北原秀次一路帶著冬美進(jìn)了教學(xué)樓，而他們也小有名氣，不少一年級(jí)的學(xué)生偷偷觀察他們，互相之間竊竊私語(yǔ)——

    “那就是北原前輩吧？和傳聞中一樣，好帥?。　?/br>
    “別花癡，不過(guò)……真挺帥的?！?/br>
    “其實(shí)是好酷，表情很?chē)?yán)肅啊，一點(diǎn)笑容也沒(méi)有！”

    “很厲害的人，酷才對(duì)啊，但身邊那位是誰(shuí)？”

    “好像是劍道社團(tuán)的同伴，也拿過(guò)玉龍旗，是叫愛(ài)知短腿虎？我在網(wǎng)上看過(guò)她的搞笑動(dòng)圖，她打輸了賴(lài)在賽場(chǎng)上不肯走，就撅著屁股趴在那，是給拖下場(chǎng)的……”

    “還有這樣的事？不過(guò)腿確實(shí)夠短的，真上二年級(jí)了嗎？”

    “有點(diǎn)萌??！”

    “聽(tīng)說(shuō)人品很差，脾氣很惡劣，經(jīng)常欺負(fù)同班同學(xué)。”

    “小聲，別讓前輩們聽(tīng)到?！?/br>
    “沒(méi)事，不會(huì)被聽(tīng)到的?！?/br>
    “咱們是劍道強(qiáng)校啊，劍道部條件怎么樣？入部由北原前輩指導(dǎo)技術(shù)嗎？”

    “他應(yīng)該是劍道部部長(zhǎng)，要不要在社團(tuán)招新時(shí)先去劍道部看看？”

    “算我一個(gè)……”

    沿路以及換室內(nèi)鞋時(shí)，私語(yǔ)聲不斷，活像北原秀次和冬美是什么珍稀動(dòng)物，聲音很小，也怕給他們聽(tīng)到被叫過(guò)去臭罵一頓，但冬美耳朵很尖，畢竟家里有兩個(gè)日常想造反的小混蛋，早練出來(lái)了。

    她眉頭漸漸皺到了一起，梨渦也顯露了出來(lái)，有些生氣這些后輩敢在背后說(shuō)她的壞話，但抬頭看看北原秀次，發(fā)現(xiàn)他一臉嚴(yán)肅，板著張臉?biāo)坪蹼[隱要發(fā)怒，頓時(shí)又不在乎了——北原秀次知道她是什么樣的人就行，別人的看法已經(jīng)無(wú)關(guān)緊要了。

    已經(jīng)找到了可以托付一生的良人！

    她輕輕扯了扯北原秀次的袖子，小聲道：“沒(méi)關(guān)系，不要生氣。”

    北原秀次輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，但臉色沒(méi)什么變化——新生入校，肯定有一幫傻頭傻腦的小女生，萬(wàn)一隨便亂笑，這幫小女生又來(lái)一輪塞情書(shū)、當(dāng)眾告白之類(lèi)的蠢事，他可受不了了，所以還是板著臉表明自己這前輩不好惹為妙。

    等這幫家伙知道自己有女朋友了，應(yīng)該就消停了。

    做為名糞有花的男人，他很自覺(jué)，甚至都不多看那些小女生一眼，領(lǐng)著冬美就去了新教室，而教室里都是熟人，好歹一起實(shí)習(xí)了近一個(gè)月，毫無(wú)陌生感，基本都在閑聊。

    北原秀次隨意打了幾個(gè)招呼，領(lǐng)著冬美就找了位子坐下了，等著開(kāi)班會(huì)——開(kāi)學(xué)第一天哪里都一樣，一般就是發(fā)發(fā)新校服，新課本，排一下座位，選選班干部，分派一下值日什么的，正兒八經(jīng)上課還要等明天，不用緊張。

    很快班里的人到齊了，教室前門(mén)一拉，進(jìn)來(lái)一位中老年婦女，穿著一身黑色的職業(yè)套裝，胸前別著閃閃發(fā)光的私立大福學(xué)園?；?，頭發(fā)高高挽了個(gè)發(fā)髻，梳得一絲不茍，看起來(lái)十分古板嚴(yán)肅，而相貌也頗為奇特，小眼睛精光閃閃，嘴唇很薄，但鼻子很大，還略有鷹勾，只看面容的話，有點(diǎn)像《藍(lán)精靈》里的格格巫。

    她進(jìn)了門(mén)，淺淺一鞠躬，然后就上了講臺(tái)，環(huán)視了一圈下面的學(xué)生，低頭說(shuō)道：“諸位同學(xué)，初次見(jiàn)面，我是特別教育班的監(jiān)督教師長(zhǎng)野原，以后兩年的時(shí)間請(qǐng)多關(guān)照?！?/br>
    教室內(nèi)的學(xué)生零零散散的鼓掌，長(zhǎng)野原抬起頭來(lái)看了看，發(fā)現(xiàn)過(guò)半的學(xué)生在走神，拿起厚重的文件夾就用力一敲講臺(tái)，咚的一聲悶響，厲聲道：“都坐好了，腰挺直，把腿收回課桌下面，拿出精氣神來(lái)！”

    她的聲音也很奇特，沙啞中帶有尖銳，有點(diǎn)像是拿指甲抓黑板的感覺(jué)，頓時(shí)把眾人嚇了一跳，就連冬美都有點(diǎn)嚇炸了毛，連忙抬頭觀望情況——她以為開(kāi)學(xué)班會(huì)就是走個(gè)過(guò)場(chǎng)，而她對(duì)班級(jí)事務(wù)不關(guān)心，在偷看剛收到的櫻花花瓣。

    長(zhǎng)野原雙手撐在講臺(tái)上，像是隨時(shí)準(zhǔn)備撲下去將學(xué)生全宰了一樣，那表情不太像教師，倒像是積年的老屠夫，繼續(xù)說(shuō)道：“我是學(xué)校特意請(qǐng)來(lái)，只為了擔(dān)任你們監(jiān)督教師，也聽(tīng)說(shuō)你們都是特選出來(lái)的優(yōu)秀生，成績(jī)很好，十里挑一，預(yù)備向著名校沖刺，有這種志氣這很了不起……”

    她連連點(diǎn)頭，言辭肯定，而學(xué)生們態(tài)度也慢慢和緩下來(lái)，面露微笑，但她臉一翻就厲聲叫道，“但在我眼里，你們就是一群寬松教育養(yǎng)出來(lái)的廢物！”

    班里的學(xué)生頓時(shí)微微sao動(dòng)，他們?nèi)悄昙?jí)前列，蠢貨這評(píng)價(jià)從沒(méi)有落到過(guò)他們頭上，而就算學(xué)習(xí)成績(jī)好也是少年人，頓時(shí)不少人頗為不服，但長(zhǎng)野原馬上又厲聲道：“你們將來(lái)的對(duì)手是百里挑一，千里挑一，在這所高校里拿到排名前列，不代表你們能在全國(guó)范圍內(nèi)拿到排名前列！若真想進(jìn)名校，就別和普通學(xué)生比，去和全國(guó)頂尖的那批人比！”

    她打開(kāi)了投影儀，列出了全國(guó)知名高校的詳細(xì)資料，開(kāi)始細(xì)數(shù)它們的課程進(jìn)度，歷史成績(jī)，而北原秀次看著看著忍不住挑了挑眉——這長(zhǎng)野原好像是嚴(yán)厲教育派的??！

    日本六十年代是經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)期，經(jīng)濟(jì)成果斐然，國(guó)家建設(shè)成績(jī)很不錯(cuò)。經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)使家庭財(cái)富積累速度也極快，有了更多可以自由支配的資金，而做為東亞國(guó)家，幾乎所有家庭有了多余的錢(qián)，優(yōu)先就投入到了對(duì)子女的教育上——這很正常，中國(guó)自古以來(lái)就是如此。

    但這造成了考大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)更加白熱化，而考大學(xué)難度的提升又傳導(dǎo)到了整個(gè)基礎(chǔ)教育，導(dǎo)致基礎(chǔ)教育應(yīng)試化，產(chǎn)生了“填鴨式教學(xué)”、“逼迫式教學(xué)”、“體罰責(zé)罵式教學(xué)”等一系列問(wèn)題，同時(shí)也出現(xiàn)了一大批“地獄教師”——那段時(shí)間，學(xué)生抑郁乃至自殺現(xiàn)象頻發(fā)，引起了廣泛社會(huì)輿論。

    在輿論壓力下，政府在七十年代末八十年代初開(kāi)始推廣“寬松教育”，大幅削減課時(shí)，早晨晚點(diǎn)上學(xué)，以前孩子太累了，六點(diǎn)多上學(xué)多慘啊，影響身體發(fā)育，改成八點(diǎn)吧！下午早點(diǎn)放學(xué)，不能唯分?jǐn)?shù)論，要給孩子們豐富的課余生活，搞搞素質(zhì)教育，各種社團(tuán)活動(dòng)來(lái)一波，三點(diǎn)半放學(xué)就差不多……至于晚自習(xí)，要培養(yǎng)孩子的自覺(jué)性，在家學(xué)吧，就別在學(xué)校浪費(fèi)電了。

    這么搞了二十幾年，就鑄就了垮掉的平成一代——真不夸張，北原秀次來(lái)日本留學(xué)，以他個(gè)人的感受，頂尖的那一批不提——做為一億多人口的國(guó)家，總還是有一點(diǎn)有天賦也肯學(xué)的好學(xué)生的，但以普遍情況來(lái)說(shuō)，把中國(guó)90、00后運(yùn)到日本來(lái)，只要過(guò)了語(yǔ)言關(guān)，真的很輕松就能把日本學(xué)生按在地上反復(fù)摩擦，當(dāng)場(chǎng)捶爆。

    差距rou眼可見(jiàn)！

    比如國(guó)際上的pisa測(cè)試，日本學(xué)生原本在數(shù)學(xué)、閱讀方面是領(lǐng)先的，世界排名前列，但寬松教育實(shí)施了十年后，排名開(kāi)始不斷下降，現(xiàn)在已經(jīng)有教育家在開(kāi)這種玩笑了——

    “全世界的學(xué)生都知道，只有日本孩子不知道?！?/br>
    “科技立國(guó)？是動(dòng)漫立國(guó)吧？”

    “日本小學(xué)生沒(méi)有計(jì)算器，四則混合運(yùn)算都是問(wèn)題?！?/br>
    雖然是略有夸張的玩笑，但排名都快降到墊底了已經(jīng)說(shuō)明了一切，而日本寬松教育還帶來(lái)一個(gè)問(wèn)題，就是私立學(xué)校遍地開(kāi)花，補(bǔ)習(xí)班巨受歡迎，教育成本大幅上升，間接導(dǎo)致了階層開(kāi)始固化——還是有比較警惕的家長(zhǎng)的，特別是富裕階層，頗有些人反對(duì)寬松教育，但他們不說(shuō)，盼著別人家的孩子使勁玩，只是把自家孩子送進(jìn)私立，送進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，以求未來(lái)壓制，減少競(jìng)爭(zhēng)者。

    比如私立大福學(xué)園以中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)看已經(jīng)很寬松了，但很多國(guó)立、公立高校更夸張，就是放羊式管理（學(xué)生自治），就連冬美十四歲時(shí)都知道，堅(jiān)決不能讓雪里去公立高?！抢镌欢计毡榛?，說(shuō)學(xué)習(xí)風(fēng)氣好，大家都在一心上進(jìn)，就是豬都不會(huì)信。

    雪里去了一定會(huì)變成黑幫預(yù)備役的。

    她拼了兩年，熬出了近視眼，拖拉著雪里進(jìn)了私立大福，這才為兩個(gè)人的人生打下了個(gè)良好基礎(chǔ)，而她能有這種覺(jué)悟自然也是受社會(huì)上的影響——進(jìn)入二十一世紀(jì)后，日本很多教育界人士也在反思所謂的“寬松教育”是不是太坑爹了。

    有些人認(rèn)為寬松教育沒(méi)錯(cuò)，是路子走錯(cuò)了，全是內(nèi)閣的鍋，想換首相換內(nèi)閣重定教育政策；

    有些人則認(rèn)為寬松教育誤國(guó)害民，根本就不該搞這玩意兒，還是回到以前，實(shí)行嚴(yán)厲的應(yīng)試教育——現(xiàn)代教育的主要目的就是讓學(xué)生進(jìn)入合適的學(xué)校，按才智培養(yǎng)，雖然應(yīng)試教育比較殘酷，確實(shí)會(huì)有犧牲者出現(xiàn)，但不能因?yàn)橥槟且恍〈槿硕w掉進(jìn)溝里，因小而誤大，集體放羊，那更不公平。

    這屬于公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理的事兒，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，依北原秀次現(xiàn)在的見(jiàn)識(shí)也說(shuō)不好誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，但他聽(tīng)著長(zhǎng)野原的講話和分析，只見(jiàn)她就盯著分?jǐn)?shù)，考入人數(shù)，馬上就明白了——這家伙是嚴(yán)厲教育派，想恢復(fù)日本昭和中期那一套，很反對(duì)寬松教育。

    那依這種作派，以后她怕是會(huì)體罰學(xué)生，強(qiáng)迫學(xué)生把一切精力放在學(xué)習(xí)上，唯成績(jī)論——這個(gè)他不怕，說(shuō)真的，寬松教育出來(lái)的日本學(xué)生他剛適應(yīng)了環(huán)境就不怎么放在眼里了，全是一幫懶鬼，不足為懼，目標(biāo)直指一位，但昭和中期的教師很反對(duì)交往啊，認(rèn)為十惡不赦，就和以前中國(guó)學(xué)校八十年代抓早戀一樣，抓住就當(dāng)場(chǎng)擊斃，這可怎么辦好？

    自己現(xiàn)在兩位女友，一個(gè)就坐在前面，回頭這嚴(yán)厲派發(fā)現(xiàn)了，還不得玩命懟自己來(lái)殺猴駭雞？

    他心思復(fù)雜，聞一知三，頓時(shí)很是警惕，而長(zhǎng)野原一通分析猛如虎，說(shuō)得天花亂墜，下馬威給的十足十，告訴他們這幫學(xué)生將來(lái)是和名高校的頂尖學(xué)生比拼，而私立大福其實(shí)是所很一般的高校，在這里排名前列根本沒(méi)卵用，接下來(lái)兩年不專(zhuān)心致志，等高考時(shí)就要被吊起來(lái)打，根本上不了a級(jí)以上的名大學(xué)，以后像是東聯(lián)那種大銀行、大商社根本進(jìn)不去！

    接著她也不玩明煮那一套，直接就頒布班規(guī)，要求提前到校，新增早讀，下午放學(xué)后的時(shí)間也別浪費(fèi)了，建一個(gè)新社團(tuán)，全班自愿參加，名字就叫“大福學(xué)習(xí)會(huì)”，社團(tuán)活動(dòng)是集體學(xué)習(xí)，她親自充當(dāng)社團(tuán)監(jiān)督——說(shuō)是自愿，但看她的表情，明顯誰(shuí)敢不參加就要修理誰(shuí)。

    她細(xì)細(xì)說(shuō)了很久，而北原秀次聽(tīng)著聽(tīng)著，硬生生聽(tīng)出了中國(guó)高中的感覺(jué)，頓時(shí)真是無(wú)語(yǔ)了，只是萬(wàn)幸長(zhǎng)野原還不敢和當(dāng)前教育政策硬頂，沒(méi)再弄個(gè)晚自習(xí)出來(lái)，但她建議所有人都盡量晚上參加校外補(bǔ)習(xí)班，需要介紹的來(lái)找她，保證便宜又正規(guī)。

    全班同學(xué)都懵了，但一時(shí)沒(méi)人當(dāng)出頭鳥(niǎo)反對(duì)，而長(zhǎng)野原說(shuō)完后，最后強(qiáng)調(diào)道：“這班里四十個(gè)人，但只需要三十個(gè)就夠了，誰(shuí)想退出直接找我說(shuō)，而且在未來(lái)兩年你們會(huì)很恨我，我明白，也不用你們喜歡我，但在十年后你們會(huì)感謝我，由衷的感謝我，到時(shí)你們會(huì)在某一天給我寄張明信片，告訴我今天我所做的一切都是對(duì)的，就像我以前的學(xué)生一樣！”

    班里鴉雀無(wú)聲，在場(chǎng)的人對(duì)以后加強(qiáng)學(xué)習(xí)都有心理準(zhǔn)備，但沒(méi)想到要加強(qiáng)到這地步，連正常的高校生活都沒(méi)了——這里面也有社團(tuán)活躍者，也有平時(shí)打工的，并不是完全一幫書(shū)呆子，瞬間感覺(jué)以后業(yè)余生活全泡湯了。

    沉默不代表同意，只是暫時(shí)沒(méi)人敢反抗，而長(zhǎng)野原不在意，她是拿著尚方寶劍來(lái)的，至少要折騰出一個(gè)東大或京大生，而其他人在高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求下，進(jìn)次一級(jí)的名校也不在話下。

    她自顧自問(wèn)道：“好了，現(xiàn)在我需要一個(gè)班代表幫助我管理班級(jí)，誰(shuí)自愿？”

    還是沒(méi)人吭聲，但學(xué)生們互相看了看，不由一起望向了北原秀次，北原秀次低眉順眼望著桌面——?jiǎng)e看我，我沒(méi)興趣！