“那是。”那人一邊點(diǎn)頭，一邊感慨說(shuō)：“不過(guò)玉哥我也了解，他這段時(shí)間肯定特努力。”

    林翕應(yīng)：“是啊。”

    他想起暑假剛和他們分開(kāi)的時(shí)候郭玉還偶有消息發(fā)來(lái)，時(shí)間長(zhǎng)了就徹底失聯(lián)了。

    兩人之后又說(shuō)了幾句，那人想邀請(qǐng)林翕一起回家，不過(guò)林翕打算等學(xué)長(zhǎng)，遂拒絕。

    待他走后，林翕站在高二一班所處的走廊往cao場(chǎng)上看。

    接近正午了，周遭的空氣變得有點(diǎn)兒愜意，林翕手肘支著欄桿，回想起郭玉。

    驕陽(yáng)落向他的眼睫，他將眼眸微微瞇起。

    郭玉一直都是天賦努力并進(jìn)的學(xué)生，他腦子轉(zhuǎn)得很快，大部分人無(wú)法理解的題目他只要一看就能明白其中的彎繞。有一次他給林翕講題，林翕還半開(kāi)玩笑說(shuō)，如果他有郭玉一半的邏輯能力，理科或許就不會(huì)學(xué)得那么磕磕絆絆了。

    當(dāng)時(shí)郭玉給他的回復(fù)是哈哈一笑：“沒(méi)辦法，我喜歡嘛，打小就覺(jué)得數(shù)字好玩。不過(guò)林翕你也別怕，這東西很簡(jiǎn)單的，努力學(xué)學(xué)你肯定也可以。”

    林翕努力學(xué)了一個(gè)暑假，確實(shí)還可以，但那之后呢？

    之后他得知了學(xué)長(zhǎng)并不打算去首都，也就是說(shuō)過(guò)去的所有計(jì)劃都在一瞬間失去了意義。

    學(xué)長(zhǎng)當(dāng)年遇見(jiàn)的商業(yè)困境很麻煩，他被澤潤(rùn)遺棄后遇見(jiàn)了不少背叛。林翕原想只有自己也處在其中成為他最信任的左臂右膀，才能想辦法避免他的困境，甚至避免他的死亡。

    學(xué)長(zhǎng)改變過(guò)他的人生，他也想要改變學(xué)長(zhǎng)的。

    可到頭來(lái)這一世什么都跟以前不一樣了。

    就連郭玉……都和以前不一樣。

    林翕之前還以為郭玉參加的是僅限暑假的比賽，可結(jié)果連開(kāi)學(xué)他都沒(méi)回來(lái)。那么林翕也可以確定，上一世郭玉沒(méi)參加過(guò)這場(chǎng)競(jìng)賽。

    因?yàn)榫驮谏弦皇婪敌＿@一天，郭玉還和他打過(guò)招呼，問(wèn)過(guò)他在哪個(gè)班，甚至還讓他加油。

    如果什么都和以前不一樣，那牢記過(guò)去的點(diǎn)滴意圖改變的想法又還有什么用呢？

    滿城已經(jīng)步入夏季的尾巴，林翕聽(tīng)著cao場(chǎng)上的籃球聲和少年少女的嬉戲聲，額角細(xì)碎的發(fā)絲被風(fēng)吹起，他偏了偏頭，看向滿城一中后門的方向。

    那是他曾經(jīng)無(wú)數(shù)次走過(guò)的地方，比起后門，前門對(duì)林翕來(lái)說(shuō)甚至都有點(diǎn)兒陌生了。

    而他通過(guò)后門去哪里呢？

    書(shū)店，看他喜歡的書(shū)，翻他喜歡的歷史。

    一點(diǎn)陽(yáng)光照進(jìn)林翕的眼睛里，數(shù)分鐘后，他背著書(shū)包出現(xiàn)在了那家老舊的書(shū)店前。

    *

    許寒來(lái)上午第四節(jié) 是高自健的課。

    高老師很記仇，雖然讓他回來(lái)了，但上課的時(shí)候也沒(méi)允許他坐下，就那么讓人繼續(xù)站了一整節(jié)課。

    因?yàn)楦呃蠋焾?jiān)持認(rèn)為許寒來(lái)敢在高三剛開(kāi)學(xué)就整一這么大的事假，一定是因?yàn)檫^(guò)去兩年他對(duì)他太過(guò)仁慈。

    許寒來(lái)倒是沒(méi)什么異議，因?yàn)樯砀呔壒剩槐旧砭褪亲詈笠慌牛酒饋?lái)后位置很寬裕。就是手里即便拿著練題本，偶爾也會(huì)忍不住往窗外看看。

    在想那個(gè)小家伙干嘛去了。

    四十分鐘的時(shí)間，高自健還素來(lái)愛(ài)拖堂，本來(lái)讓他回家等就可以，家里還有空調(diào)可以吹。

    可那會(huì)兒小孩在他身邊，抬起頭乖乖巧巧地說(shuō)要粘著他時(shí)，許寒來(lái)鬼迷心竅地就同意了。

    這會(huì)兒忍不住瞇起眼回想了一下。

    覺(jué)得小孩魅力可真不小。

    “許寒來(lái)！”講臺(tái)上傳來(lái)一聲低呵：“我剛剛講到第幾題了？！”

    許寒來(lái)收回視線，看了眼手里的練題本，教室里雅雀無(wú)聲，旁邊的同桌在偷偷給他點(diǎn)題目，不過(guò)許寒來(lái)沒(méi)看，直接應(yīng)。

    “第八題。”

    “應(yīng)該選什么？！”

    “A。”

    高自健的臉色這才好看點(diǎn)：“沒(méi)事少走神！”

    許寒來(lái)應(yīng)了一聲。

    高自健一直盯著他，后半節(jié)課不能再向窗外看了，看不見(jiàn)小孩可能在的地方，時(shí)間的流逝對(duì)許寒來(lái)而言好像無(wú)形之中變慢，也變無(wú)趣了不少。

    好不容易下課鈴響，等高自健說(shuō)完一通紀(jì)律后，許寒來(lái)難得加快了收課本的動(dòng)作。

    “那個(gè)……許同學(xué)。”同桌小心翼翼地叫了他一聲。

    分到高三之后許寒來(lái)的新同桌是個(gè)女生。

    高自健沒(méi)那么多忌諱，許寒來(lái)原本也沒(méi)有，對(duì)他來(lái)說(shuō)同桌是誰(shuí)都一樣，但這個(gè)女生好像有。

    她從坐到許寒來(lái)身邊起，比起關(guān)心上課，心思好像總是放在許寒來(lái)身上多一點(diǎn)。

    老師叫到他的名字，她反應(yīng)往往比許寒來(lái)本人還快。

    “嗯？”許寒來(lái)垂眸收拾桌上的東西。

    高三書(shū)本很多，不過(guò)他習(xí)慣把大部分留在教室，書(shū)包里只背一小部分。

    “你之前請(qǐng)假是不是出了什么事啊，我看你那么著急走，而且剛剛上課……都很心不在焉的樣子。”同桌捏著筆，小心翼翼道。

    收拾好書(shū)包，許寒來(lái)順手給林翕發(fā)了條短信，一邊回應(yīng)同桌的話：“嗯，家里小孩不舒服。”

    “啊？”女生睜大了雙眼：“所以你是去照顧小孩……有什么需要幫忙的地方嗎？”

    短信很簡(jiǎn)單，只有“在哪”兩個(gè)字。

    所以許寒來(lái)很快就放下了手機(jī)，他看了眼女生滿臉期待，被他直視后瞬間不知道視線該往哪放的樣子，難得沒(méi)露出他慣有的溫柔和笑容，只簡(jiǎn)單道：“謝謝，沒(méi)有，好好學(xué)習(xí)吧。”