前臺有主持人和周霧聽在，幾位導師便從前臺溜過來看孩子們。這群少年rou眼可見的有些緊張又有些激動。

    幾位導師都有些感慨，幾個月前這些孩子剛來到這個節目的時候，有的不怎么會唱歌，有的不怎么會跳舞，有的說唱踩點一塌糊涂還非要唱說唱。

    這幾個人都克服了自己的短板，雖然還不夠完美，但這已經足夠了。

    程勿導師挨個囑咐他們，上臺不要太緊張放輕松，啰啰嗦嗦說了一大堆。

    姜笙月導師讓他們這個時候，好好休息一下嗓子。

    說唱導師解答了幾個問題。

    最后程勿走到段景逸身邊，拍了拍少年的肩膀：

    “段景逸，用你的舞蹈點燃舞臺吧。”

    姜笙月導師接著說：

    “加油，相信自己你能夠唱好歌。”

    前臺傳來了主持人的聲音：

    “下面我們有請第一支隊伍進行表演。”

    少年們走出了后臺，來到舞臺旁邊。

    導師微笑著目送他們。

    郁游和段景逸這組的十個人圍成了一個圈，他們將手疊在一起喊：

    “加油！”

    作者有話要說：　　耶！終于要寫到出道了！

    第25章

    刷——

    舞臺燈光一瞬間熄滅，10位少年從藏身的帷幕之后走到舞臺中央，觀眾席上只能聽到腳步和輕微呼吸聲。

    有一束燈光悄然打在中央，顯出10位少年的模樣，他們穿著黑白撞色衛衣，都半蹲在地上。其中九人在郁游周邊圍成圈，伸出右手在他頭頂比出一朵花，將這位作曲的朋友牢牢遮住。

    這是什么？

    臺下觀眾有點兒摸不著頭腦，帥氣小伙都遮住臉是什么cao作？

    好在，這種狀態沒有持續太長時間，舞臺兩旁音樂前奏響起。鼓點輕快又明確，讓認為郁游只會寫慢歌的觀眾朋友們大吃一驚。

    郁游在《最強男團》幾個月以來，不論是分班考試還是之后的《笑蒼天呀》都是慢歌，觀眾都默認他只會寫抒情慢歌了，沒想到今天來了一個驚喜。

    這時節目組直播間里打上了歌曲名字。

    《Find Me》

    作曲：郁游

    作詞：郁游、段景逸

    Rap：連時

    編舞：段景逸

    這首歌完完全全是由臺上的10位少年完成的，連服裝和舞臺布置都清清楚楚寫成他們的名字。黑子來不及從這短短幾秒里找出黑點。

    歌曲信息一晃而過，舞臺燈光大亮，少年們的造型也終于可以完整看清楚。雖然都是黑白撞色衛衣，乍一看一樣，但仔細看就能發現袖口的顏色略有不同。

    郁游袖口是嫩粉色，段景逸他們的是綠色。

    這有什么小心思在嗎？

    直播和臺下觀眾放棄在此刻思考造型的深意，只把注意力集中到舞臺本身。臺上那個巨型花骨朵開始動了，少年們隨著節奏弓腰又舒展，從整體上看，巨型花骨朵仿佛在呼吸一般。

    頻率越來越快，最終隨著一聲重鼓點，花骨朵生長盛開。

    被藏在中央的花蕊郁游也露出來。

    他今天的造型完全利用了自然卷，卷卷的頭發被稍微打理過染成了棕色，跳出來的動作利落，臉上的表情還是一如既往的恰到好處。

    頭發卷卷的花蕊開嗓唱了第一句。

    只這一句，不論是郁游絕美悅耳的嗓音，還是他作曲的主旋律，都只能讓聽他唱歌的人張大嘴巴，半響說不出話來。

    恐怕當下的反應，就只能喊一句：

    “哇！”

    磕糖就是這樣的狀態，本來她今天已經做好準備，絕對不看直播。

    哥哥們是成年人了，要學會自己欣賞自己的舞臺。

    我們很忙的，要投票的，沒空看直播。

    但還是沒忍住，開了手機直播APP放在一邊。結果就因為郁游這一句，磕糖的注意力立刻被吸引到手機上，端著夸贊了不到一分鐘，又繼續回到投票行列中去。

    磕糖，要忍住。

    就算郁游唱得再好聽，也不可以去看舞臺！

    今天你的戰場就是這個投票系統，直播之后看回放也可以，我粉的CP今天必須高位出道！

    粉絲們有任務在身不能吹彩虹屁，導師們可沒有這樣的顧慮。《最強男團》最后一期節目了，就算是再嚴厲的導師，在今天也心軟，何況這些孩子們是真的做得很好。

    程勿導師語氣中自豪夾著一些懷念：

    “《Find Me》這組舞臺完成度很高，看出來段景逸練習生在編舞上花了很多心思。當初他第一次編舞還很青澀。”

    姜笙月導師接過話頭：

    “是啊，現在坐在這里看他們表演畢業舞臺，就忍不住想起第一次在大屏幕上看到他們的場景呢。”

    此時舞臺兩側的大屏幕上出現了段景逸，少年白發還未染回去，造型師沒有沿用上次甜蜜可愛的風格，給他做成了背頭發型。

    沒有額前劉海的遮蓋，梳著大背頭的段景逸氣勢十足，看起來一點兒也不像他這個年紀。

    程勿導師看見段景逸，朝姜笙月導師說到：

    “剛好現在屏幕上是段景逸，我記得姜導師在觀察室第一個夸顏值的就是段景逸。”

    姜笙月導師點點頭，似乎想起了當時的場景，有些無奈：

    “那個時候，我滿腦子都是怎么幫這個孩子搞好聲樂。”