“好看嗎？”

    沈識(shí)棠拍了手打著拍子，和身邊的兩個(gè)老師相視去笑，加入這場(chǎng)盛會(huì)，一只大手，一只小手，跟著人一起轉(zhuǎn)著圈，只覺(jué)得背上發(fā)了汗。

    “這是哥哥的哥哥！”阿洪突然大吼一聲，沈識(shí)棠過(guò)去看一眼，就看到了唐映秋，小孩子們更快向唐映秋投去目光，嘰里呱啦地去叫哥哥。

    阿洪發(fā)動(dòng)著，“我們也叫哥哥進(jìn)來(lái)跟我們一起跳舞好不好！”

    “好！”

    沈識(shí)棠感覺(jué)阿洪松開(kāi)了握住自己的手，朝著唐映秋伸出了手，邀請(qǐng)。

    很快，自己也再次牽上那只熟悉得不能再熟悉的手。

    他會(huì)很多的樂(lè)器，手上有很多繭，自己曾經(jīng)被幼稚沖昏了頭腦，天真去數(shù)，然后就被人糾纏著十指緊扣。

    至此想來(lái)，曾經(jīng)快樂(lè)過(guò)。

    手指觸電，猛然縮手，到最后，自己的袖口再被人輕輕拉住。

    天黑，還要等很久。

    作者有話要說(shuō)：　　唐映秋：曾經(jīng)的我抱著人就敢啃，如今的我拉個(gè)小手都不敢只敢拉拉袖子，嗚嗚。

    第61章 沒(méi)有你，那些東西什么都不是。

    睡不著。

    沈識(shí)棠側(cè)身看著墻面，墻體上出現(xiàn)裂縫像一條條深陷下去的溝谷，愛(ài)意也干涸。大塊大塊的石灰脫落，深深淺淺，有一種無(wú)形的壓迫力。

    喉頭有些干渴，起身去給倒一點(diǎn)水喝，夜里風(fēng)吹得緊，才離開(kāi)了被窩就不自覺(jué)咳了兩聲，只好披上衣服裹緊了自己。

    對(duì)方聲音有些啞，也沒(méi)有睡著，聲音很小，沈識(shí)棠也還是聽(tīng)到了，他說(shuō)，“你很喜歡小孩嗎？”

    開(kāi)水壺里的水已經(jīng)有些涼，沈識(shí)棠想了半天還是打算喝掉，“是。”

    唐映秋張了張嘴，到底沒(méi)說(shuō)什么，坐起看著沈識(shí)棠。

    沈識(shí)棠皺眉，唐映秋的眼神讓自己打了一個(gè)寒戰(zhàn)，慢慢說(shuō)道：“如果你那樣做了，我跟你就再也沒(méi)有哪怕一丁點(diǎn)的可能性。”

    唐映秋自嘲笑笑，說(shuō)道：“是，其他人都無(wú)辜。我在你心里，就已經(jīng)落到這樣的一個(gè)地步了，讓你用最壞的惡意來(lái)揣測(cè)我？”

    沈識(shí)棠沒(méi)回答，掀開(kāi)被子上了床，把半張臉都埋進(jìn)了枕頭里，被子拉得上去，虛虛蓋住鼻子，就感覺(jué)自己身上一重，抬頭去看，才發(fā)現(xiàn)唐映秋走到了自己身邊，把一堆衣服都搭在了自己的被子上。

    “不用。”

    “衣服也無(wú)辜。”

    黑夜里，看不清楚唐映秋的表情，也避免去看他的眼睛，感覺(jué)到他走之前低了一下頭，又像是意識(shí)到了什么一樣停在了半空，再就是逐漸走遠(yuǎn)的腳步聲，還有關(guān)門(mén)的門(mén)軸吱呀聲。

    這樣晚也不知道他要干什么去，添了被子手腳都還是涼的，只能蜷縮起來(lái)，把手壓在一起放在肚子上，那兒暖和。

    惺忪睡眼中感知到了塞外的清冷，很快熟悉的味道散去，自己的手里突然多了一個(gè)熱水袋，涼的手碰到熱源之后有些酥麻酸脹，再也撐不住，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

    *

    等到第一縷陽(yáng)光從窗口投射進(jìn)房間的時(shí)候，沈識(shí)棠還躺在床上，眼前太亮，只好拿手臂遮擋光，然后猛地坐起，手機(jī)上赫然寫(xiě)著八點(diǎn)。

    還是懵的，記得自己設(shè)置了鬧鐘，卻沒(méi)有聽(tīng)到響動(dòng)，自責(zé)想著好像自己是第一節(jié) 課，顧不上什么就開(kāi)始收拾自己。

    然后看到桌子上放著一碗面條，留了一張小紙條，寫(xiě)的是怕自己吃不慣這里的早餐。一看就是唐映秋的手筆，還有那個(gè)鬧鐘。

    沈識(shí)棠覺(jué)得氣不打一處來(lái)，急急忙忙要往教室跑，就算是他任性，要做出一副對(duì)自己無(wú)私奉獻(xiàn)的模樣出來(lái)，可是又有什么什么理由去耽誤那些孩子。

    沈識(shí)棠覺(jué)得自己頭發(fā)絲兒里都鉆進(jìn)了風(fēng)，拿了教案就趕緊往教學(xué)的那幢平房跑，更管不得那個(gè)什么早餐，還沒(méi)到地方就聽(tīng)到了教室里傳來(lái)的笑聲，還以為是阿洪在里面，才轉(zhuǎn)換了表情往里走，目光就和唐映秋對(duì)上了。

    小小的講臺(tái)上放著一圈像電路一樣的東西，唐映秋在上面演示著，學(xué)生們目不轉(zhuǎn)睛地盯著唐映秋的手，沒(méi)過(guò)一會(huì)了那個(gè)小燈泡就亮了起來(lái)，小孩子們驚呼一聲，“唐老師！燈亮了！”

    唐映秋又去搖一個(gè)小手柄，很快上面所有的燈泡都亮了起來(lái)，一個(gè)男孩突然說(shuō)道：“有了這個(gè)東西就不用去試著接電線啦！”

    很快，這個(gè)提議收到了所有人的贊許，說(shuō)道：“這樣姆媽也不用點(diǎn)著燈織布了！”

    沈識(shí)棠站在他們身后，心底突然有一些酸澀，倒是有人先發(fā)現(xiàn)了沈識(shí)棠，一下就撲了過(guò)來(lái)，低著頭，還似乎是要替唐映秋辯解，說(shuō)道：“是我們主動(dòng)讓唐老師先給我們上課的，老師，你看，那個(gè)東西，我們用手搖一搖，燈就能亮起來(lái)！”

    “今天是我的問(wèn)題，下次不會(huì)了，去上課去吧。”沈識(shí)棠揉了揉小女孩的名字，她叫阿依古麗是自己為數(shù)不多能把臉和名字對(duì)上的學(xué)生，古麗快活地往旁邊飛過(guò)去，沈識(shí)棠也就拿了一個(gè)小板凳坐在教室里頭，對(duì)照著花名冊(cè)記名字。

    孩子們有大有小，據(jù)之前來(lái)的老師說(shuō)都沒(méi)有什么基礎(chǔ)，學(xué)到哪里就是哪里，也不能說(shuō)徹底地分開(kāi)了年級(jí)教學(xué)，只能從中考試之后來(lái)分班。他們簇?fù)碇木褪翘朴城铩?/br>
    沈識(shí)棠有些恍惚，突然想起來(lái)了好久好久之前也是這樣的場(chǎng)景，那時(shí)候他還是個(gè)假裝成熟的小伙子，現(xiàn)在自己都老了。沈識(shí)棠自嘲地笑了笑，還把這些東西放在心上做什么。