第848章 高人

    為什么要換地方試飛就不用說了。

    造出原型機可以對鷹醬飛行員說是研究和學習飛機飛行原理，鷹醬飛行員也很于把它們當作是模型玩具。

    但這玩意真要飛起來而且還有飛行員在里頭駕駛……一次兩次或許鷹醬飛行員不會生疑，時間一久就難免會想搞清楚王學新這是在做什么了。

    再加上往后王學新還會把這東西用于戰場，到時鷹醬飛行員很快就猜出這種“高精度火箭彈”是怎么研發出來的。

    導彈這玩意肯定是不能讓鷹醬先知道的，否則王學新計劃的那什么“彎道超車”、“不對稱競爭”啥啥的，就全泡湯了。

    試飛地設在距離機場十公里外的一處試驗場。

    這里曾經有頑軍留下的一個廢棄的小機場……在抗戰打響之前，頑軍還是有很多類似這樣的小機場的，不過這些小機場基本就是那些達官貴人的游樂場，或者是軍閥哄女人開心和驚叫的獵艷場。

    抗戰打響后，這些小機場首當其沖的就成為鬼子航空兵轟炸的目標，于是沒過多久就被頑軍拋棄了。

    此時這機場已是雜草叢生，機場上還留有許多鬼子炸彈炸出的彈坑，還有幾架老式飛機的殘骸，不過已是隱約可見……值錢的鐵或零件早就被百姓拆了換錢，只剩下不值錢的碎片丟了一地。

    王學新等人一下車，蘇教授馬上就指揮警衛將汽車上的軌道搬下來接著在地面上拼裝起來。

    確切的說，應該稱這軌道為發射架。

    就像火箭彈有發射架一樣，“高精度火箭彈”當然也有發射架。

    別看這發射架簡單，就是兩根鐵軌似的東西再帶個傾角指向天空，但它其實大有學問……

    首先這可以增加“高精度火箭彈”的射程。

    “高精度火箭彈”自帶的動力就只有機尾上一個加長的火箭發動機……如果研究成功，王學新打算把這火箭發射器增加到兩個、三個甚至四個，這樣就可以增加它的射程。

    這火箭發動機的推力不足以推動原型機升空……飛機起飛時往往需要很大的推力也是最耗油，因為這過程要求在短距離升空，也就是從靜止狀態短時間達到飛行速度，于是整個過程都要開加力。

    以波音747為例，其一次起飛就要消耗5噸燃油，而這個油量都夠它在空中飛行半小時了。

    同樣的道理用在“高精度火箭彈”的原型機身上，如果完全依靠它自身攜帶的火箭發動機……只怕全部燃料也只夠讓它升空。

    這顯然是不行的。

    于是就要加上這發射架，全長48米的發射架，然后像航母將飛機彈射到空中一樣把原型機彈射出去。

    蘇教授對這個還沒什么感覺，因為他研究的領域主要是機械，對這方面屬于外行。

    但和志民卻明白這發射架的意義，他看著圖紙時就不由感嘆：“這簡直就是個天才的設計，把飛機彈射到空中……就是用陸地的力量助推以盡可能的減少原型機的燃料消耗，另外還可以減輕原型機要攜帶更多燃料的重量，這就實現了最少燃料打出越遠射程的結果！”

    接著和志民就面帶狐疑的對蘇教授說：“老蘇，我不認為這是鷹醬技術員能設計出來的東西，我在鷹醬學習多年，從未見過甚至連聽都沒聽過這種技術！”

    蘇教授笑了起來：“老和，你沒見過沒聽過，不代表鷹醬沒有，他們只是沒讓你知道而已！”

    和志民想了想，就搖頭說道：“不，不可能！你不知道鷹醬的行事風格，他們如果有這么好的設計，早就生產出來并用在戰場上了！”

    蘇教授一愣，也覺得和志民說得對，鷹醬不管做什么都雷厲風行，生產速度快得讓人吃驚。

    在這方面蘇教授與和志民是對的。

    此時的鷹醬與現代的鷹醬不同。

    現代的鷹醬那是長期處在優越的生活下養尊處優的被養成懶人了，不管做什么都沒效率或者效率極低。

    此時的鷹醬，那是在工業大暴發時代，而且百姓勤勞兢業肯吃苦，二戰時甚至創下平均每周下水一艘航母的紀錄。

    這情況下，誰又會相信鷹醬有這種技術卻在太平洋戰場上被鬼子欺負得節節敗退還不用？

    要知道這種“高精度火箭彈”在軍艦上也很有價值，那妥妥是遠程打擊武器。

    蘇教授皺著眉頭說：“那，如果不是鷹醬技術員設計的，就是……”

    說著蘇教授心下一驚，說：“是王營長設計的？”

    和志民微微點頭，拿著設計圖擺在蘇教授面前，說：“多半是王營長設計的……”

    “這不可能！”蘇教授想也不想就否定道：“他一個當兵的，就知道扛槍打仗，還能設計出這么復雜的東西？”

    “老蘇！”和志民從兜里掏出一張圖紙遞了上去，說：“前段時間，我跟鷹醬飛行員討論制作原型機的時候跟他們聊了許多，你知道他們說什么嗎？”

    蘇教授一邊接過圖紙一邊問：“說什么？”

    “這個王營長可不簡單哪！”和志民說：“他研發過許多裝備，什么五零小炮、火箭筒、火箭炮，這個掛在飛機上發射的火箭炮也是他發明的，我看到了順便畫了下來，你能看出什么名堂嗎？”

    蘇教授看了看，然后就倒抽一口氣，說：“把炮帶到空中，而且還沒有后座力，雖然沒有精度，但卻可以用數量覆蓋。再配合上飛機的速度……”

    和志民點了點頭：“簡直就是渾然天成！我都不敢相信這東西是一發明出來就是這樣的，它至少應該經過一段時間的測試、修改，然后才是投入實戰。但王營長就是做到了，一發明出來就用于實戰，而且全球僅此一例！這跟我們正在研發的‘高精度火箭彈’又何其相似……我們看似是在研發，其實只不過是按照王營長的圖紙和命令做罷了！”

    說著和志民就湊到蘇教授身邊，低聲說：“老蘇，王營長才是高人吶！人家是深藏不露，我們可不能被他表現出來的樣子給騙了！”

    蘇教授聽著這話不由沉默了，心道：這小子有這本事？

    第849章 發射架

    一個多小時后發射架就搭好了。

    系統給的這種發射架比史上漢斯用的要好得多。

    漢斯用的是液體燃料過氧化氫，再用高錳酸鉀做催化劑。

    這方式最大的問題就是過氧化氫有毒，發射時身邊必須要有一堆穿著防護服的人員cao作，發射后還必須進行消毒，耗費的資金雖說不多但整個發射過程繁瑣、危險、低效。

    當然，這與漢斯對v1導彈的要求有關……漢斯的戰略目標是英吉利海峽另一頭的日不落帝國，于是要求v1導彈必須有兩百多公里的射程，于是才要求高燃燒值高工作時間長的液體燃料。

    王學新整這“高精度火箭彈”，初步要求就是能壓制鬼子十幾公里射程的重炮，對其射程要求不過三十公里……

    王學新研究過作戰需求，認為三十公里的射程是合理的，這樣就有十幾公里的戰略縱深給“高精度火箭彈”機動，對敵人重炮形成“你打不到我但我能打得到你”的優勢。

    因為降低了射程要求，于是不管是對彈射發射架還是對火箭發動機的要求都降低了，固體火箭發射藥才成為可能。

    不過當然，只要王學新愿意，往后還是可以提高這玩意的射程，比如在發射藥里加入一些燃燒值高的金屬……這就涉及到現代火箭和導彈的技術了。

    幸運的是有系統護身，這些對王學新都不是問題。

    此時王學新思考的，就是這發射架有搭建效率有些低，一個多小時才完成。

    正指揮警衛將原型機吊上軌道的蘇教授，回頭一看王學新臉上對這發射架有些嫌棄的表情就驚了。

    這小子該不會不知道這發射架被和志民稱為“天才設計”吧？

    這樣的“天才設計”在這家伙眼里居然是不屑？

    不過再往細里一想，蘇教授又覺得這實屬正常。

    因為“不屑”通常是有兩種：

    一種是水平高，在技術上形成碾壓，自上而下的俯視。

    另一種是沒水平，什么都不懂，就在門外看個熱鬧，于是就只看缺點。

    蘇教授看了和志民一眼，心道老和這趟是看走眼了，這小子肯定是屬于第二種，也就是根本看不懂這東西。

    似乎是為了驗證自己的想法，蘇教授走到王學新身旁，隨口問了聲：“王營長，你覺得這發射架有什么問題嗎？”

    王學新沒有覺察到蘇教授這話里試探的味道，他看了看手里的筆記本皺著眉頭說道：“發射架太長了，48米，整個搭建起來耗時一個小時二十分鐘，這要是在戰場發現敵人重炮陣地想要覆蓋……只怕敵人早就轉移了！”

    蘇教授一愣，這話倒沒毛病，這是實戰的需求。

    不過……

    蘇教授說：“但這發射架也沒法省啊，除非有一個大推力發動機讓原型機能自行起飛，否則只能借助發射架！”

    蘇教授沒往細里說。

    如果要一個大推力發動機讓原型機自行起飛的話，那難度就又上一層次了。

    因為這其中會存在一個“水多加面面多加水”的無限循環的問題：

    推力不足于是要把發動機造得更大帶更多的燃料，但更大的發動機更多的燃料本身就有質量，于是還是飛不起來需要更大推力的發動機……如此往復，除非是技術或發射藥質量得到提升，否則就永遠陷在這死循環里。

    所以和志民才說這彈射的發射架是個天才設計，它一舉解決了這個死循環的問題使原型機用不多的燃料就有可能擁有相當可觀的射程。

    蘇教授之所以沒把這問題往細里說，是因為他以為王學新不懂這些，說了也是白說。

    王學新沒有多說什么，而是將筆記本翻了一頁，然后就自顧自的畫了起來。

    過了一會兒，王學新就把筆記本遞給蘇教授，說：“蘇教授，我的想法是這樣的，盡可能的縮短發射架，再改裝汽車將其后部加長，將發射架裝到汽車上變成車載發射架！這樣一來，就可以用最短的時間做好發射準備并對敵人實施打擊！”

    蘇教授聽著這話半天也沒反應過來，他接過圖看了看，雖說線條歪歪扭扭的，但畫的卻是合情合理，后方能延伸出固定的腳架，前方在車頭部位能加長，就像鷹醬用的救火車的架子一樣。

    換句話說，這可能又是和志民所說的，剛研發出來就接近成熟的玩意，他們只需要照這樣子把它做出來就成了。

    好半晌，蘇教授“咕嚕”一聲吞了下口水，說：“我……我們研究研究，看看是否可行！”

    說著三步并作兩步的走向正在做最后檢查工作的和志民，一邊走一邊招手：“老和，老和！過來過來……”

    不知所已的和志民放下手中的活，嘴里抱怨著：“什么事不能等等嗎？我這正忙著呢！”

    蘇教授也不說話，就把筆記本遞了上去，問：“你看看，這想法能行嗎？”

    和志民漫不經心的一瞥，初時還不怎么著，但認真一看就滿臉震驚的抬起頭，他望望蘇教授又望望發射架：“你是說，把這發射架移到汽車上？”

    蘇教授重重的點了點頭，表情復雜的問：“能行嗎？”

    “行啊，老蘇！”和志民呵呵笑著并豎起了大拇指：“有想法啊！原則是可行的，具體還要試了再說。但這么做要是成功的話，那可就能省下不少時間了，而且……到時咱們這東西就是跟著汽車機動，隨時都可以發射了！”

    完了后又一拍蘇教授的肩膀，說道：“老蘇，你這是不聲不響的又立了一大功啦！”

    蘇教授苦澀的回了句：“我哪有那本事啊，這是人家王營長的想法，圖也是他畫的！”

    “王營長？”和志民看了看王學新的方向，然后擺出一臉“難怪”的表情。

    蘇教授不知道自己該怎么想。

    如果說之前還能把這發明推給鷹醬技術員，那么王學新這現場提的一個改進方案并且還畫了一個草圖又是怎么回事？

    重點還是這草圖……就像和志民說的，一點都不像剛研發出來沒測試過的東西。

    這要是能隨手畫出，這創意以及思維的慎密，絕對是天才級別的。