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許寒來見狀,收斂了笑容,轉而看向劉浩,唇角沒什么溫度道:“你剛打球是不是挺開心?” 劉浩臉一垮:“不是吧哥,我就幫小林子看完分班表去cao場上摸了兩把……” 許寒來不吃這套:“七班禁球令允許摸球?” 劉浩徹底垮掉:“我錯了哥,一會老高罵你我去給你撒潑轉移視線。” 許寒來沒理他,轉而拍了拍林翕的腦袋,說:“別多想,沒事。” 林翕當時是默默點頭,可頓了兩秒后,卻還是忍不住補了句:“……學長你小心點啊。” 好像許寒來即將前往的是什么恐怖的刀山火海。 直到學長樂著示意他上樓,林翕才默默收回視線向上走。 而遲遲沒有進入新班級的姚紫荊則在走廊另一邊高二三班的門口,似乎把剛才他和學長之間的互動全部看在了眼里。 * 高二五班是五個理科班級里最居中的一個。 林翕剛開始看見新教室門牌上的“5”字時,還生出了些許親切感,好像他雖然升了一個年級,但班級其實并沒有更換,眼下這個還是屬于他們的五班。 然而走進門后卻發現完全不是如此。 因為這次分班是完全按照成績來排的,所以導致新分高二五班這個理科班居中班級里的學生成分有點復雜。 乖乖學習但成績可能一時沒考理想的學生這里有,半吊子靠底子和天賦混在中游的學生這里也有,甚至還有一些吊兒郎當,幸運或耍了點小心眼才來到五班的學生。 而這些人在新班級里完全呈現各個區塊分別而立,看著就乖點的學生此時都靠窗或站在角落里,在打招呼相互認識,而比較開朗的學生則大喇喇地呆在教室中心,剩下還有一部分吊兒郎當聚在門口和其他班同學聊天的,嘴里連串的滿城方言。 整個新班級乍看上去割裂感很重也很明顯,連空氣都是陌生的。 林翕想了想,原本覺得新班級出現這種情況也很正常,畢竟大部分人彼此都不認識。可他萬萬沒有想到的是,他才剛進去,就有人伸腳絆了他一下,緊接著吹聲口哨說:“哎,要經常上來找你誒!” 另外有人接:“你也是咱班新同學?剛剛那兩漂亮妹子誰啊,你女朋友?” 林翕這幾天反應一直比較遲鈍,也就好在今天早上在學校里和學長的一番交流好像讓他緩過神了一些,否則絕對會被這突如其來的一下給絆摔倒。 只見他先是踉蹌兩步,然后有驚無險地在教室里保持好平衡并站定。 ……歸功于教室后門這片區域比較空曠。 后面那學生見狀吹了聲口哨道:“哎喲,這么脆弱的啊?” 林翕著實被這突如其來的一腳嚇到心悸,都沒空去想他之前說的話,下意識皺眉回頭道:“你這樣很危險的。” “咋危險了?我看你也沒摔到哪啊,再說了,鬼知道你那么沒用這種小事都躲不開?”伸腳的人比林翕高一些,看上去瘦瘦的,顴骨和眉弓外突,滿臉不耐煩道。 “我反應速度確實比較慢,”站定之后才發現腳腕在快速找平衡的時候還是有點受傷了,存在不適,疼痛往上蔓,林翕不快道:“但如果我被你絆倒摔到了哪里,是你伸腳絆我得負責還是我沒躲開得負責?” “你他媽反應慢還有臉––” “你絆人有理我反應慢為什么不可以有理?”林翕一邊說一邊低頭往外壓了壓腳腕,直到感覺疼痛感好像不那么嚴重了,才松了口氣,抬頭道:“故意傷害罪是可以判刑的,就算你現在未成年也會在你的檔案上記錄一筆,一輩子都逃脫不了,還會影響下一代,以后最好少干這種事。” 高高瘦瘦的男生似乎沒想到林翕能說那么多,頓了兩秒,然后眉眼一豎就要發作,卻被旁邊的人拉了拉,后者小聲道:“別啊順哥,這小子和高三的走得蠻近的。” “高三怎么了?”被叫順哥的人把手往回一扯,滿臉怒意道:“你沒聽見他怎么說我的?他意思不就是老子要吃牢飯?我今天就來教教你––” “干什么?” 后邊這點矛盾的聲音愈演愈烈的過程里,新高二五班的教室就已經安靜下來了,外邊還有不少其他班的學生往這邊湊熱鬧觀看,教室里好像只剩下了他們后邊這塊有聲音。 直到教室前側突然冷不丁傳來了一道低沉的嗓音。 林翕順著聲音抬頭一看,發現是一位男老師走了進來,看上去應該已經接近中年了,很瘦很高,襯衫袖口卷到接近手肘,一頭卷發,看著好像沒睡醒一樣,把手里的書往桌面上一放,教室里瞬間安靜下來。 見久久沒人回應,那位老師又看著林翕他們問了句:“問你們呢,干什么?” “順哥”拉了拉自己的校服,看都沒看那位老師,聽見聲音就直接把頭用力扭到一邊不說話。 林翕說:“我剛剛進教室的時候他絆了我一下。” 如實訴說,但旁邊的順哥還是一下就扭過了頭,一臉不可置信地看林翕。 “絆傷了?”老師皺眉:“用去醫務室嗎?” 林翕搖頭:“不用。” 但這種突如其來的惡作劇委實很過分。 “哦。”講臺上的老師點了點頭:“行,我姓姜,你們新班主任,任教英語,你們這的學生應該都不認識我,我是從上屆高三下來的,沒帶過你們任何人的高一,所以這里我先說一下,我帶班風格可能和你們想的不太一樣,我不喜歡空講道理。”