梁啟恒沒怎么猶豫，就直接答應了下來。

    四個人來到餐館，剛坐下，黎陽就掏出鋼筆和筆記本給梁啟恒，示意他可以開始了。

    蘇采青也把自己的稿子遞了過去。

    黎陽結果過稿子，從頭開始瀏覽，驚訝地說：“這里面許多內容你還沒講啊。”

    “是啊，臺上的秘書提醒我，控制在十五分鐘，我就只好省略了一些內容。”

    黎陽微微搖搖頭說：“太可惜了，你這稿子必須要登出來，大家都應該看看你的意見。在會場，我是寧愿少聽幾個人的發言，也寧愿聽你把這些話都講完啊！”

    蘇采青笑了笑，說：“那位秘書也是職責所在，規定不好改的。再說了，多聽聽別人的意見，也是有好處的。”

    梁啟恒接過稿子，瀏覽了一遍后，就開始悶頭抄起來。

    蘇采青瞥了幾眼，發現他字還寫的挺不錯的，橫豎撇捺，剛勁有力，很有風格，挺像他的為人的。

    除了中途吃飯，梁啟恒的手就沒停過，黎陽也趁機和蘇采青、蔣校長探討了今天的會議內容。

    和這樣算是社會精英階層的人聊天，蘇采青感覺非常好，他們了解許多信息，而且思想深度也比普通人高，聊起來感覺內容十分充實。

    幾個人在餐館里坐了兩三個小時，準備分別的時候，黎陽還有些不舍：“許久沒和人這么痛快地聊過了。蘇采青同志，你可完全不像一個沒讀過書的農村婦女啊！”

    蘇采青笑了笑，面不改色地說：“生活教會了我很多。”

    “以后有機會的話，我會向你約稿的。”黎陽直接說。

    蘇采青也沒多想，答應說：“時間方便的話，樂意效勞。”

    稿子刊登在報紙上，肯定是有稿酬的，但是那些稿酬實在不算多。

    沒想到第二天，蘇采青已經忘了這事兒的時候，張云冰帶著一串孩子從外頭跑了進來：“媽！媽！你上報紙了！”

    蘇采青接過一看，就看到自己的大幅照片登在報紙的頭版。正是她在臺上發言的時候的樣子。

    頭條新聞就是那個會議，而她的演講稿，就登在第三版，占了報紙半頁的篇幅。

    蘇采青看了一下，稿子都沒怎么改，就直接用了，真是大膽地很。

    還真是沒想到，她一下子就在吉陽出名了。

    對于教育政策改革的事情，大家都有所耳聞，但是一個女人，能夠寫出這么有內容有質量的稿子，非常難得一見。

    “媽！你可真厲害！”張云清真誠的說。

    顯然不管是親生的還是認的孩子，都覺得她很厲害。

    蘇采青說：“因為我說得對，所以他們就把我的話刊登在報紙上，讓更多人看到。要盡量表達自己的觀點，才會有人聽你們的。”

    幾個孩子都有些懵懂，這種道理他們還沒那么快能理解。

    “好了，都去玩吧，晚上我給你們做好吃的。”

    “哇！好耶！”

    “媽，你真好！”

    “mamamamamama！”

    ……

    這幾個大孩子一放假，家里立馬就顯得熱鬧多了。

    教育政策改革的熱度還在，蘇采青的注意力已經不在這個事情上了，黃自力給她介紹了個水平不錯，而且愿意幫助她設計建造農村房子。

    這個時候，有知識文化、有本領的人，多是有些心高氣傲的，別說幫著在鄉下蓋房子，在城里蓋房子他們都不一定愿意指點。

    能找到這樣一個人，也是有些難度的。

    趁著孩子們放假了，蘇采青直接把他們都打包了一下，一起帶回了鄉下。

    看著蘇采青帶著專業的人來，蘇二柱和孫細娥都覺得她有些興師動眾了，怎么把城里人弄到這鄉下地方來了，不好招待啊！

    蘇采青說：“既然是要蓋新房子，當然是要蓋一個最好的，以后住著安心也舒服。”

    二老有些尷尬地說：“錢不太趁手，請這樣一個人，怕是要花不少錢吧？”

    他們打算蓋房子，還是因為把蘇采青這段時間給的錢都攢起來了，攢了幾百塊，才有那想法的。

    蘇采青說：“錢的事情不用cao心，我手里寬松，哪里還有讓你們花錢的道理？這事兒就這么定了，由劉力強幫著主持大局，大哥帶著工程隊的干活，盡快把房子蓋起來。今年過年，咱們也能夠住的舒坦許多了。”

    蘇采青沒那么多精力和時間勸二老，兩個人見蘇采青風風火火地就把事情定了，也不好說什么，只好把事情交給幾個兒女去cao持了。

    蘇采青在鄉下呆了幾天，又很快返回了城里，生意上的事兒，她不好撒開手太久，特別是在這交通和通訊都不太發達的年代。

    孩子們也呼啦呼啦跟著回來了，侄兒侄女們夾在其中，顯得格外興奮和期待。

    除了大侄女蘇追弟是來過吉陽的，其他的孩子都沒有，在家的時候，聽了蘇追弟的話，其他的人都羨慕極了，老早就盼著能來蘇采青家。

    這下，蘇采青這兒真的跟個兒童樂園一樣了，天天十多個孩子。

    做飯的事兒，蘇采青特地請了個阿姨來，洗衣服則是家里兩個洗衣機洗半天。

    好在隔壁租下來以后，睡覺的地方也多了，都能睡得下。

    “姑媽，我真的可以來這邊讀書嗎？”蘇追弟找了個機會，悄悄問蘇采青。

    蘇采青點頭說：“機會很大！相信很快就能確定下來了。”

    “那就好，我和秀菊她們說我要來城里讀書，她們還不信我呢！”

    蘇采青說：“不信就不信，以后他們不信也得信。別人不信你的時候，你也別急著去說服人家，而是要去證明說的是真的。知道嗎？”

    蘇追弟狠狠地點頭。

    此時孩子們的期末考試成績也出來了，毫無意外地，張云冰姐弟幾個都是雙百，其中張云揚最難得，因為他四年級是要寫作文的，作為拿滿分可不容易，更何況他還是跳級過去的。

    張云揚的作文能拿滿分，說明他的表達能力不錯，只是性格比較沉靜，不太愛熱鬧而已，所以不愛說話，并不是不會說話。

    確定這個事情后，蘇采青才放下了心。

    但是大侄女的成績，蘇采青沒看到試卷，只看到成績單，七八十分的樣子。

    鄉下學校的水準，蘇采青還真沒什么信心。

    七八十分，不代表蘇追弟就是七八十分的水準，特別是和張云冰他們比起來。

    這里面的差距，不是孩子們之間的差距，是城鄉教育資源和水平的差距。

    嘴上沒說，蘇采青心里是有些擔憂和惋惜的。

    孩子們整天在外玩也不是個事兒，蘇采青打聽了一下，這個時候，什么補習班之類的，比較少見，因為考大學是最好的出路，是改變命運的機會這樣的信念，還沒深入人心，孩子們之間的競爭壓力也沒有那么大。

    蘇采青倒是沒想把孩子們送去補習班，倒是想送去學點學校課堂學不到的東西。

    發現少年宮這個地方的時候，蘇采青就感覺終于有了個不錯的去處。

    少年宮就是組織孩子們搞活動的地方。因為上面提倡要德智體美勞全面發展，要做一個五講四熱愛的好學生。在這樣的風潮下，少年宮還挺受歡迎的。

    蘇采青找了個時間，帶著幾個孩子一起去了少年宮。

    “媽，這里不會是學習讀書的地方吧？”看著和學校里有些相似的標語，張云冰有些不確定地問。

    蘇采青說：“這兒是學習的地方，不過和學校不太一樣，這兒學的是別的東西。咱們先去唱歌班看看？”

    張云冰喜歡聽歌和唱歌，蘇采青也給她買了收音機和磁帶，她常在家聽和唱。

    上一世，張云冰也是偶然被老師挖掘了唱歌天賦以后，為了后面的弟弟meimei，全身心都撲在了這個事業上，一直唱一直拿獎拿獎金，為了弟弟meimei能夠好好讀書，真的付出去了許多。

    蘇采青不能確定，她這一次還愿不愿意從事這個樣一個方向，但是既然她喜歡，哪怕只是給她培養一個愛好也行。

    領著幾個孩子去了歌唱班，里面的童聲正在唱：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”

    張云冰眼睛一亮，立馬跑到門口，跟著他們一起唱起來。

    唱完歌，里面的老師走了出來，看到張云冰和蘇采青一行，打量了一會兒，問：“這孩子是要來我這兒嗎？她嗓音條件不錯。”

    蘇采青點頭說：“她喜歡唱歌，所以帶她來看看。她愿意加入的話，我當然沒有意見。”

    張云冰立馬就主動極了：“老師！我愿意！我要跟你學唱歌！”

    這孩子主動熱情的性格倒是一直都沒改，蘇采青也很樂于看到她這樣為自己的喜好而主動的樣子。

    那個老師點頭：“那你現在進來吧！”

    張云冰歡樂地跟蘇采青等人招了招手，立馬就跟著進教室了。

    蘇采青在外面看了一會兒，看到張云冰利落地回答老師的問題，也放下心了，這孩子的適應能力很強。

    “走吧！咱們去看看別的。”蘇采青說。

    后面，張云清和張云揚不約而同地選擇了留在兒童讀書室，家里的書雖然多，但是還是不及這兒。

    兩個人看書的習慣也不同，張云清選擇了去看故事類的，而張云揚則去了科普類書籍區。

    這兩孩子看上去有些相似，實則很不一樣。

    “追弟，你要去嗎？”

    蘇追弟望了望里面，有些怯生生地，說：“姑媽，我認得的字不多。”

    蘇采青想了想，說：“那咱們先去別的地方看看。”

    蘇追弟立馬點頭。

    這孩子真的沒培養出對讀書的興趣來。

    現在應該還不算晚，不能cao之過急，蘇采青默默地想。

    帶著蘇追弟在少年宮轉了一圈，蘇追弟也沒發現什么感興趣的東西，倒是最滑梯秋千之類的很有興趣的樣子。

    蘇采青讓她坐上秋千，然后在后面推她。

    蘇追弟還顯得有些惶惶不安：“姑媽，jiejie和弟弟他們都去學習了，我不學，你會怪我嗎？”

    這孩子還在擔心自己不討姑媽喜歡了，以后姑媽不會對她好了。

    “怎么會？”蘇采青搖頭，“喜歡玩也正常啊，你們孩子嘛，玩是天性。你現在只是還沒找到自己喜歡的東西，要是找到了，就會想去學啦！姑媽不著急的，等你找到的那天。”

    蘇追弟才松了口氣，說：“我媽老罵我不好好讀書，老想讓我做作業。”

    孩子們也不太懂學習有什么好處，一味地被逼著學習，確實是會喪失對學習的興趣。

    “你mama也是為你好呢，只是方法不太對。她希望你變得聰明又優秀哦。”

    “那也太難了吧，為什么要我變得聰明優秀，她自己不去做？”