周鴻先是隨口問了問顧池最近家里的近況，聊著聊著才切到正題：“你和那個(gè)江溺是怎么回事啊？”

    他說這話的時(shí)候聲音壓得很低，像是生怕旁人聽見。

    顧池坦蕩道：“我們是朋友。”

    “朋友？”周鴻頓了下，喝了口茶，沉吟不語。

    自周洋那件事情以后學(xué)校里面顧池和江溺的流言不增反減，尤其是學(xué)校那論壇，都引起別的學(xué)校人的關(guān)注了。周鴻也不是要干涉顧池交朋友什么的，而是擔(dān)心顧池。

    江溺這人不是他的學(xué)生單憑傳言他也hela不判斷他的好壞了，但就從他入學(xué)以來老師和同學(xué)還有論壇上面的那些帖子來看江溺也絕對不是一個(gè)什么好學(xué)生。

    顧池家庭普通，周鴻是擔(dān)心他被江溺耽誤了。

    “對，怎么了？”顧池疑惑道。

    周鴻皺著眉頭說：“顧池啊，你現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)候?！?/br>
    “我知道老師?！?/br>
    “嗯，那個(gè)江溺……老師也不是要阻攔你，但是你知道江溺家權(quán)大勢大的，之前在學(xué)校里面還橫行霸道，老師怕他影響你?！敝茗櫿f出了自己的擔(dān)憂。

    顧池明白了周鴻的顧慮，笑著寬慰道：“老師，您放心吧，我自己心里有數(shù)?！?/br>
    “好。”

    從辦公室出來后元旦晚會(huì)的事情文藝委員又來找了顧池一次。

    文藝委員在確定顧池要上臺表演后就非常積極地去問音樂老師要了器材教室的鑰匙。

    顧池打算每天八節(jié)課下課之后去練習(xí)半個(gè)小時(shí)的鋼琴，曲目是貝多芬的《月光奏鳴曲》第一篇章。

    顧池也就這一首比較熟練了。

    因?yàn)檫@一首他和江溺在一起后經(jīng)常彈給他聽，甚至還上手教江溺彈過，只可惜江溺實(shí)在沒什么藝術(shù)細(xì)胞，那雙骨節(jié)分明到像是藝術(shù)品的手，落在琴鍵上就變的十分不協(xié)調(diào)，后來大約是為了不讓顧池失望，江溺還私底下自己悄悄練過，雖然還是總錯(cuò)音，但好歹慢慢能和顧池合奏了。

    上元旦晚會(huì)的這件事情顧池是打算放學(xué)的時(shí)候再和江溺說的，結(jié)果最后卻不是顧池告訴江溺的，而是江溺聽說了以后五節(jié)課一下課就跑到了他們教室外面來找他。

    他們班最近換了一次位置，顧池雖然還是坐在第一排，但是是靠教室里面的第一排，還是陳苒悄悄提醒他他才知道江溺來找自己了。

    顧池一抬頭就看到江溺站在教室自己門口四處張望，他們從換位置之后江溺就沒再來他們教室門口過，吃飯和等他放學(xué)都是在樓梯口，站在教室張望了幾下才看到顧池。

    雖然眾人現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了顧池和江溺是朋友這件事情，但還是沒法習(xí)慣江溺面無表情站在他們教室門口的畫面。

    不像是來找人，更像是來討債，兇神惡煞的，都沒人敢靠近。

    顧池看到江溺就連忙放下筆走了出去。

    “怎么了？”

    顧池問他。

    前段時(shí)間顧池給江溺做了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周末顧池都會(huì)來例行檢查，江溺很上心也做的很好，所以都沒時(shí)間來教室找他，現(xiàn)在顧池看到他還有些意外。

    江溺說：“我聽說你會(huì)彈鋼琴?！?/br>
    顧池一愣，道：“你怎么知道？”

    “你們班有高憷認(rèn)識的人?！苯缬峙骂櫝卣`會(huì)似的，補(bǔ)充說：“是他們自己告訴我的。”

    顧池見他一臉緊張的模樣，忍俊不禁道：“是呀，我還打算放學(xué)再和你說呢。”

    江溺眨了下眼說：“你喜歡彈鋼琴嗎？”

    顧池笑道：“業(yè)余愛好，談不上喜歡。”

    “哦。”江溺若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。

    顧池挑了下眉，點(diǎn)破了他：“想看我彈？”

    江溺眼睛一亮，道：“可以嗎？”

    顧池道：“放學(xué)后帶你去。”

    “好！”

    有了顧池承諾后的江溺一下午都沒怎么學(xué)進(jìn)去，滿腦子都是顧池彈鋼琴的樣子。

    那么耀眼的人，坐在優(yōu)雅高貴的鋼琴前面，應(yīng)該好看到讓人移不開眼吧。

    江溺這么想著，心里一動(dòng)，這段時(shí)間以來第一次在上課的時(shí)候摸出了手機(jī)，發(fā)了條信息。

    “想買鋼琴，給我弄一臺?！?/br>
    那邊幾乎是秒回了一個(gè)：“？”

    然后立馬就有個(gè)電話打了進(jìn)來，現(xiàn)在江溺上課手機(jī)都是靜音，看到臺上正在講課的老師就干脆利落地拒絕了他的通話申請。

    “在上課，發(fā)信息。”

    那邊沉默了幾秒，而后回了一大堆“？？？”的表情包。

    mo：【你沒事吧我的爺？吃錯(cuò)藥了？？上課和您有關(guān)系嗎？？？】

    江溺沒理他的打趣，皺著眉頭不耐道：“少廢話，給我弄臺鋼琴?！?/br>
    mo：【……行，但是你要鋼琴干嘛，你要變鋼琴王子？】

    “滾?！?/br>
    mo：【……】

    mo：【行。您老要什么價(jià)位的??？】

    “隨便。”

    江溺打出這兩個(gè)字，又刪掉重新發(fā)了一條：“要最好的。”

    【哦幾把k?！?/br>
    第八節(jié)課高一九班是自習(xí)課，以前這種課他們班一般就是默認(rèn)為是提前放學(xué)了，但由于這段時(shí)間九班已經(jīng)完全沒有了逃課的人，而他們也失去了以江溺為首的“保護(hù)傘”，以前不管的老師現(xiàn)在都管他們管得嚴(yán)了起來。

    但即使如此，不學(xué)習(xí)的人還是不學(xué)習(xí)，不過江溺在學(xué)習(xí)的時(shí)候沒人敢大聲喧嘩吵到他老人家，班上就不免有玩手機(jī)和傳紙條的人。