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不過周冀的境遇好一點,她爸媽好像比較開明,沒有很嚴厲,只是很委婉地和她說起來家里玩的三個同學。 周冀緊張地聽著mama和吳疆通話,也聽出了吳疆在掛念著自己是否到家。心想,你的電話來的真是時候,但心里,是暖暖的。 這倆傻孩子,就這么明目張膽見父母了,家長肯定看得出啊。 難道,父母會允許你們早戀嗎? 第四十六章 我們老吳家怎么有這號人物 和父母之間因為那賭氣的一出,倒讓吳疆在整個寒假安靜下來,一心想要讓父母放心,好像是為了證明什么似的。 我會讓你們看到不一樣的吳疆。 每天一早去學校cao場跑步,白天做作業,練字,偶爾會出去到同學家玩玩,或者打球,晚上去健身房,生活很有規律。只是和父母的交流明顯少了,吳疆不想父母再和自己談起上次的話題。 通過幾個月的練習,吳疆的字已經像模像樣了,這是讓父親最高興的事,也只有在吳疆練字的時候,父親才會來書桌前看看,父子倆也會有交流。 看到吳疆認真學習,但比以前顯得生疏了,父親和母親既欣慰又失望。 這個孩子,從小聽話,好像從來沒有過叛逆期,現在高中了,倒帶著點叛逆期的特征。 吳疆把對周冀的思念,轉化成了學習的動力,甚至借了高一下學期的書,開始預習。 徐凱說過的那句話,周冀是清華復旦的料,這對吳疆的觸動最大。吳疆知道,要想和周冀在一起,必須把成績搞上去。 假期里,吳疆還寫了兩篇作文,準備開學后投稿。 其中一篇是寫的游記。去周冀家玩,吳疆印象深刻,覺得是自己一輩子不會忘記的事,應該通過文字的方式記下來,便寫了《蠡山游記》。 考慮到如果文章發表,會讓同學看出自己去過蠡山玩,而周冀家就在蠡山,便改成了《蜀山游記》。 因為兩座山相鄰,地貌特征應該差不多。吳疆在其中一段特意寫到:站在蜀山的頂峰,可以清晰地看到,不遠處的另一座山峰——蠡山,隔山相望的,也許是戀人,也許是兄弟,也許是姐妹。 寒假時間短,中間還有一個春節,在心有牽掛中很快便開學了。為了讓父母放心,下午臨出門時,吳疆說了一句類似表決心的話:“你們放心,我會好好學習的。” 這不是吳疆慣有的風格,父母既欣慰,也有隱隱的擔心。 吳疆的想法很簡單,和周冀的事,總有一天會讓父母知道,而且,在學校里,知道的人也會越來越多,只有讓成績說話,來自各方面的壓力才會小一點。 而且,只有成績趕上去了,自己才能配得上周冀。也只有這樣,別人才不會覺得自己高攀了周冀。 整個市中,只有我,才是唯一可以和你比肩的人。 這是吳疆最純粹的想法,也是最大的動力。 到了車站,徐凱已經先到。假期倆人已約好一起去學校。 上車后,徐凱說起這學期郁老師可能不做班主任了,假期里他們幾個班干部都被通知到學校去的,校領導問起班里的情況,可能覺得郁老師做的不好。 吳疆想起開學典禮上,郁老師發言時,同學們在底下竊竊私語,自己當時就有預感,覺得他的班主任處子秀會夠嗆,沒想到學校真的會換掉他。 不過吳疆對班里的事情一向不關心,并沒覺得郁老師有什么管理上的問題,便說:“我們班也沒那么差勁吧?再說,班級管理不好,你們班干部也有責任。” “反正看得出學校領導對他不滿意,而且我們班確實不怎樣。”徐凱說。 “看來,你們也要有人被炒掉。”吳疆笑了。 突然想起董肖假期里給自己打電話,沒說起這事,聯想到辯論會、化學考試作弊事件,董肖都對郁老師大有意見,而這兩件事董肖都是為了自己。吳疆覺得,郁老師的事,董肖作為班長,一定起了推波助瀾的作用。 到宿舍安頓好,吳疆去302。 名義上是叫徐凱去教室,其實是去找董肖。 一個假期沒見周冀,又不能明著去見她,只能等會在食堂找機會一起吃飯,得讓董肖作掩護。 至于班主任的事,他想說就說,不說,自己也不會問。 董肖不在宿舍,吳疆便和徐凱幾個一起去教室。 到了樓梯口的走廊,吳疆放慢腳步,看了看1班。 周冀手里拿著一疊資料,正在發給同學們,不經意地抬頭,便看到了吳疆,停了停,然后繼續發資料。 第六感。 吳疆心里一熱,知道周冀看到了自己。 一進教室,出奇的安靜,氣氛完全不對,本來嘻嘻哈哈進來的幾個人一下子停止了說笑。 講臺上,站著一個陌生的中年男人。一張蒼白瘦削的臉,似笑非笑。 正在發資料的董肖看到了吳疆,笑著擠了一下眼,算是打招呼了。 看來,這就是新來的班主任了。 “吳老師,同學們都到齊了,您看看是否可以開始了?”董肖發完資料,走到講臺邊。 竟用了尊稱。 吳疆看了一眼董肖,沒有得到回應。 心里在嘀咕了,本家啊,我們老吳家怎么有這號人物,這張臉,好像都欠了他錢似的。嘴角不覺拉了拉,看了一眼吳老師,沒想吳老師也正看過來,吳疆趕緊避開視線。 --