回家后田佳怡和邵天行商量了送樂樂去學(xué)舞蹈的事情，邵天行本來就覺得女孩子學(xué)舞蹈能培養(yǎng)氣質(zhì)，今天又看到田佳怡和樂樂的表演，更加同意她的建議，只是強(qiáng)調(diào)要找一家教學(xué)條件和教學(xué)質(zhì)量都好的舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

    田佳怡說干就干，詢問了好幾個(gè)同事，又上網(wǎng)咨詢了一番，最后一家叫“韻妍舞蹈中心”的舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)引起了她的注意，這家舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的網(wǎng)上口碑不錯(cuò)，好幾個(gè)網(wǎng)友告訴田佳怡說那里的老師專業(yè)水平很高，而且教學(xué)很有耐心和愛心。雖然這家舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)離家有點(diǎn)小遠(yuǎn)，但是有地鐵能直達(dá)，田佳怡還是決定去實(shí)地考察一番。

    第二天田佳怡帶著樂樂來到了“韻妍”舞蹈中心，一進(jìn)門就看到墻上貼了一張很大的海報(bào)，上面很大的標(biāo)題吸引了佳怡的注意：熱烈祝賀我中心舞蹈團(tuán)榮獲“小星星少兒舞蹈大賽”冠軍。下面還貼著好幾張孩子們比賽時(shí)的照片，每張照片無論從服裝造型，還是從動(dòng)作設(shè)計(jì)上看都是很漂亮的，田佳怡在心里暗暗地給“雅妍”加了分，樂樂也喜歡的不得了。走到接待室，前臺(tái)的工作人員接待了她們，詢問了樂樂的情況，又看了樂樂的基本動(dòng)作，最后建議田佳怡去先2201教室觀看一節(jié)課。因?yàn)槟莻€(gè)舞蹈班是針對(duì)樂樂這種6到7歲沒有舞蹈基礎(chǔ)的孩子設(shè)定的，而且這個(gè)班是舞蹈中心的校長親自教學(xué)的。

    在前臺(tái)工作人員的指引下，田佳怡她們很快就來到了2201教室，一進(jìn)門她就看到一位舉止優(yōu)雅的老師，在指導(dǎo)十幾個(gè)和樂樂差不多大的小姑娘們，做手位練習(xí)。這位老師身材保持的很好，纖細(xì)，修長，線條柔美，無論哪個(gè)角度都不遜色于十八歲的妙齡女子，她的一舉手一投足都顯得那么高雅、動(dòng)人。老師的面容也保養(yǎng)的很好，皮膚細(xì)膩富有光澤，五官立體有一種異域風(fēng)情，特別是她總是面帶微笑，那是一種超脫世俗的淡然的微笑，讓人忍不住想去多看兩眼，多親近、親近。如果不仔細(xì)看她眼角的細(xì)紋，還真看不出她已經(jīng)是中年人了。

    田佳怡正在細(xì)細(xì)品味著老師的柔美，樂樂早就耐不住性子，在一邊跟著小朋友們做起手位來。老師看到樂樂，微微向田佳怡點(diǎn)了一下頭，就招手讓樂樂進(jìn)隊(duì)伍一起練習(xí)，樂樂開心的要命，屁顛兒，屁顛兒地跑進(jìn)隊(duì)伍，樂樂練的很認(rèn)真，老師總是在隊(duì)伍里優(yōu)雅地走動(dòng)，不時(shí)地糾正著孩子們的動(dòng)作，后面老師又帶著孩子們跟音樂做了很多定位練習(xí)，一個(gè)半小時(shí)的舞蹈課老師始終面帶微笑，語氣溫和地和小朋友們交流，就連在一旁看的田佳怡都感覺如沐春風(fēng)。

    課結(jié)束后田佳怡主動(dòng)走上去和老師交流，老師介紹自己姓“玉”，田佳怡還是第一次聽到這個(gè)姓，一臉驚訝，玉老師笑了：“我是傣族人，我們其實(shí)是沒有姓只有名字，不過隨漢族的習(xí)慣你就叫我玉老師好了，每次別人問到我的姓總是這樣一個(gè)表情，我已經(jīng)習(xí)慣了。”田佳怡不好意思的笑笑，田佳怡看樂樂這么喜歡上舞蹈課，而且現(xiàn)在已經(jīng)和這里的孩子們打成一片了，就開始和玉老師商量入班的事宜。沒想到玉老師卻不贊成樂樂馬上入班，她說孩子的興趣不穩(wěn)定，往往一時(shí)興起，建議田佳怡帶樂樂先試上一個(gè)星期，如果一個(gè)星期后樂樂仍然有興趣就留下來報(bào)班，如果沒了興趣或者吃不了練舞蹈的苦就不用勉強(qiáng)。田佳怡真心感覺這個(gè)舞蹈中心辦學(xué)理念好，真心為孩子和家長著想，便高興的答應(yīng)了。玉老師微笑的向田佳怡道別說還有其他班級(jí)的舞蹈課，語氣溫和而謙遜，田佳怡心里暗暗地想，玉老師真是一個(gè)有修養(yǎng)的女人，不知道自己到了她的年紀(jì)能不能修煉成她這么優(yōu)雅。

    回家之后樂樂還意猶未盡，拉著田佳怡對(duì)著穿衣鏡練習(xí)基本手位，看來樂樂真的很喜歡跳舞。邵天行回來的時(shí)候就看到一大一小兩個(gè)女人對(duì)著鏡子練的正歡，順口問了一句：舞蹈學(xué)校定了？田佳怡就把今天去舞蹈學(xué)校的經(jīng)歷說了一遍，當(dāng)她說到“雅妍舞蹈中心”的時(shí)候，邵天行的眉毛明顯一皺，田佳怡敏感地停下來，看著他。邵天行思考了一下還是選擇了沉默，用眼神示意田佳怡繼續(xù)，當(dāng)田佳怡用羨慕和敬佩的語氣談?wù)摗坝窭蠋煛钡臅r(shí)候邵天行的臉色冷的要掉出冰渣子來，但是他還是控制住了自己，什么也沒說，看了一眼正在認(rèn)真練習(xí)的樂樂轉(zhuǎn)身走了。田佳怡總覺得什么地方不對(duì)，但是又不知道問題出在哪里，想去問問邵天行，可是想想他的脾氣還是算了。

    吃晚飯的時(shí)候邵天行突然提出要送樂樂去學(xué)游泳，因?yàn)樗麄冏〉摹胺秸ㄔ贰笔且粋€(gè)高檔小區(qū)，各種體育設(shè)施齊全，小區(qū)的游泳館還配有救生員，每年暑假都會(huì)免費(fèi)為本小區(qū)的孩子們組辦游泳學(xué)習(xí)班。邵天行認(rèn)為游泳不但是一個(gè)很好的體育運(yùn)動(dòng)，更是人的一項(xiàng)基本求生技能一定要學(xué)，至于舞蹈學(xué)不學(xué)無所謂。田佳怡潛意識(shí)里明白這是邵天行在找辦法不讓樂樂去“雅妍舞蹈中心”，但是樂樂極力反對(duì)，一聽說不能學(xué)舞蹈了，一咧嘴“哇！”的一聲哭出來了，邵天行怎么勸都不行，最后還是田佳怡出面說：舞蹈和游泳可以一起學(xué)啊！早上去學(xué)舞蹈，下午休息一下，做做暑假作業(yè)，晚上再去學(xué)游泳，兩項(xiàng)不耽誤。樂樂才算勉強(qiáng)答應(yīng)，收住了淚水，但是邵天行的臉色卻冷的厲害。

    盡管邵天行很不高興，因?yàn)樵绯康牡罔F太擠，第二天一大早還是開車送田佳怡和樂樂去了舞蹈中心。

    在下車的時(shí)候，邵天行對(duì)田佳怡說：“你還是抓緊去學(xué)一個(gè)駕照吧，這樣就不用擠地鐵了。”

    田佳怡也想學(xué)個(gè)駕照的，以前是舍不得那學(xué)費(fèi)，現(xiàn)在是要照顧樂樂沒時(shí)間。所以她搖搖頭：“我去學(xué)駕照，樂樂誰照顧啊？”

    邵天行略微思考一下說：“我給你安排吧，我以前的一個(gè)戰(zhàn)友開了個(gè)駕校，你過去學(xué)，他們會(huì)把樂樂照顧的很好的。”

    田佳怡心里暗暗奇怪，怎么駕校學(xué)車還有人專門帶孩子，真是待遇超級(jí)好啊！于是點(diǎn)頭答應(yīng)了。邵天行略微思考一下說：“我給你安排吧，我以前的一個(gè)戰(zhàn)友開了個(gè)駕校，你過去學(xué)他們會(huì)把樂樂照顧的很好的。”