目前為止，是為運城爭取到了一些時間。

    但王學新要在這段時間里整合出初代導彈，這或許并不容易。

    王學新考慮了一番，這其中最難的也許不是技術問題。

    因為從技術方面考慮，初代導彈其實并不困難……它其實就是用火箭發動機為推力，再結合了飛機的飛行技術。

    如果說有什么困難，那就是它是無人駕駛的飛機。

    而實現無人駕駛，則是依靠陀螺儀的感知而做出相應的反應。

    但它難就難在……陀螺儀感知到飛行狀態后，要做出多大的反應？

    比如導彈被風吹偏了，陀螺儀感知到了狀態，做出的反應是改變飛行姿態返回原航線。

    改變的量是多少？

    角度是多少？

    不能大也不能小，只要超出一分一毫，就有可能“矯枉過正”。

    而這，是需要通過一次一次又一次的實驗列出一組精密的數據，這可不是短期能實現的。

    第798章 蘇教授

    “營長！”

    就在王學新沉思的時候，唐校長帶著一個戴著圓框眼鏡滿頭白發的老者走進了辦公室。

    王學新一看這老者，就知道對方是知識份子……這時代的知識份子很好認，要么就像是蘇欣那樣穿著學生裝，要么就是如眼前這老者一般身著長衫脖掛圍巾，手里還拿著一頂圓邊帽。

    老者走進王學新的辦公室，上下打量了王學新一眼，就從默不作聲了，王學新甚至還隱隱感覺他在喉頭發出一聲冷哼。

    這讓王學新有些奇怪，這素昧平生的，怎么就一上來就這態度了？

    唐校長也有些意外，他還以為老者不知道王學新是誰，就介紹道：“蘇教授，這位就是王學新同志。這不，剛剛還打了一場大勝仗呢，協助頑軍收復了鄭州！”

    接著唐校長又向王學新介紹道：“蘇才明蘇教授，主研物理和機械類。”

    接著唐校長又加了句：“蘇教授是研發人員公認的泰斗，而且很支持我們的工作，一接到我們的邀請就積極配合，還幫助我們邀請了十幾個人才。營長，你要求的研發人員，可以說都是蘇教授組建而且以蘇教授馬首是瞻！”

    說著唐校長還給王學新使了個眼色。

    王學新知道這眼色的意思，研發人員的領頭人、泰斗，這幾乎就決定了研發小組的層次和工作態度。

    所以，即便他有些脾氣也得小心侍候著。

    王學新不敢怠慢，趕忙迎上去與蘇教授握手道：“歡迎歡迎，蘇教授，一路辛苦了！”

    蘇教授很敷衍的應付了王學新一下，表情冷淡的回道：“王營長，我是因為貴軍的邀請才決定參加的，原本我還以為貴軍有什么裝備研發之類的難題，這才鼎力相助。但途中聽聞……我們要研究的是王營長提出的提高火箭彈的精度，老朽有幾個問題，不知該問不該問？”

    “該問，當然該問！”王學新回答：“我邀請教授到這里，就是有許多問題需要互相討論，什么問題都可以問。”

    “那好！”蘇教授推了推眼鏡，朝王學新投來犀利的目光，說：“首先，我想知道王營長是什么學校畢業，學的是什么專業，對火箭彈了解多少？”

    王學新一聽這話就明白蘇教授為什么會是這樣的態度了，他是擔心自己以及他邀請的好友及研發人員，帶著家人冒著生命危險不遠千里的趕到這里受苦，最終卻是因為一個對火箭彈一無所知的營長的拍腦袋的想法，且這個想法可能根本就無法實現。

    王學新知道了這原因，心下也就坦然了，因為在這方面他倒是一點都不擔心。

    后來王學新才知道，蘇教授對自己這番態度不完全是因為這些。

    王學新回答：“我沒讀過書，也沒學過什么專業，就是在鬼子的兵工廠里干過幾年對裝備有些了解，至于火箭彈……”

    唐校長在旁邊補充了一句：“火箭彈就是王營長研發的！”

    蘇教授“哦”了一聲，帶著些意外的眼神望向王學新，問：“你們的火箭彈……不是從毛熊那引進的？”

    也難怪蘇教授會這么想。

    正所謂“隔行如隔山”，王學新研發火箭彈這事對于八路軍、鬼子而言似乎不算什么秘密。

    但這是軍事上的東西，而且對外保密，因此社會上的學者對此了解不多。

    另一方面，此時毛熊和各種火箭彈也已大批量用在戰場上，尤其是“喀秋莎”，再加上八路軍的裝備一向很落后也沒有工業基礎，而且八路軍的火箭炮又與“喀秋莎”極其相似，因此社會上的學者想當然的以為八路軍使用的火箭彈就是毛熊援助或者購買的。

    唐校長笑了：“蘇教授，咱們不僅不需要從毛熊那購買火箭彈，咱們還把火箭彈賣給毛熊呢！”

    蘇教授一驚，訝異的望了望唐校長，又望了望王學新，滿臉不信的問：“真有此事？”

    王學新點了點頭，說：“確切的說是火箭筒，八路軍使用的坦克，相當一部份就是我們用火箭筒換來的！”

    這話就更是讓蘇教授大跌眼鏡了：“你的意思是說，火箭筒是八路軍研發的？”

    唐校長哈哈大笑：“蘇教授，研發火箭筒的人就在你面前！”

    蘇教授一愣，半天才反應過來：“火箭筒……是王營長研發的？”

    王學新在蘇教授面前難免沾了點酸氣，他拱手回答道：“慚愧慚愧！準確的說，是我和鷹醬合作研發的，我們需要鷹醬的壓電引信！如果有需要，我可以給教授引薦一下鷹醬的研發人員！”

    蘇教授臉上陰晴不定，他沉默了好一會兒，才點頭說道：“如此，這問題就當老朽沒說。其次，王營長是否有考慮過……提高火箭彈的精度，這個研發方向是否可行？”

    王學新一聽這話就知道自己碰到行家了。

    研發人員，最忌諱的就是對軍事一無所知，于是所學的知識與軍事無法融為一體，最終就是想的跟做的不一樣，做的跟想的又有差距。

    但是眼前這個蘇教授，顯然對裝備有必要的了解甚至可以說是研究，比如他就知道“提高火箭彈的精度”并不實際。

    王學新回答：“對于我們來說是可行的，不僅可行，而且必須可行！因為，這是我軍守住運城的關鍵！”

    接著，王學新就把運城的形勢跟蘇教授分析了一遍，最后總結道：“所以，我們現在只有這幾個選擇：一是研發大口徑火炮并實現自產，二是放棄運城，三是在運城與鬼子打一場消耗戰！”

    蘇教授考慮了一會兒，就自言自語的分析道：“短時間研發大口徑火炮并實現自產，幾乎不可能，同時因為華夏公路被封無法從國外進口。放棄運城不可能，這對八路軍的軍工是毀滅性打擊，打消耗戰也不可能，這對部隊是毀滅性打擊。所以……”

    “所以就只有最后一個選擇！”王學新說：“提高火箭彈的精度，使它能有更遠的射程，至少要有十幾公里，其精度要求能壓制得住鬼子的火炮！”

    蘇教授微微點頭認同了王學新的觀點。

    第799章 內行看門道

    沉默了一會兒，蘇教授又問了聲：“那么，王營長對提高火箭彈的精度有什么想法嗎？我的意思是，有什么研發方向嗎？”

    “當然！”王學新回答，然后就把v1導彈的想法跟蘇教授大概的說了一遍。

    蘇教授聽了后不由“嘖嘖”稱奇：“王營長此想法，可是前無古人后無來者啊，居然讓火箭彈自行調整軌跡……路上我思考過多種方法，比如改良火藥柱，又比如減少風阻，卻從未想過使用這種方法！不過想想，如果用陀螺儀做到這點，也未嘗不可。只是……”

    沉默了下，蘇教授又說道：“飛機駕駛原本就不是易事，現在我們卻要讓這種火箭彈與飛機駕駛相結合，使其能自行駕駛自行穩定軌跡，恐怕……不是短時間能做到的！”

    蘇教授能說出這番話，立時就讓王學新對他的信心再添一分。

    王學新身為一個現代人，當然知道實現v1導彈的難點在哪里，如果蘇教授一聽這想法就信誓旦旦的說：“這方法好，肯定能實現”云云。

    那王學新就要發愁了，因為這證明他根本就浮于表面沒看懂其中的奧秘。

    但現在蘇教授卻是一語就點出了要害，那也就是說蘇教授并非沽名釣譽之輩而是有真本事的。

    于是王學新就點頭說道：“教授此言有理，不過幸運的是，我軍已經培訓出一批飛行員，我們只需要從中選出幾名優秀的飛行員，讓他們配合我軍實驗并得出相應的數據，我想也只是時間問題！”

    “重點就是時間問題！”蘇教授反問：“我們能有多長的時間？幾個月，或是幾年？”

    王學新略一估計，就回答：“可能只有幾個月！”

    這是王學新根據目前的情況做出合理的估計，頑軍那邊雖說收復了鄭州使鬼子在黃河南岸的形勢惡化，但以頑軍的尿性，能將其拖住幾個月已經很看得起他們了，這還是在八路軍不斷進攻鬼子補給線的情況下，否則時間可能會更短。

    蘇教授嘆了一口氣，說：“幾個月，過于倉促，幾乎不可能完成！我們只能……盡力而為吧！”

    “先生盡力就好！”王學新說：“不管結果如何，我們也只有認命了！”

    蘇教授皺起了眉頭，他突然感覺到自己肩上的擔子重了。

    因為他考慮過一個問題，如果這種裝備沒能及時研發出來并投入戰場，那么八路軍很可能只能放棄運城。

    而放棄運城對八路軍的軍工是毀滅性的打擊，由些造成的后果就是八路軍又將退回山區打游擊無法與鬼子正面作戰。

    這樣一來，華夏戰場總體向好的趨勢就會再次惡化。

    也就是說，他的研發很可能直接關系到華夏的命運。

    這也是蘇教授愿意冒險幫助八路軍的主要原因，他其實一直都在關注著華夏戰局……身為華夏高級知識份子如果不憂國憂民為華夏貢獻一份力，那就辜負了他們一身所學了。

    原本蘇教授更愿意幫助頑軍的，因為他一直以為頑軍才是抗戰主力。

    但是漸漸的，他發現頑軍就像是個扶不起的阿斗，不管是什么樣的戰役總會出現這樣那樣的意外，雖然頑軍都能為其找到合理的借口，但借口一多，就會讓人懷疑，是不是這支軍隊本身就存在問題。

    比如說裝備比不上鬼子……身在華夏公路與鬼子作戰的遠征軍就是蘇械師，裝備比起鬼子可以說是有過之無不及，也是頑軍的精銳之師，但還是被頑軍打得節節敗退最后連公路也被封鎖了。

    反觀八路軍，雖然他們裝備是確確實實比不過鬼子，不僅比不過而且相去甚遠比頑軍還不如。

    但八路軍卻從未以此為借口，他們憑借著這些有限的裝備在華北地區打得有聲有色的，一邊戰斗一邊發展，現在還走出山區在運城與鬼子正面抗衡……這就說明了一點，華夏的未來在八路軍而不是頑軍。

    因此，蘇教授認為，他們這些人才應該幫助八路軍，只有這樣才能盡快將侵略者趕出華夏，才能結束這場苦難結束這場戰爭。

    蘇教授就是用這些言論說服其它研發人員的。

    在踏上完縣機場這片土地時，他就知道自己的選擇沒錯……蘇教授跳下汽車的那一刻，完縣機場正爆發出一陣歡呼，人人拍手相慶互相道賀，一問才知道，原來是八路軍協助頑軍收復了鄭州。

    這讓蘇教授很滿意，八路軍居然愿意在這時候協助頑軍收復鄭州，機場上下還會為頑軍的勝利歡呼……這足以證明八路軍的氣度以及為國為民的心態。

    否則，他們就應該隔岸觀火，巴不得鬼子與頑軍打得越厲害越好。

    王學新倒是沒想過這一點。

    也就是守住運城除了兵源、軍工、財富等好處外，還有一些并不明顯的好處……吸引人才。

    如果八路軍沒有走向正面，那憑什么與頑軍競爭人才？

    絕大多數人都會看好頑軍而不是八路軍，當然也就不會站隊八路軍。

    八路軍一旦走向正面戰場而且還穩住了陣腳，那就是兩回事了，尤其頑軍在正面戰場上節節敗退的時候八路軍還能異軍突起在正面步步進逼。

    這不是兵力多少或是裝備優劣的問題，而是有沒有希望的問題。

    頑軍讓人看不到希望，而八路軍卻恰恰相反。

    接著，王學新又與蘇教授詳談了一些火箭彈尺寸樣式的問題。

    蘇教授原本想的，是以火箭彈為基礎做出改進，但王學新卻把它全推翻了。

    “蘇教授！”王學新回答：“如果這款火箭彈，我們要將它結合上飛機的駕駛技術自行修正軌跡，我認為……我們不能拘泥于火箭彈，而應該向飛機方向靠攏！”