“關(guān)鍵就是，現(xiàn)在孩子聰明著呢，知道自己家里有錢，不把學(xué)校放在眼里。”張老師道，“學(xué)校把這個(gè)燙手山芋給你，你呀，機(jī)靈點(diǎn)，該管的管，不該管的別管。”

    話題又繞了回去，鄭海淑聽(tīng)得面色凝重，問(wèn)：“那誰(shuí)該管，誰(shuí)不該管？”

    李老師：“張茜那幾個(gè)學(xué)習(xí)好的，你多管管，以后是能出成績(jī)的。”

    張老師：“不該管的你應(yīng)該也清楚吧，覃肅，齊開(kāi)，石磊那幾個(gè)，年級(jí)墊底，不思進(jìn)取，沒(méi)必要了。”

    鄭海淑似乎聽(tīng)進(jìn)去了，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“但是就我所知，覃肅，中考成績(jī)?nèi)械谝唬窃蹅儗W(xué)校搶來(lái)的。”

    作者有話要說(shuō)：　　感謝灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使：林諾zzz

    非常感謝大家對(duì)我的支持，我會(huì)繼續(xù)努力的！

    第8章

    跟七中分庭抗禮的，是附中。每年中考成績(jī)一出，倆學(xué)校就瘋狂搶人，覃肅本來(lái)已經(jīng)入檔附中，七中去搶，附中自然不放人。后來(lái)校長(zhǎng)saocao作，學(xué)籍不要了，來(lái)七中重現(xiàn)建立了學(xué)籍。

    這不是秘密，高一科任皆有耳聞。

    “唉，確實(shí)啊！”李老師發(fā)出惋惜的喟嘆，“聽(tīng)說(shuō)覃肅初中的時(shí)候品學(xué)兼優(yōu)，被咱們學(xué)校寄予厚望。當(dāng)初分到九班沒(méi)分到七班，趙老師還去跟學(xué)校表示過(guò)不滿，沒(méi)想到啊。”

    沒(méi)想到，覃肅不僅尋釁滋事，把學(xué)校鬧得雞飛狗跳，成績(jī)也直線下滑，從入學(xué)第一，變成了倒數(shù)第一。

    鄭海淑：“那我找他父母談?wù)劙桑@個(gè)情況，有點(diǎn)可惜。”

    “算了吧，吳老師不是沒(méi)找過(guò)。”張老師說(shuō)，“覃肅他爸媽，老早以前就離婚了。兩人各自都組建家庭，有配偶有孩子，把覃肅丟給爺爺奶奶養(yǎng)。老兩口費(fèi)勁把孩子拉扯大，還沒(méi)等到孩子上大學(xué)呢，就相繼去世了。他爸媽從小沒(méi)養(yǎng)過(guò)他，這會(huì)兒要管他，管得了嗎？”

    “我覺(jué)得這不是關(guān)鍵，”李老師附和，“關(guān)鍵在于，覃肅爺爺奶奶特別有錢，老兩口臨終前，把大筆遺產(chǎn)都留給了覃肅，只留給覃肅。你說(shuō)一個(gè)未成年，天降巨款，還能服管嗎？還能學(xué)習(xí)嗎？”

    “……”鄭海淑沉思，“你們?cè)趺粗肋@么清楚？”

    她臨危受命，沒(méi)來(lái)得及跟吳老師對(duì)接，吳老師就住院了，她是兩眼一抹黑，到現(xiàn)在，才從同事嘴里了解到學(xué)生。

    “覃肅他爸跟吳老師抱怨的，當(dāng)時(shí)我們都在呢。”張老師道，她頓了一下，壓低聲音，“不過(guò)我聽(tīng)他的意思，他家閨女跟覃肅一樣大，在讀私立呢。你說(shuō)，得是什么樣的情況，他頭婚的兒子，和二婚的閨女，竟然一樣大……”

    “八卦了啊八卦了！”李老師阻止張老師，繼續(xù)跟鄭海淑說(shuō)，“反正你心里清楚這些，做事情的時(shí)候就有數(shù)了。石磊跟覃肅情況差不多，也是爹媽丟給爺爺奶奶養(yǎng)。只不過(guò)石磊爹媽沒(méi)離婚，單純是不想要他。夫妻倆早帶著二胎移民了，爺爺也去世了，石磊家里只有奶奶，你還是別找石磊家長(zhǎng)，要不然老太太來(lái)了，多心酸。”

    “齊開(kāi)家里是做工程的，他爸常年在外地，他媽在家伺候他。不過(guò)你也別找齊開(kāi)他媽，齊開(kāi)滾刀rou了，他媽來(lái)了頂多打他一頓，賠錢也不怕，要多少給多少，而且他媽也放過(guò)話，只要他兒子在學(xué)校別鬧出大事，學(xué)習(xí)怎么樣無(wú)所謂，混到畢業(yè)就得了。”

    鄭海淑看著手里的學(xué)生名單，感覺(jué)三觀受到?jīng)_擊。她還真得每個(gè)學(xué)生都了解一下家庭，否則沒(méi)法因材施教。

    “你別怕啊，”看著鄭海淑的表情，張老師以為嚇到了后輩，急忙安慰，“也就他們仨讓人頭疼，現(xiàn)在覃肅不是失憶了嘛，只要他們仨別搗亂，其他人還是挺安生的。”

    覃肅打架斗毆的事跡，眾位老師都記憶猶新。

    “啊對(duì)，還有個(gè)人你也別太管，”李老師說(shuō)，“你班有個(gè)叫楚不凡的，認(rèn)識(shí)了沒(méi)有？”

    鄭海淑想了想，搖搖頭。她拿到的學(xué)生名單是上學(xué)期期末考試排名，前排后排都沒(méi)有這個(gè)人。

    “戴眼鏡，長(zhǎng)挺白的一個(gè)男生，”張老師說(shuō)完，也沒(méi)指望鄭海淑想起來(lái)，繼續(xù)道，“他進(jìn)七中，家里沒(méi)花錢。他爸爸曾經(jīng)是七中附屬幼兒園的門(mén)衛(wèi)，得是十年前吧，有個(gè)家長(zhǎng)，藏著菜刀進(jìn)幼兒園行兇，他爸為了保護(hù)小孩和老師，被砍死了。七中為了感謝他爸，安排他從七小一路入讀七中。”

    鄭海淑震驚了：“英雄的孩子啊？那不是應(yīng)該好好管嗎？”

    “說(shuō)是這么說(shuō)。”李老師又感嘆道，“可有時(shí)候命運(yùn)就是很奇妙。以他的成績(jī)，他上不了七中的，初中高中都上不了，直升也不行。因?yàn)樗职值臓奚盘厥庹疹櫵o他一個(gè)學(xué)位。但他這個(gè)成績(jī)，唉。孩子本人倒是沒(méi)問(wèn)題，挺聽(tīng)話挺老實(shí)的。也許是天分吧……這孩子，一直跟mama兩個(gè)人相依為命，他媽給人當(dāng)保姆，很辛苦的。”

    “你cao心他成績(jī)，管多了吧，無(wú)異于提醒他們，他們不適合七中，他爸爸的犧牲毫無(wú)意義。如果方法不合適，還可能變相傷害他們。”張老師接茬，傷感道，“但你也不能完全不管，畢竟……是吧！所以你只要看著，別讓他誤入歧途學(xué)壞了，讓他安安穩(wěn)穩(wěn)地畢業(yè)，就行了。”

    *

    體育課上，楚不凡就沒(méi)見(jiàn)到覃肅，第四節(jié) 英語(yǔ)課，覃肅才出現(xiàn)在教室。

    “Hello，boys and girls！”英語(yǔ)老師是個(gè)男的，他又高又瘦，三十左右。五官長(zhǎng)得普通，但是會(huì)打扮，整個(gè)人清爽有氣質(zhì)。學(xué)生們都很喜歡他，因?yàn)樗侨咧形ㄒ坏哪杏⒄Z(yǔ)老師，大家親切地叫他“一枝花”。