而且沈墨喜歡咬文嚼字，不僅這篇文言文通通順順的給她翻譯過，還給她講解過這篇文言文中幾個(gè)有趣的漢字，在千年間語(yǔ)義不斷變化的歷程。

    于是，其他同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真讀這篇文言文時(shí)，華婕快速瀏覽過，便開始做題了。

    這則文言文答題中的小題1，選c，‘恐為身禍，每遇人盡禮’的‘遇’可不是‘優(yōu)待’的意思，它只是‘遇到’‘接觸’的意思，是個(gè)中性詞而已。

    華婕還記得，沈墨在給她講這個(gè)字的時(shí)候，曾跟她說，黃帝把一個(gè)兒子封到一個(gè)叫‘遇’的地方，后來人們以‘遇’地位姓氏，于是山東那邊很多人姓‘遇’，其中煙臺(tái)龍口姓這個(gè)的特別多。

    小題2選c，小題3選b……

    所有人都做的很緩慢的這道大題，華婕卻非常快速的推了下去。

    譯文題型寫的更快，一筆一劃，每個(gè)字每個(gè)詞都答的篤定而從容。

    只花了其他人一半的時(shí)間答完，看到下一道答題，華婕低頭揉了揉眉，又笑了。

    這道唐詩(shī)閱讀答題摘選的是王維的《過香積寺》，她記得自己背這首詩(shī)的時(shí)候，是沈墨在給她當(dāng)模特，然后他背了三首詩(shī)給她，其中另外兩首是‘耿耿疏星幾點(diǎn)明，銀河時(shí)有片云行。’‘颯颯西風(fēng)吹破棱，蕭蕭秋草滿空庭。’，紀(jì)曉嵐給這兩首野詩(shī)的點(diǎn)評(píng)是‘墨痕慘淡，殆不類人書’。

    而沈墨將王維這首詩(shī)跟其他兩首‘鬼詩(shī)’放一起說，就是為了點(diǎn)評(píng)同樣是寫幽勝的，風(fēng)格可以有多么不同。

    因?yàn)檫@首詩(shī)華婕也印象深刻，于是此大題又刷刷刷快速寫完。

    下一道題是古詩(shī)填空，都是背過的，刷刷刷……

    然后是閱讀理解，柯靈的散文，講鄉(xiāng)土情和童年的，華婕兩世為人，不能更共鳴。

    于是，刷刷刷……

    一直‘刷刷刷’到作文，華婕直起腰，扭了扭脖子，轉(zhuǎn)回去將前面沒有寫的題補(bǔ)全，又快速掃了一遍整張卷子，基本上覺得沒啥問題了，才轉(zhuǎn)回來看作文。

    作文的語(yǔ)言材料來自于《韓非子·說難》，華婕又又又笑了……

    韓非子是沈墨很長(zhǎng)一段時(shí)間的本命，厚厚的《韓非子》，小沈老師不知看了多少遍。

    兩個(gè)人還只是同桌時(shí)，他就常常給她分享里面的故事，在一起后，他更是動(dòng)不動(dòng)就把生活中遇到的一些事，融進(jìn)《韓非子》中去分析和理解。

    對(duì)沈墨的世界觀影響最大的書，《韓非子》絕對(duì)算必須提及的重點(diǎn)。

    對(duì)于作文題目語(yǔ)言材料的理解，華婕幾乎一眼掃過便了然于心，甚至不用去認(rèn)真思考。

    以往沈墨跟她侃侃而談的那些道理和思考，以及自己就此提出的問題及回應(yīng)，歷歷在目。

    深吸一口氣，鋪展卷子，揉一揉右手腕，歪頭想了想整篇作文的結(jié)構(gòu)和撰寫方向，1分鐘后，華婕便落筆寫下了高考作文的第一個(gè)字。

    然后便是——刷刷刷……刷刷刷刷……刷刷刷刷刷刷……

    而在這個(gè)時(shí)候，大多數(shù)同學(xué)都還在幾道大題間苦苦掙扎。

    第191章 一波未平   結(jié)束了，這場(chǎng)考試。……

    6月7日, 早9點(diǎn)到11點(diǎn)，語(yǔ)文考試順利完成。

    下午數(shù)學(xué)，15點(diǎn)到17點(diǎn), 所有題都做出來了。

    晚上華婕給沈墨打電話，要對(duì)題，慘遭拒絕。

    “快樂享受考試過程，不要在意結(jié)果。”沈墨如是說。

    這是什么魔鬼發(fā)言？

    搞的像考試是什么游戲一樣……

    第二天上午, 英語(yǔ), 這是華婕重生歸來就最擅長(zhǎng)的科目，因?yàn)檫@幾天家人幫助她紓解壓力，所以在比較放松狀況下，雖然疲憊，但很順利的完成了。

    中午仍舊是在門口租的小招待所里睡午覺, 醒來后冷水洗臉, 喝熱水，放空, 上廁所, 然后去參加考試。

    最后一科文綜, 反而是華婕?jí)毫ψ畲蟮囊婚T考試。

    結(jié)果真的看到題目后，華婕眉目微垂，輕輕松了一口氣。

    每道題做過來，都有這三年里沈墨的影子。

    為了幫助她對(duì)歷史、地理、政治能記熟，他總是用講故事的方式給她解釋每一個(gè)內(nèi)容, 例子舉的飛起……

    他總是要她把這些知識(shí)掰碎了, 融到記憶里，而非死記硬背。

    于是，當(dāng)答題時(shí), 無論相關(guān)內(nèi)容的題型如何變幻，都難不倒她。

    邏輯思維能力、理解記憶，遠(yuǎn)比死記硬背更可靠。

    當(dāng)最后一題寫好后，華婕深吸一口氣，轉(zhuǎn)頭望向窗外，初春的枝條已經(jīng)伸展開來，打在關(guān)著的窗上。

    結(jié)束了，這場(chǎng)考試。

    她的高中生活……

    ……

    檢查3遍后，華婕修修補(bǔ)補(bǔ)，然后趕在鈴聲響起前交了卷。

    拎著自己的東西，她大踏步走出考場(chǎng)。

    這是她人生中的第二次高考，上一次的記憶卻已經(jīng)模糊的完全拼湊不齊。

    眼淚忽然含在框里，剛重生回來時(shí)，即便喊著叫著要考清華，她也沒真的覺得自己能考上。

    可現(xiàn)在，她卻真的在為此認(rèn)真努力，很嚴(yán)肅的，開始期待那個(gè)結(jié)果，真的指向那個(gè)方向。

    3年前，她期望高考改變自己的人生。

    現(xiàn)在卻將之作為拔高自己繪畫維度的工具，想要去大學(xué)里學(xué)習(xí)哲學(xué)和中國(guó)文學(xué)，以此拓寬自己的眼界，畫出更好的作品。

    一切都變了，她變了，她想要考上清華的目的也已與初衷相差許多。

    現(xiàn)在，她不再如曾經(jīng)那般，想通過高考找一個(gè)好工作，然后養(yǎng)著畫畫這個(gè)愛好。

    而是希望真的將畫畫當(dāng)做自己的事業(yè)，一生投在這件事上，不停求索。

    肩膀上的一座大山忽然被卸下，無論結(jié)果如何，她都感到了巨大的放松。

    軟綿綿走出校園，當(dāng)在門口看到父母時(shí)，華婕不知為何，眼淚忽然就嘩啦啦流的停不下來。

    狂奔幾步，她一下沖入mama懷里，頭埋在mama肩頸處，嗚嗚咽咽的哭起來。

    好像是在哭這幾年的辛苦，好像是在發(fā)泄3年積累下來的疲憊和恐懼。

    那些壓的透不過氣的夜晚，那些一邊寫卷子一邊流淚的痛苦，那些害怕付出這么多努力仍換不來好結(jié)局的焦慮……

    華母也濕了面頰，華父也紅了眼眶。

    一輛自行車停在他們身邊，沈墨一腳支地，望著哭唧唧的一家三口，抿著唇不說話，眉眼也跟著微垂。

    華婕好不容易從mama懷里爬起來了，就看見站在那邊的沈墨。

    他也剛考完試，居然第一時(shí)間跑到她考場(chǎng)這邊來看她！

    整個(gè)考試的過程中，每道題里都有小沈老師的影子。

    這3年，他為了她的學(xué)習(xí)，到底付出了多少努力？

    沈墨是個(gè)從來不會(huì)表功，永遠(yuǎn)不會(huì)喊苦喊累的人。

    父親沒有給與他應(yīng)有的照顧，他就自己努力照顧好自己，沒有童年也要盡力活好。

    在跟她相處的這么長(zhǎng)時(shí)間里，他沒有提出過自己的需求，只一門心思的關(guān)照著她，以他的能力和角度，去對(duì)她好。

    大多數(shù)人都懂得索取，他卻不會(huì)。

    就好像開口對(duì)別人訴苦，開口向別人求助，就輸了一樣。

    這樣倔強(qiáng)活著的少年。

    站在那里，靜靜的看著她。

    松開mama，她兩步跑到沈墨身邊。

    少年低頭微微翹起嘴角，伸出手想像以往那樣拍拍她的頭，卻被她截了胡——

    華婕一把撲過去，狠狠抱住了他的腰，然后將頭臉埋進(jìn)他胸口。

    沈墨感覺到胸口一熱，然后有微微的濕意在她吐氣時(shí)，透過并不很厚實(shí)的衛(wèi)衣，傳到皮膚上。

    她才跟爸爸mama哭完，又看到沈墨，這哪里忍得住，于是又是一頓哭——

    這眼淚可真是好一通流！

    沈墨乍著手，被她哭的心里軟趴趴的，耳朵紅彤彤的。

    于是伸手輕輕拍她的背，他越拍哄，她哭的越兇。

    “……”沈墨手輕輕搭在她背上，拍也不是，不拍也不是。

    胸口和心里忽然都開始癢癢，想撓，又動(dòng)彈不得。

    抬起頭，忽然對(duì)上幾步外華父華母的眼睛。

    沈墨臉?biāo)查g漲紅，尷尬的不知所措，結(jié)果華父華母夫妻倆被沈墨忽然抬頭這么一望，倒比少年還心虛，慌慌張一齊扭開頭，裝作若無其事的樣子，甚至相攜著往外走去——

    仿佛做錯(cuò)事，在快速逃離現(xiàn)場(chǎng)。

    “……”沈墨。

    “……我每道題都做了……”少女哽咽著抬起頭，向他匯報(bào)。

    “我知道。”沈墨雙臂收攏，穩(wěn)穩(wěn)坐在自行車座上，托著她的身體。

    “我覺得我能得滿分。”少女抹了抹眼淚，嘀咕道。

    “那不可能。”沈墨如實(shí)道。

    “噗。”華婕仰起臉，眼角還掛著淚水，睫毛被打濕湊成一縷一縷，整個(gè)女孩子都濕漉漉的，像剛澆過水的芍藥，嫩嫩的，潤(rùn)潤(rùn)的。

    沈墨喉結(jié)滾了滾，忽然有些饞，目光不自覺落向因?yàn)榍榫w激動(dòng)而紅艷潤(rùn)澤的少女雙唇，心如擂鼓。

    然后，他看到了蜂擁走出的考生，和身邊等待考生的家長(zhǎng)們。

    如果在這種時(shí)候，這種環(huán)境下親小土豆……是不是太過分了？

    而且，她會(huì)希望自己的初吻，是在一群霜打茄子，以及如釋重負(fù)軟趴趴的高考生們見證下嗎？

    輕輕嘆口氣，沈墨壓抑住了自己的本能，忍不住默默在心里給自己豎起大拇指。

    真是個(gè)英雄！