亮劍之軍工系統 第984節
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說著蘇禮國就將目光往周圍掃了一下,說:“同志們,1700公里的航程比起‘殲1’的確有很大的提升。但我軍主要的對手可不是‘殲1’,而是鬼子的‘零戰’,它的航程可是能達到令人恐怖的三千多公里。那是不是說,之前‘殲1’存在的問題,‘殲2’依舊存在?” 蘇禮國這個擔心并非聳人聽聞。 因為之前的“殲1”也就是“拉5”,它各方面性能其實是超過“零戰”的,也就是雖然空戰占優勢卻因為航程不足的問題一再被“零戰”壓縮了制空區域,三百公里的作戰半徑卻被限制在一百公里范圍內才能保證安全。 現在的“殲2”雖然性能對比“殲1”有質的飛躍,但航程依舊不如“零戰”,那是不是說制空區域依舊被壓縮? 見許多人將目標投向自己,王學新就說道:“這個問題我認為不需要太擔心,我們不妨來仔細分析甚至可以模擬一下兩款戰機的敵對過程!” 說著王學新起身走向會議室前的黑板,順手拿起一根粉筆在上面邊寫邊說: “‘殲1’1000公里公里航程我們是這么分配的!” “300公里飛抵戰區,300公里返回,再300公里燃油用于作戰!” “但如果我們用的是‘殲2’,1700公里的航程,是不是也這樣按比例劃分呢?” 說到這王學新停了下回頭望望一眾研究員。 研究員里馬上就有幾個人明白了,蘇欣點頭說道:“有道理,作戰的燃油不是按比例,而應該依舊是300公里左右!” “這不對吧!”和志民反駁道:“一場戰斗應該是取決于時間,比如用‘殲1’需要30分鐘打一場空戰,‘殲2’很可能也需要30分鐘。但‘殲2’這30分鐘需要消耗的燃油就會比‘殲1’多得多!” 這話沒毛病,因為“殲2”是功率大得多的噴氣式發動機,同樣的時間耗油量肯定更大。 但是…… 王學新微笑著回答道:“‘殲1’的時速只有634公里,雖然比鬼子‘零戰’快但速度優勢并不大。而‘殲2’的時速卻超過900公里……這將近鬼子‘零戰’時速的兩倍!知道這意味著什么嗎?” 蘇教授點了點頭:“‘殲1’需要30分鐘才能打完的仗,‘殲2’可能只需要20分鐘甚至更少!” “說得對!”王學新自信的說道:“而且我方飛行員毫無壓力,鬼子甚至連瞄準的機會都沒有,它們就是我軍戰機的靶子!” 的確連瞄準的機會都沒有,因為在鬼子試圖將戰機指向“殲2”瞄準時“殲2”已經飛得沒影了。 這就是速度的絕對優勢,也是戰機的跨代碾壓:“米格15”是典型的第一代戰機,在此之前的戰機連劃入“代”的資格都沒有。 所以,最終的結論就是用于作戰的燃油差不多,如果“殲2”用900公里的速度作戰,300公里的燃油就是20分鐘。 這么一計算,“殲2”1700公里的航程就有700公里的作戰半徑,比“殲1”300公里的作戰半徑要多出一倍都不只。 雖然還是比不上“零戰”,但能把作戰半徑往外推700公里已足以滿足作戰需求了。 “飛彈呢?”和志民問了聲:“裝上飛彈后是否會影響‘殲2’的速度和機動,另外飛彈的發射是否有問題,還有雷達系統……” 這些方面要是都考慮的話,“殲2”的服役就不是短時間能服役了。 王學新打斷了和志民的話:“不,我沒打算在‘殲2’上用飛彈!” 第1811章 過載 王學新不用飛彈的說法其實有很多人能理解。 因為之前的戰機不管是“殲1”也好“野貓”也罷,它們之所以要用飛彈是用其遠射程的優勢彌補戰機性能及飛行員訓練不足。 現在“殲2”有這樣的速度已經可以對鬼子戰機形成絕對優勢,為什么還要用飛彈? 另一方面,此時的空空飛彈發展還不成熟,它在發射后還需要飛行員持續cao控飛彈跟蹤目標……這對于速度較慢的“野貓”或“殲1”沒什么問題,但如果用在時速達900多公里的“殲2”上問題就大了:飛行員沒有那么多反應時間,戰機很可能會超過飛彈先接近目標。 到時飛彈爆炸會是什么結果? 不過,會這么考慮的人沒想到另一個問題,這個問題是由和志民提出來的。 “團長!”和志民皺著眉頭說道:“不用飛彈難道用機槍機炮?這怕是不合適吧!” “有什么不合適?”陳杰風問了聲:“就應該用機槍機炮打,咱們速度快已經立于不敗之地了!” “的確不合適!”王學新點了點頭,暗道和志民不愧是個數學專家,計算方面看得很細致。 “同志們!”為了大家更容易理解,王學新就在黑板上一邊畫一邊解釋:“我軍目前使用的機炮機槍,其射程普遍在三百米左右。三百米對低速戰機沒什么問題,比如‘殲1’咬尾‘零戰’,時速差只有一百多公里,三百米的距離需要十秒左右。也就是說從目標進入飛行員射程到飛行員瞄準射擊有10秒左右的反應時間!但如果‘殲2’……” 話說到這研究員就都明白了。 “殲2”速度太快了,輕松達到900公里的時速。 900公里時速對比“零戰”530公里的時速有370公里的差距。 如果用這速度對“零戰”實施咬尾追擊,等目標進入射程到兩機相撞就只有3秒左右。 3秒鐘,飛行員來得及完成瞄準、射擊、爬升躲避等一系列動作嗎? 怕是根本沒法瞄準始終都是與敵機相撞吧! 或者是“殲2”把速度降下來適應敵機進行咬尾,但這樣做又會使“殲2”失去速度優勢,900公里的高速在實戰中就沒有多大意義了。 然后蘇欣就覺得奇怪了:“團長,咱們不用飛彈又沒法用機槍機炮,那這仗要怎么打?” 王學新當然考慮過這個問題,他朝和志民點了點頭,說:“我從毛熊那進口了一批新型航炮,它的射程達到2000米,它使我軍可以在400米到1200米的范圍內攻擊目標!” 研究員們這才松了一口氣,暗道原來還有這玩意。 這款航炮其實就是毛熊最新研發的hc-23km航炮,它是毛熊研發出來用在伊爾10攻擊機上的,將來也會用在“米格15”上,可以說跟“殲2”是絕配。 這東西王學新一個月前就向毛熊購買兩百門,另外每門配彈兩千發(單次戰斗可攜彈200發)。 hc-23km航炮與之前用于“拉5”上的施瓦克航炮相比,除了精度大幅提高之外就是減重。 毛熊的玩意向來是粗糙笨重精度差,所以在這方面它們有很大的進步空間。 之前是毛熊裝備緊張時期沒功夫管這些,現在仗越打越順且勝利在望,就開始考慮提升裝備性能了。 這兩方面都做得很成功,將原本只有1000米射程的航炮直接提升到了2000米。 減重方面,不只是炮身重量減了3公斤,彈鏈和炮彈也因為重新設計過只有原重量的一半。 戰機上的每一分重量都是很寶貴的資源。 這使它可以用于高速戰機甚至在將來相當長一段時間都是高速戰機的標配。 毛熊還以為王學新買這航炮是用來升級“拉5”,再加上這也算不上什么高科技,所以想也沒想就同意了。 如果毛熊知道自己這款賣給八路軍的機炮是被裝在“殲2”上而且成為這時最強的戰機,怕是也要猶豫一番。 和志民在心里一計算,這款航炮完全符合“殲2”的要求: 2000米射程意味著飛行員有20秒左右的戰斗時間:2000米距離預先瞄準,在1200米距離進入攻擊范圍射擊,到400米左右還有3到4秒時間躲避。 想到這,和志民就點頭說道:“團長,那就沒問題了!我認為這款戰機再試飛幾天,沒有其它重大缺陷的話,就可以進入批量生產了!” 王學新微微搖頭,然后將目光望向蘇欣。 蘇欣被看得有些莫名其妙的,尷尬的問:“團,團長……還有什么問題嗎?” “飛行員!”王學新問:“能找到飛行員嗎?” “飛行員……”蘇欣疑惑的問:“我們不是有飛行員?” 王學新再次搖了搖頭,然后把目光轉向研究員,問:“同志們應該知道飛行員過載的問題吧?” 研究員紛紛點頭。 然后馬上就有幾個人明白王學新為什么提飛行員了! 過載這東西在螺旋槳戰機也有,但因為螺旋槳發動機功率不大因此就算出現也大多在飛行員身體可承受的范圍內。 但像“殲2”這種亞音速戰機就不一樣了,它的過載能達到正負7個g,沒有經過專門過載訓練的飛行員很容易出現灰視、黑視甚至昏迷等一系列問題。 所以,并不是能駕駛螺旋槳戰機的飛行員都能飛“殲2”。 甚至飛行員體檢的門坎都要大幅提高……有受過傷身上有疤的飛行員原則上不能飛這款戰機,他們的傷口在大過載或高空時很可能破裂。 這看起來是小事,但在實際中卻是個大問題。 在這兵荒馬亂的年代,想找幾個身上沒有疤又符合飛行員條件的差不多就是大海撈針。 王學新把這些問題在會上一說,研究員們瞬間就愣住了……他們之前只想著戰機性能全面提升,卻沒想到戰機性能的提升對飛行員的要求也水漲船高。 而最大的問題不是戰機本身,而是駕駛戰機的飛行員。 戰機的問題還可以修修改改,但要是人的問題…… 第1812章 學生兵 飛行員的問題擺上臺面后第一時間就有人想到頑軍飛行員。 這是陳杰風提出來的,他說:“團長,又要有飛行經驗又沒有傷疤,怕是只有那些養尊處優的頑軍飛行員了吧!” 這話倒是沒毛病,在頑軍中能當上飛行員的非富即貴,而且基本不出戰更不可能負傷,其中甚至還有一批在鷹醬“飛虎隊”培養下的高素質飛行員。 另一方面,因為八路軍在東北這邊打得有聲有色的,頑軍飛行員中的確也有一部份希望到八路軍軍中服役。 八路軍情報人員也在努力與這部份飛行員取得聯系希望能把他們爭取過來。 因此,這也可以算是一個找飛行員的途徑。 但王學新卻搖了搖頭:“風險太大!這駕駛的可是‘殲2’,我軍最新型戰機!” 研究員們紛紛點頭表示認同。 戰機這東西跟其它裝備不一樣,如果從頑軍來的飛行員是假意投誠目的是打探八路軍航空兵的虛實……這事在這年代常發生,最有名的就是孫良誠,今天投了八路軍明天就帶著八路軍干部去投頑軍,等形勢不妙又投八路軍,如此反復好幾次以致于八路軍最后都不接受孫良誠的投誠。 而飛行員想要逃出去就容易多了,尤其是駕駛“殲2”戰機的,只要心念一動,調轉機頭朝頑軍方向飛,以它900多公里的時速是沒人能追得上它。 而且“殲2”單向航程還有1700公里,飛到重慶都綽綽有余。 (注:太原到重慶的直線距離只有1000公里左右) 到時就不只是飛行員的問題了,更是“殲2”這款戰機漏密的問題:頑軍得到一架“殲2”后肯定會交給鷹醬研究,于是鷹醬馬上就會有自己的第一代噴氣式戰機了。 王學新絕不能讓這事發生,否則將來志愿軍用的“殲2”對鷹醬就不再是秘密。 然后蘇欣就把目光投向王學新,問:“那……就只有學生兵了?” 王學新點了點頭:“沒打過仗的大學生,他們有文化更容易訓練,但要求立場堅定、身體素質過硬!” 也難怪蘇欣會猜得到,在這戰亂年代不管是誰都難免在討生活中磕磕碰碰弄出幾個傷疤,而大學生他們在這時還有資金讀書就說明其家庭出身不差,負傷有傷疤的可能性就較小。 蘇欣皺起眉頭為難的回答道:“征集學生兵不是不可以,但卻存在幾個困難。主要是大學生兵剩下的已經不多了,頑軍不斷的動員學生兵入伍并把他們送到對外公路戰場上加入遠征軍!”