蘇揚迷惑極了，“為什么會本來是有的，但是因為你不要就沒有了？”

    “嗯？你沒有關注娛樂新聞嗎？”容槿用一種很稀松平常的語氣，放出了猛料：“網上不是都說我以前有個金主，通過金主獲得了很多資源，現在資源沒了，是因為金主不要我了。”

    “就是這樣，我的錢都是通過金主介紹的資源才掙來的，走的時候我為了表示自己很清高，就沒要那些錢。”

    “唉，現在想想，真是太愚蠢了，怎么能不要呢？那都是我付出了辛苦的。”

    “如果以后你也遇到了這種情況，千萬別像我一樣傻，該爭奪的利益還是要爭奪，別為了那些虛的連錢都不要。”

    “就跟離婚只要孩子不要錢的女人一樣，這是很愚蠢的行為，是錯誤示范。”

    蘇揚已經傻了，他現在的狀態可以用兩個字來形容：石化。

    這些話……這些話……真的可以拿出來說嗎？

    他很想搖著容槿的肩膀問他：你知不知道我們在錄節目！錄節目！你的話很危險！很危險！

    容槿說完，看著蘇揚發直的眼睛，輕輕拍了下對方的肩膀，“蘇揚？”

    蘇揚回過神，用一種復雜的眼神看向容槿，“你……好耿直啊。”

    “還好吧，”容槿微微一笑，“大家都知道的事，藏著掖著不是鬧笑話么，還不如真誠一點。”

    第6章 他身邊放了個音響

    【有請逐夢少年發起人和逐夢少年導師團】

    喇叭里忽然傳來聲音，扎堆聊天的練習生們的注意力被吸引，所有人都停止了談話，將目光都聚焦到舞臺上。

    蘇揚短暫的從容槿給予的暴擊中回過神，也看向了舞臺。

    演播廳里的燈光熄滅，舞臺上的聚光燈亮起。

    舞臺后方的墻壁向兩側打開，飄出一陣干冰濃霧，五位導師從‘墻’里走了出來。

    按照節目的慣例，在第一個舞臺開始之前，導師們要先進行表演。

    一來是展示自己的實力，二來導師們也都是藝人，很多觀眾是沖著導師來看節目的，需要給導師一些鏡頭。

    五位導師分別進行表演。

    第一位是負責歌唱導師，是一位唱功很強口碑很好，但從名氣上來講并不算爆紅的女歌手。

    五位導師一起從墻后走出來，聚光燈先打在了她身上。

    每位導師大概有2-3分鐘的表演時間，歌唱導師唱完后，音樂節拍一變，聚光燈也跟著移到一旁的舞蹈導師身上。

    每換一個導師，看臺上就歡呼一次，現場的氛圍好比大型演唱會現場。

    但容槿卻覺得熱鬧的有點過了頭。

    音響的聲音太大了，而且好巧不巧，正好有個音響就在他旁邊。巨大的音樂震得他心臟的節拍都不對了，容槿只想捂住心臟蹲下，緩解強烈的不適感。

    可周圍的人都在揮手吶喊，要是只有他一個人蹲下也顯得太不禮貌了。

    以及讓他感覺到心臟不舒適的主要原因是他身邊有個音響，只要音響不挪開，他自己緩解好像用處不大。

    容槿強忍著不適，抬起手隨大流揮了揮。但實在是震得難受，他只跟著揮了兩下，就把手放了下來。

    算了，反正他在角落里，也沒人注意他，容槿干脆也不勉強自己，直接把手放了下來。

    臺上已經有四位導師表演完了，輪到最后一位，舞臺上的燈光全部照亮，歡呼聲明顯比剛才更高了一個度。

    容槿也朝著舞臺看去。

    臺上的年輕男人并不像大眾印象中的偶像那樣，穿著花里胡哨的衣服染著五顏六色的頭發。

    他穿著一身黑色，頭發也是黑的，但有時候過分的低調反而是一種張揚，低調的打扮配上他那張一點都不低調的臉，襯出了一種另類的高調。

    “啊啊啊啊陸有老師！”

    “天吶竟然是陸有！我見到了陸有老師的現場表演！”

    “太值了太值了！這一趟來的太值了嗚嗚嗚……”

    舞臺上的男人，是這個世界的頂級流量，偶像界的天花板。

    容槿知道這個人，是因為這個陸有是這兩天熱搜文娛榜上唯一壓過他的高數教學的人。

    陸有表演了一段新發專輯主打歌的舞蹈，一段中國風與現代流行風格結合的舞蹈。

    他作為整個演播廳最重量級的人物，連表演的時間都比前面的導師多了一分鐘。

    看完陸有的表演，容槿好像有點明白為什么他是頂流了。

    雖然都是導師，但陸有的表演比剛才幾位導師精彩了不止一星半點，在全開麥的情況下，一邊跳舞還能一邊唱歌唱得那么穩，配得上‘全能偶像’這個稱呼。

    導師們的表演結束，但現場的歡呼聲還在繼續。

    五位導師在舞臺上站成一排，陸有對著話筒連說了聲安靜，眾人的歡呼聲才漸漸降了下來。

    陸有對著看臺鞠了個躬，“各位練習生，你們好，我是陸有，逐夢少年的發起人。”

    “老師好！”

    按照正常的節目套路，這個時候陸有應該說一些場面話，比如大家有緣分才能聚到一起，希望每一個人都能實現自己的理想之類的。

    但他問了一個很奇怪的問題：“我想問問你們，剛才的表演，大家還滿意嗎？”

    這個問題明顯讓在場的兩百位練習生也愣了一下，不過他們很快就給出了回應，一群人齊聲道：“滿意！！！”

    開玩笑，不談陸老師的表演真的很驚艷，就算演成了一坨粑粑，他們還能說不滿意嗎？

    陸有目光左移，看向了角落的位置。

    在后臺，他能清晰地看到每一位藝人坐在了哪里，他格外關注容槿，所以一出場就看向了容槿的位置。

    本想著這個投機取巧靠人設洗白的失德藝人，假如在節目里老老實實也就算了，偏偏這人還一會兒蹲下一會兒捂耳朵，明擺了一副不耐煩的模樣。

    既然這么不耐煩，何必來參加節目呢？

    在網上立學霸人設就能撈錢逆轉口碑，何必來拿偶像當跳板呢？

    “真的滿意嗎？”陸有看著容槿的方向，似笑非笑，“坐在第七排最左邊的那位練習生，你也滿意嗎？”

    聞言，兩百個藝人齊齊朝著陸有說的位置看去。

    第七排最左邊的是……容槿？！

    一股微妙的氣氛在演播廳里升起，所有人的目光都在陸有和容槿身上來回打轉。

    陸有為什么會專門cue到容槿？是因為容槿是他們當中最‘紅’的？節目組的要求？

    自帶流量是好啊，連陸有都主動喊話。

    但事實上，容槿也很懵。

    在他對選秀綜藝僅有的印象里，就算節目組要給某個藝人多一些鏡頭，好像也是表演結束吧？怎么還沒開始表演呢就開始制造話題了？

    距離有些遠，舞臺后方的投屏看人的表情和眼神也沒有那么細節，容槿看不清陸有的表情。

    不過這個問題的答案很明顯啊，想都不用想。

    正好話筒遞過來，容槿接過，答道：“滿意，我覺得每位老師的表演都有各自的獨到之處，都很驚艷。”

    “哦……”陸有輕輕應了一聲，“那你說說，所謂的獨到之處，在哪里？”

    容槿：“？”

    容槿下意識看了下周圍，不光是藝人的目光聚焦在他身上，就連鏡頭都是，大部分對準了他。

    容槿緩慢地眨了下眼，“我來點評各位老師……是不是不太好？”

    “這有什么不好的？”陸有：“我們不光是導師，也是藝人。你們不光是學生，也是觀眾。我就是很好奇你口中的各有特點，到底是怎么個有特點法。你不用管什么好不好的，只管說就是了。”

    “不過……你可要想好了再說，不要不懂裝懂或者敷衍了事的話。”

    聽到這兒，大部分藝人都已經反應過來了。

    這哪里是節目組給容槿鏡頭啊，這是陸有看不慣容槿找茬呢！

    也是，現在的娛樂圈流行富二代為了理想投身娛樂圈當不好偶像就要回去繼承家產的人設，那么多立人設的明星里頭，只有陸有的情況真是如此。

    陸有因為熱愛進入這個圈子當偶像，自然也就不喜歡那些拿偶像當跳板只為了撈錢的無德藝人。

    圈子這么大，陸有就算看不慣這種人，也不可能把手伸的那么長管別人的事。

    平時碰不到也就算了，但今天容槿算是撞到了陸有的槍.口上，他肯定不會那么輕易放過。

    容槿沉吟片刻，“好吧，不過細講起來可能會比較浪費時間。”

    “沒關系，你說就是了。”陸有似笑非笑補充了一句：“你可別講一道數學題來糊弄我。”

    這是明晃晃的嘲諷容槿立學霸人設洗白自己了。

    容槿壓根沒聽出來他話里的意思，還認真的點了點頭，“嗯，我知道了，不會的。”

    陸有：“……”

    容槿問：“那我就先從杜萍老師說起了？”

    杜萍就是第一個出場的歌唱導師。

    陸有比了個‘請’的手勢。

    “音樂鑒賞一般分為三個階段，美感階段、表達階段和純音樂階段。”

    “美感階段指的是人們的聽覺，也就是人們聽到這首歌會判斷出‘好聽’或者‘不好聽’。表達階段指的是樂曲表達的內涵和思想共鳴，也可以理解為樂曲要表達的情緒。純音樂階段指的是音樂的旋律、節奏、和聲和音色等本質要素，體現的是音樂的結構美。”【1】

    “網上不是戲稱杜萍老師歌紅人不紅么，說明杜萍老師的歌從美感階段來評價肯定是好的，畢竟受到大眾的喜愛的，但我覺得杜萍老師這首歌更讓我欣賞的是表達階段。”

    “整首歌的曲調是歡快的，但在末尾有一段跟前面比起來略顯悲涼的調子，有一種悲從喜中來，就像文學作品中的以喜襯悲。”

    “這首歌的故事也確實是如此，封建制度下發生的自由戀愛，一對戀人相知相愛的過程是美好的，可他們的愛情終究是敗給了那個吃人不吐骨頭的制度，歌曲好聽的同時也讓人深思。”

    杜萍瞪大了眼睛。

    同在娛樂圈，難免會關注娛樂新聞，容槿她是知道的，她不覺得容槿一個靠演戲混圈靠數學立人設的人能有多懂音樂。

    本以為容槿答不上來陸有的問題會成為節目的第一個看點，沒想到容槿還真說出了個所以然。

    “跟杜萍老師突出表達階段的歌曲不一樣，我認為李成華老師的演唱，除了在美感階段滿足了大眾對音樂的欣賞之外，更突出純音樂階段。”