第一
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不過看的出。她心情很好。因為之前, 年段前10, 她們班一直就一個人, 就是這個肖夢婷。夢婷這個姑娘。她是不cao心的, 但是哪個老師不希望自己的班級經常多幾個尖子生呢? 這下子, 班級里面有了兩個年段前十, 一個還是第一。這就像一塊餡餅砸到她腦袋上了。轉校生, 一般來講,老師都是不太喜歡承接的,會轉校, 除了一些因為家庭的因素,有時候是學生自己不像話,被其他學校給趕出來了。 雖然班主任知道這個鄭躍喬并沒有什么不良記錄, 但是看著也不是什么成績特別好的。結果這次考試, 真的是給了她很大的驚喜。 年段第一呀,肖夢婷, 上學期一個學期, 才考了一次年段第一。長貴一中的競爭是特別特別激烈的。結果鄭躍喬這個轉學生, 來的第一次月考, 就考出了這樣的好成績。 他們總共考9科, 鄭躍喬有4科的成績將近滿分, 分別是數學、化學、物理和英語,其他科雖然也被扣分,但總體上來講是很平衡的。 “讓我們給鄭躍喬同學鼓掌一下, 他這次考了班級第一, 同時也是年段第一,總分是935分。”班主任激動地說。 下面的很多天同學倒吸了一口涼氣,他們這次考試,語數英各120分,其余每科100分,也就是說,總分是960分,鄭躍喬考了935,意味著,他總共被扣了25分,平均到每一科上面,一顆才被扣兩分多。 夢婷也有點吃驚,她這次考了891,已經是很高的分數了,要知道,她最多最多也就考過905,這個鄭躍喬,一下子就把這個最高分提了30分,而且他從北都那里轉學過來的,那里的考試模式還有學習內容,和灃省事不一樣的,他在短短的一個月時間里面就適應了這里。真的必須夸一句,厲害。 班主任也表揚了一下夢婷,還有第三名,然后把成績排名念了一遍,開始重新排座位。 這個雖然讓人挺不舒服的,但是也只能選擇接受了,以前夢婷總是第一個選,現在她變成了第二個,有點尷尬。 不過鄭躍喬說了,“讓夢婷同學先選吧,女士優先。” 夢婷驚訝地抬頭,“啊”了一聲,“不不不,你先選,按照常規來就好了。” 鄭躍喬眼睛亮晶晶地看著夢婷,見她是真的不愿意先選,就嘆了口氣,把他的書全部裝進他的書包里面,抬起腿走到夢婷旁邊的那個位置,對原來的第二名說,“同學我做這里,可以嗎?” 這個原本的第二名,這次考了第五名,不是因為別人考的太好了,而是她成績退步了,和夢寧一樣,她也喜歡看言情小說,經常大晚上的,打著個手電筒,躲在被窩里面看小說。 要知道,她以前躲在被窩里面看的,可都是歷史課本、政治課本、地理課本…… 結果,你不努力,你松懈了,就直接表現在成績前面了。 原本的第二名,名字叫做蘇璇璇。最近看小說,一直沉浸在小說男主角的溫文爾雅中,剛剛鄭躍喬的那句“女士優先”真的是直接戳中了她的內心。 這個從大城市來的帥氣的男同學,有禮貌、成績好,簡直就是從小說里面走出來的好不好。 隔壁班級里面那些近視、駝背的書呆子不一樣,和班里面那些抽煙、打架脾氣差的小流氓也不一樣。 蘇璇璇有些心跳加速地站起來,快速地把自己的東西收拾好,“你坐,你坐。” “好的,謝謝。”鄭躍喬笑著道謝。 “不用謝,不用謝。”天吶,他的牙齒真白,皮膚真好。 “夢婷你坐哪里?”班主任問夢婷。 “我還是坐這里吧。”夢婷其實是喜歡和女生一起坐的,但是她和其他同學不一樣,她家里還有一套書,所以她和夢晴都習慣了把東西都放在教室里面,她每次考第一,不用換位置不然光是搬這些東西都會頭疼死的。 聽到夢婷要留在原地,鄭躍喬提著的心終于放下了,他剛剛就是想讓夢婷先選,夢婷坐哪,他就坐哪,可惜夢婷不愿意先選,他又怕耽誤了同學們太多的時間,只得找夢婷就近的位置坐下,但是呢,夢婷在他后面選,他就特別怕,夢婷會選擇去其他地方坐。 不過幸好,幸好,夢婷選擇了原來的位置,他至少能有一個月的時間,是夢婷的同桌了。 鄭躍喬表面上裝著把自己的東西歸置好的淡定模樣,但是心里面卻異常狂喜。 吵吵鬧鬧換了20多分鐘的位置,接著上課了,最近這一兩天的課都是講評試卷。夢婷自己對于講評試卷很重視,不管是自己做對的的題,還是做錯的題,她都很認真地記筆記。 因為她明白,數理化的題還好,那些文科的題目,她做對了,不意味著和出題人的思路是一樣的。高中的考試和初中不一樣,初中能讀好,主要是把基本知識給掌握了,就差不多了,但是高中,對于基本知識,你再融會貫通,對于出題人的套路不懂的話,那也是白搭。 夢婷絕對是老師特別喜歡的那種學生,老師上課的時候,她的認真,不是那種傻乎乎做筆記的,而是能讓老師感覺到,她在聽,她聽懂了,她喜歡聽課。教這種學生,老師能夠獲得的滿足感是很強的。 和夢婷相反的是,鄭躍喬絕對是一個讓人覺得他每節課都神游天外的那種學生,以前坐到最后一排,老師視力沒那么好,而且也不會注意去看,現在到了第二排,老師眼皮子底下,一眼掃過去,就能夠看到。 物理老師甄老師,對于物理這次考了99分的鄭躍喬,十分感興趣,她講的正興起,結果就看到了兩眼放空的鄭躍喬。 “咳咳。”甄老師咳嗽兩聲,希望能夠提醒到鄭躍喬認真聽講,結果人家沒反應。 “鄭躍喬,這題你做對了,起來講講為什么?” “叫我嗎?”鄭躍喬坐到夢婷旁邊,根本沒有辦法集中精力,他眼睛老想著往夢婷那里瞄,可是又不能這樣做,就只好放空自己。 “咱們班還有叫鄭躍喬的嗎?!”甄老師這是確定了這個學生沒在聽講,她有些生氣,“別以為自己考的好,就驕傲自滿,上課不聽,還能咋滴呀。” “老師對不起呀,您說的是選擇題第12題嗎?” 夢婷剛剛偷偷地給鄭躍喬指了指題目。 “你講吧。”甄老師也算是給了鄭躍喬一個臺階下。 “這道題和速度有關系,我能上去畫個示意圖嗎?” “上來吧。”甄老師給了鄭躍喬一根粉筆 鄭躍喬接過粉筆,上了講臺,把示意圖畫出來,然后刷刷地寫了解題步驟。 他的思路有些跳躍,他寫的東西很簡單,但是夢婷知道,他的思路和她的是一樣的,他中間省去了很多步驟。 “就這樣子。” “你講一講。”是不是真的會,看他寫的解題思路就知道了,這個鄭躍喬是真的會。但是他寫這樣,估計沒幾個人能搞懂的。 “就這個,然后這個,然后再這個嘛。”鄭躍喬這個來這個去,下面的人一臉懵逼。 “下去吧,下去吧,下次認真聽。夢婷你上來講講。”還是夢婷靠譜,甄老師嘆了口氣。 “好的。”夢婷上去,把鄭躍喬的思路給補充了一下,然后開始講。夢婷講的很清楚,大家都差不多能聽懂。 鄭躍喬帶頭給夢婷鼓掌,她好棒呀,她的聲音真好聽,她的字真好看,人也好看。 夢婷下來之后,鄭躍喬遞給她一張面巾紙,“擦擦手。” 夢婷有些驚訝,這個男同學,還挺細心的嘛。 “謝謝呀。”夢婷接過來,擦擦手,接著聽老師講課了。 鄭躍喬的心撲通撲通地跳,他剛剛,碰到夢婷的指尖了呀。好像是觸電了,心癢癢的。 這一天下來,很多老師對這個新的年段第一有了新的認識,真的沒有在聽課,也不知道腦袋怎么長的。 夢婷對于這個新同學也挺驚訝的,她有借他的試卷過來看,選擇題什么的,全對這不算什么,大題是按步得分的,按照他跳躍的思維來講,是不可能拿到那么高的分數的。 但是這個鄭躍喬,他居然在大題上寫的特別的完整,看起來對于答題是下過功夫去研究的。 反正是個挺厲害的人,沒錯了。 夢婷感嘆,智商、能力這個東西,有的人就是天生厲害,羨慕不來,她還是繼續努力吧。