第47章
林昱專心致志,想著既然他們夸自己字好,那這回說不定能寫的比上次還規整,橫剛寫完,筆尖落在了豎上時,就聽身邊人道:“稍等。” 然后這人很快地靠了過來,自己握著筆的手一涼。 紀澤皓的手覆了上來,輕輕撥了一下中指和無名指的位置:“握筆的姿勢稍微有點兒問題。” 林昱下意識偏頭,這才發現紀澤皓離自己極近。 近到能看見對方白皙的側臉上,耳朵前側長了一顆小痣。 第27章 紀澤皓毫無所?覺,他平時當方老師的助教,教那些書法班里小孩兒時都是這樣?糾正握筆姿勢的。 對于剛開始拿毛筆的人來說,習慣是最重要的,所?以?紀澤皓很注重糾正微小的錯漏,上手擺姿勢是最直白的方法。 他沒覺得有什?么。 他沒看到?,林昱驟然紅起來的耳朵和不自然的表情,握著林昱的手往下寫了一豎,道:“要這樣?寫。” 林昱:“……” 寫完這一筆,紀澤皓才感覺到無名奶昔的手有些僵硬。 緊緊握著筆,力道很?大。 “握筆要……”紀澤皓剛開口就頓了頓。 是不是自己的舉動對于無名奶昔的來說有點……冒犯? 他連忙松開了林昱的手,從筆架上另外拿了一支筆:“我這樣?給你做示范吧……抱歉,教小孩兒習慣了。” 林昱:“……” 他手不自然地往回收了收,想著自己拿著筆,筆尖上還有墨跡,便又保持回原先的姿勢,低低地“嗯”了一聲?。 紀澤皓輕咳一聲?,拿著另外一支毛筆在林昱旁邊做示范:“手指是這樣?放的,手腕最好松一點,筆尖垂直……” 林昱側了側頭,先是看了一眼紀澤皓,他的嘴唇一張一合。 然后?他又把目光放在了紀澤皓的手上。 紀澤皓的手很?白,沒有凸起的血管,但能看到?青色的細血管。很?好看的手形,尤其是握著筆的時候。 我這是怎么了? 林昱想。 …… “明白了嗎?” 林昱聽見紀澤皓問。 不好說,因為后?邊紀澤皓說什?么他都沒太聽進去?,注意力全放在握著筆的那只手上了。 紀澤皓站在他旁邊,用手里的筆在面?前的紙上寫下了一個“林”字做示范。 若剛才?林昱還有些懷疑,覺得自己的字也?許真的還可以??此?時在這個“林”字面?前,方才?落下筆的那一橫一豎顯得,寫得格外……笨拙。 雖然他不懂在書法里有什?么術語,什?么筆鋒之類的,但是紀澤皓剛才?寫下的這個字……就很?好看,勻稱瀟灑,又很?有結構,顯得很?……優美? 比別人給自己設計的那個花體字好看。 林昱在心?里想。 人們老是說什?么“字如其人”,林昱現在倒是對這個成語有了自己的理解。 能寫出來這樣?字的人,應該……沒有自己之前預想的那么壞。 “昔昔?”紀澤皓在旁邊叫他。 “嗯?”林昱對上了紀澤皓的眼神,反應過來:“嗯,明白了。” “林昔,昔昔,你倆關系不錯啊小紀。” 方老師在旁邊道。 聽這話?的倆人:“……” 紀澤皓心?想,他是跟著霍禾源對對方的稱呼叫的,他也?不知道無名奶昔本名就叫林昔,這么一叫……確實顯得過于曖昧了。 林昱心?想,怎么自己剛才?腦子短路就把昔字放上來了呢?現在這個氣氛…… “那行,你倆就在這練會兒,我今天就不寫了。”方老師從一邊兒的凳子上起身,拍了拍衣服。 “方老師,我幫您把備用桌子支起來吧。”紀澤皓連忙道。 “我改天再學也?行。”林昱也?道。 “你們寫你們的。”方老師擺了擺手:“我今天拿筷子都有點兒手抖,拿不動筆啦。” 眼看紀澤皓想過來看自己情況,他又道:“別擔心?,今天暈倒的后?遺癥,我之前低血糖也?這樣?,休息兩天就好啦,不用管我,我去?放個戲給你倆當背景音樂!” 方老師布置完任務,背著手從門里進了屋,坐在沙發上打開了電視。 “……”紀澤皓拿著筆,問無名奶昔:“那你想寫什?么?” “我這名字還沒寫好呢,就寫名字吧。” “也?是。” 很?快,方老師播的背景音樂響起來了。 紀澤皓心?里松了一口氣。 這個時候有音樂總比沒音樂要好。 “悔不該惱春登墻頭,得遇你馬上狂客少年風流。” 黃梅戲的唱段一傳出來,紀澤皓剛松的那口氣又提上了。 這時候放這種唱段是合適的嗎? 紀澤皓經常來方老師家,方老師喜歡聽昆曲,常聽的那幾段黃梅戲紀澤皓也?很?熟悉。 是以?這段第一句一出來,紀澤皓就知道是那段黃梅戲——墻頭馬上。演的是演裴少俊與李倩君的愛情故事,是一段詞寫的很?直白的感情唱段。 他拿筆的手一僵,在寫的“昔”上留了一個圓點。 “怎么了?”林昱問。 “……沒什?么。” 不是每個人都喜歡聽黃梅戲的,這種唱段雖然唱的慢,但不怎么聽這種唱段的人可能第一次也?沒法將每個字都聽得那么清楚。