寧嘉池小聲嗶嗶，“咱們要拿到這個(gè)名額。”

    以他們的名義捐獻(xiàn)希望小學(xué)，這也太有排面了。

    時(shí)梔告訴寧嘉池，“我們不一定在一組。”

    雖然他們?nèi)齻€(gè)人在一起更好一些。

    不過今天可能運(yùn)氣不錯(cuò)，抽簽形式還真的讓時(shí)梔，寧嘉池，白蕪三個(gè)人齊活了。

    節(jié)目組為了方便大家尋找，已經(jīng)發(fā)給每組一個(gè)地圖，可以大體看到幾個(gè)任務(wù)點(diǎn)坐標(biāo)。

    時(shí)梔指向地圖，“我們先去這里，民俗街。”民俗街最近。

    他們比的是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰(shuí)完成的最快，拿到的通關(guān)卡最多，按照時(shí)梔的思路就是先去近的。

    “在北面。”

    現(xiàn)在可以沖了。

    懂她的意思嗎？

    寧嘉池：懂懂懂。

    “……但是北，在哪兒？”

    白蕪：她也不知道。

    認(rèn)不清東南西北，只會(huì)跟著導(dǎo)航走。

    時(shí)梔，“啊？”

    不光年輕人不知道，另外一組年紀(jì)大一點(diǎn)的田鴻跟呂大軍也不知道。

    時(shí)梔清楚，她示意另外兩個(gè)人跟著她來。

    呂大軍隊(duì)伍的人眼睜睜的看著時(shí)梔走了，安妮指著他們的身影，“我們是不是可以跟上去啊？”

    呂大軍夸贊了安妮，好思路，雖然不知道北在哪里，找不到任務(wù)點(diǎn)，但是看起來時(shí)梔知道，那就可以跟著時(shí)梔啊！

    ……

    于是時(shí)梔帶著寧嘉池跟白蕪，另外三個(gè)跟著他們，一起到了民俗街。

    在民俗街已經(jīng)有各位手藝人散布著，等待大家尋找體驗(yàn)解鎖。

    有大爺在大街上進(jìn)行表演。

    時(shí)梔說，“抖空竹。”

    大爺已經(jīng)聽到了時(shí)梔的話了，作為一個(gè)合格的npc，他停下了手中的動(dòng)作，笑著對(duì)六個(gè)人道，“小姑娘懂得不少，這確實(shí)是抖空竹，你們感不感興趣，要跟著學(xué)學(xué)嗎？”

    時(shí)梔：這就算沒想學(xué)，也要學(xué)啊。

    旁邊的空竹，不就是給他們準(zhǔn)備的？

    時(shí)梔伸手指了指那堆空竹。

    導(dǎo)演關(guān)注著這邊，他很想給時(shí)梔說一句：時(shí)梔，你是不是想要拆臺(tái)？

    時(shí)梔并沒有明著說出來。

    寧嘉池，“學(xué)學(xué)學(xué)，現(xiàn)在開始？”不要浪費(fèi)時(shí)間了，趕緊學(xué)完趕緊了事，光是這個(gè)民俗街看起來就很多任務(wù)在等著他們。

    抖空竹的大爺已經(jīng)開始手把手的教大家學(xué)習(xí)了，而這也是節(jié)目組最想看到的畫面。

    就是大家都怪窘迫的，一個(gè)個(gè)平時(shí)光鮮亮麗的藝人，被空竹折磨的手腳僵硬，愁眉苦臉的，就非常有笑果。

    導(dǎo)演囑咐，“跟拍攝像，千萬(wàn)記錄好嘉賓們的表情！”肯定各個(gè)都是表情包。

    大家接連失敗，白蕪看起來已經(jīng)是個(gè)很靠譜的人了，也完全抖不起來，還抖呢，那個(gè)玩意兒壓根就不聽話，保持平衡都保持不住，一個(gè)勁兒的往地上掉。

    到底是她們?cè)诙犊罩瘢€是空竹在抖她們？

    抖空竹的大爺用一種過來的身份，背著手。

    “別害怕。”

    寧嘉池豎起耳朵，是想告訴她們，其實(shí)上手也快嗎？

    抖空竹大爺，“慢慢來，有一定難度，小半天能弄起來就不錯(cuò)了，大爺我也是練了很多年才玩成剛才那樣子的。”

    眾人：“……”行吧，既然有一定難度，那就慢慢來，反正大家都不會(huì)。

    然后時(shí)梔的聲音響起來。

    “大爺，是這樣嗎？”

    現(xiàn)場(chǎng)人齊刷刷的望向時(shí)梔的方向，在大家還沒有辦法讓空竹穩(wěn)住的時(shí)候，時(shí)梔已經(jīng)在那邊給抖起來了。

    時(shí)梔不光是抖一個(gè)，她還可以抖兩個(gè)，并且越來越嫻熟。

    其余嘉賓：？？？

    導(dǎo)演：？？？

    時(shí)梔，讓你模仿，不是讓你超越！

    前面哪里叫拆臺(tái)，這才叫真正的拆臺(tái)。

    ……

    大爺，“……”

    那份云淡風(fēng)輕被擊碎了，時(shí)梔抖得確實(shí)沒有毛病，只能說這可能就是天賦吧。

    他前腳還在說這個(gè)有一定難度的，這個(gè)女明星也就研究了十分鐘？

    抖空竹的大爺本來還想著時(shí)梔可能有經(jīng)驗(yàn)，時(shí)梔告訴他真的沒經(jīng)驗(yàn)，第一次玩，大爺更心碎了。

    寧嘉池：wow！時(shí)姐牛啤！

    白蕪問節(jié)目組，“那我們現(xiàn)在是不是可以去學(xué)別的了？”

    按照節(jié)目組定下來的規(guī)則，大家采取的是一個(gè)組，只要有一個(gè)人學(xué)會(huì)，并且得到手藝（雜耍）人的肯定，合格之后就可以再學(xué)習(xí)下一個(gè)東西。

    畢竟想讓所有人都學(xué)會(huì)，沒那么簡(jiǎn)單，萬(wàn)一誰(shuí)就不開那個(gè)竅，難道這幾天就一直在這邊學(xué)，不用干別的了？

    時(shí)梔現(xiàn)在十分鐘就完成了抖空竹，導(dǎo)演也只能放行。

    時(shí)梔：好的，去尋找民俗街其余的手藝人。

    留下安妮一組還要繼續(xù)跟著空竹做奮斗。

    三人在路上走，時(shí)梔想了想，詢問跟拍攝像。

    “我是不是學(xué)的有點(diǎn)快，節(jié)目效果沒達(dá)到？”

    攝像，“您這不是學(xué)的有點(diǎn)快，是學(xué)得非常快。”

    寧嘉池，“管它節(jié)不節(jié)目效果的，反正能贏就行！”他還心心念念著希望小學(xué)有他的名字。

    時(shí)梔對(duì)著鏡頭說，“沒事兒，我可以演。”

    她也不是不體諒節(jié)目組，知道大家都要展現(xiàn)出來點(diǎn)兒噱頭，問題不大節(jié)目效果，可以表演出來。

    于是在接下來的做糖畫中，時(shí)梔就開始為節(jié)目效果做奮斗。

    她嘴上嚷著，“挺難的。”

    “真的不太好上手。”

    搖頭嘆氣，全部都安排上了。

    如果她手下的動(dòng)作沒有那么穩(wěn)，如果上面沒有出現(xiàn)一只栩栩如生的小鳥的話。

    節(jié)目組，“……”

    這小鳥是寧嘉池要的，白蕪在一邊乖巧等待她的大龍，時(shí)梔表示都可以安排，在把小鳥遞給寧嘉池后，她就開始畫大龍了。

    時(shí)梔一邊畫，還能一邊繼續(xù)對(duì)導(dǎo)演支招，“不是可以剪輯？”

    “那就剪上我的話，再搞點(diǎn)失敗鏡頭，就可以了。”

    導(dǎo)演哭笑不得：你懂得太多了，連這驚天大秘密都參透了！

    他還是對(duì)攝像說，“你讓時(shí)梔不用演了，就隨便來吧。”

    也挺好，畢竟現(xiàn)在時(shí)梔嘴上嚷嚷著難，完成的又好又快，怎么都覺得這仿佛是個(gè)懸浮劇。

    而且，學(xué)習(xí)小能手.時(shí)梔開掛碾壓全場(chǎng)，再對(duì)比一下安妮組，也挺香的。

    寧嘉池這邊靠著時(shí)梔簡(jiǎn)直是一路躺贏，安妮那里還在跟空竹做奮斗呢，也不知道什么時(shí)候才能結(jié)束。

    時(shí)梔在聽說不需要她表演之后，就更得心應(yīng)手了，表演妨礙了她的速度，她是體諒節(jié)目組，不過節(jié)目組并沒領(lǐng)情。

    把畫好的大龍交給了白蕪，時(shí)梔給自己畫了一個(gè)兔子。

    寧嘉池評(píng)價(jià)，“還挺萌的。”

    “時(shí)姐，你還挺有少女心。”

    他還在舉著自己的小鳥糖畫呢。

    節(jié)目組也覺得時(shí)梔挺少女，三個(gè)糖畫中，兔子最萌。

    時(shí)梔，“是嗎？”

    她端詳了片刻。

    然后她張嘴，嗷嗚咬掉了糖畫兔子的頭。

    寧嘉池，“……”

    白蕪，“……”

    時(shí)梔咬的嘎嘣響，果然長(zhǎng)得好看的東西，吃起來也香，雖然原材料一個(gè)樣，但是心情不一樣了。

    寧嘉池：他錯(cuò)了，比起時(shí)姐，他好像更少女一點(diǎn)。

    ……

    時(shí)梔很快就把糖畫給吃完了，而她們糖畫這一關(guān)也過了，還要尋找下一個(gè)手藝人。

    白蕪給兩個(gè)人說，“呂大軍一直在跟著我們。”

    時(shí)梔回頭，確實(shí)看到不遠(yuǎn)處一個(gè)鬼鬼祟祟的身影。