益彰，落在潔白的紙張上，線條長細短粗，輕重適宜，濃淡相融，很是賞心悅目。

    韓夫子搖頭晃腦的吟讀完，又拿起趙廣慎的接著看起來。

    半晌，韓夫子才將手上的文章放下。

    謝行儉和趙廣慎飛快的交換下眼神，都看到了彼此眼中掩藏不住的擔憂。

    以往韓夫子每次看完學生的功課后，都會將人罵的狗血淋頭。

    果然，韓夫子單手在兩份功課上敲了幾處，正待開口點評一二時，韓夫子抬頭見面前的兩個學生嚇的臉色一白。

    頓時樂的挑眉，目中擒笑，“今日不罵你們，你們接下來好好聽著便是?！?/br>
    謝行儉和趙廣慎聞言心中不由一舒，彎腰拱了拱手，示意韓夫子只管講。

    韓夫子在太師椅上蹭了蹭，尋著一個舒服的姿勢半靠著椅背，招了招手，讓兩人一左一右的站到身側。

    “先說帖經?！表n夫子指了幾處，“童生試側重考經書，你倆考過縣試應該能體會到這點?！?/br>
    兩人點頭認可。

    謝行儉事后針對題庫做過分析，縣試幾場考下來，雖然墨義分值高，但只要認真寫完，就會發現經書的知識點貫穿整套考卷。

    “之前你們考的都是小題，無外乎是從圣人文字中割裂拼湊的章句，你們只需熟讀四書五經即可，做起這些毫無懸念的題當然是小菜一碟?！?/br>
    “但僅僅只會背，只會套句子，這種法子用在府試上可要不得?！表n夫子讀了幾句趙廣慎寫的，語氣不由的嚴厲幾分，“你看看，你看看這幾句，題沒破對，意也沒立好?！?/br>
    說著狠狠挖了一眼趙廣慎，恨鐵不成鋼的出口罵起來，“你看看你后面寫的東西像什么話！前面幾頁寫的尚且說的過去，越到后面越糊弄人，句式顛三倒四不說，前后語壓根就不著邊際。”

    “還有你——”韓夫子抬頭覷了一眼謝行儉，“你別以為字寫的好看就完事，雖說學官第一眼看的是你的字，但寫的好不過是錦上添花罷了，你若是詩文填的差，再好的字也沒大用處。”

    謝行儉被韓夫子的一頓批嚇了一跳，旁邊的趙廣慎也好不到哪里去。

    韓夫子氣的胡子直往上翹，突然起身背著手在屋子里快步的來回踱步，走了兩圈停下來拿眼睛瞪著兩人，“你們一個不擅長寫詩，一個破題不精，你讓老夫說你們什么好？”

    趙廣慎被罵的垂著腦袋不敢出聲，慘兮兮的站在那一動不動。

    謝行儉見狀，無聲的瞟了一眼并排的鵪鶉·趙，無奈的上前一步，擠出一絲尷尬的笑容，拱手表達歉意，“夫子莫氣，是學生們的錯。”

    趙廣慎被謝行儉小小的踢了一腳，反應過來后急忙跟著拱手賠罪。

    半晌，韓夫子消了會氣，又坐回椅子半躺著，眉目間舒緩平和，沉聲道，“你倆也不是一點進步都沒有，謝行儉后面做的兩首詠梅詩比之以往的水平要高上不少，趙廣慎呢，開頭幾道小題破的雖稱不上精致奇詭，但幾個要點齊齊整整，明明白白的列出來，倒不失灑脫平穩?！?/br>
    聽罷，謝行儉心里有些滿意，臉上也帶出幾分笑容。

    之前在家寫詠梅的詩時，他心里暗暗沉思過，上輩子他從小就背誦各位大詩人做的詠梅、頌梅、愛梅的詩句，無論是五言還是七言，他張嘴一口氣就能背出不下十首。

    這些詩，無論是哪一首，皆是語言文采斐然、見解入木三分。

    假設他拿出來套用，肯定會受到韓夫子的夸贊。

    可拿著筆，他遲遲不敢落下，腦子里經過一番天人之戰后，他最終還是選擇自己琢磨好。

    那兩首看好上去還不錯的詠梅詩，是他絞盡腦汁花了一天半的功夫才作出來的。

    說來也是慚愧。

    謝行儉微微的低下頭，小聲的哀嘆一聲。