另一個不停地問“儂曉得伐”，讓老師覺得這?個語氣好像也不是在問問題？

    云守邊的?女兒?終于?有了確定的?大名：云滅國。

    聽到這?個大名的?時候，云守邊是不接受的?：我家香香軟軟的?寶貝女兒?，大名叫做滅國？

    云家的?女人?們：有什么問題嗎？跟了她哥哥云滅奴，起的?也是滅字輩的?啊？

    當年云滅奴出生的?時候，心腹大患是匈奴，所以要滅掉他們，現在心腹大患是其他國家，所以滅掉他們也正常？

    木已成舟，云滅國小朋友就這?么盯著一個霸氣的?名字上了學。

    云守邊本來以為云滅國小朋友在學校會被嘲笑，但是他顯然低估了馬屁精們的?自我修養。

    云滅國上學第二天，她的?同學里突然多了很多取名叫做“滅國、破國、亡國”的?小朋友。

    問就是家長覺得這?樣霸氣，以及云家人?這?么取名，一定有他們的?道理！

    姚芹：見鬼的?道理啊！我當初就不應該嫌棄云建國、云愛國這?些名字土！

    第310章

    不管怎么說，云滅國小朋友的名字已經定下來，雖然說沒有昭告天下，但是大家?已?經知?道的差不多了?，姚芹等人也不好“朝令夕改”。

    雖然這是一件小事，但是也會讓人產生姚芹等人說話不算數隨意修改的印象。

    但是亡國什么的，姚芹是真的沒辦法接受，并且相當同情被取名亡國的小朋友。

    姚芹只能說：“孩子上中學的話，記得給他們一次改名的機會，中?學畢業也給一次，后面就限制了?，另外，家?長來報戶口的時候，讓大家?盡量勸勸他們，別給孩子留下童年陰影。”

    姚芹這么說了?，工作?傳達到基層，戶政的基層工作?人員只能苦笑：也要勸的了?才行?啊！

    好不容易能有個元帥家?同款，還沒被禁止，誰不想要呢？

    現在街上喊一個滅奴滅國，十個小孩有三兩?個回頭。

    要基層戶政登記人員說，最好就和之前南朝一樣，搞一個避諱，最簡單不過了?。

    取名問題都是小事，北疆現在走?上正軌，開展了?第一次閱兵式之后，不少勢力都遞來了?“國書”。

    根據薄采其的的統計，目前為止，中?原大地的所有勢力都想要和北疆建立友好的關系。

    有站得直一點?的，要和北疆成為兄弟之邦，北疆是哥哥，他們是弟弟。

    有的跪得比較快，要認北疆當爹，以?后姚芹就是他們勢力頭領的父皇、母后、太上皇。

    舔地厲害的表示，他們以?后逢年過節一定會遙祝姚元帥尊上節日快樂并且三跪九叩。

    姚芹：……倒也不必，你們別天天詛咒我早死就行?。

    對?于大家?對?自己的看?法，姚芹是很有逼數的。

    如果自己存活的時代出現一個人，要給根本不知?道什么是好壞的、沒什么認知?能力的、土里刨食的人作?主，還要搶走?自己的東西分配給那些人，不把他千刀萬剮已?經是心?地善良了?，還祈禱她健康長壽？

    想屁吃呢！

    所以?對?于這些國書，姚芹心?態很好：“他們來了?國書，咱就簽著嘛！反正江湖規矩，簽國書訂立盟約又?不影響吞并對?方地盤。”

    聽到姚芹這話，薄采其表示，統治者需要的厚臉皮和無恥，姚芹不需要修煉就已?經非常擅長了?。

    姚芹：你是不是工作?太少了?？都有空編排我了?？

    薄采其：？？？不敢不敢！再加工作?我要猝死了?！

    即使北疆每年開n輪選拔考試，每個人的加班情況還是很嚴重，甚至越來越嚴重，薄采其所謂的猝死不是開玩笑，而是真的懷疑自己隨時會猝死。

    想當年，薄采其在南朝，一年才完成北疆一個月的工作?量，已?經是部門勞模了?！

    現在，薄采其只盼著趕緊來點?人幫自己做事，至于說擔心?被分權什么的，不存在的！

    在大家?決定定都京城之后，莫子燾也帶著原本留守邊城的人一起?遷移來了?京城。

    姚芹專門抽出空去迎接莫子燾這個財政后勤大總管。

    這一迎接，姚芹就看?出了?問題。

    莫子燾他叔叔神算不在啊！

    一般神算在的話，因為對?方是自己長輩，莫子燾在禮儀和日常吃穿住行?上都會讓他一頭，有時候會將自己的房間和神算的房間對?換（莫子燾級別更高）。

    所以?按照常理來說，神算應該就站在莫子燾的身邊才是。

    可是姚芹打眼一看?，再環顧一下，都沒有看?到神算的人影。

    “他人呢？”姚芹好奇的問道。

    莫子燾都不用思考姚芹在說的是誰，就已?經知?道了?，對?此，莫子燾只能嘴角抽搐地回答道：“他說他已?經五十歲了?，要在邊城享受一下退休生活，順便環游中?原……”

    說完之后，莫子燾找姚芹要說法：“你怎么能讓人五十歲就退休呢？不得讓他干到七老八十才行?？”

    說完，莫子燾不忘聲明：“我可告訴你啊！他退休了?之后，你布置的工作?，我們效率至少要打個七折啊！”

    姚芹不理會莫子燾的說法：“他一個人怎么可能干那些工作?的三成！他又?不是超級大腦，我最多接受你們打九折，不可能更多了?！”

    姚芹說的堅決，莫子燾看?沒什么討價還價的余地，也就接受了?下來。

    雖然如此，莫子燾依然不斷要人：“你必須給我們加人啊！地盤大了?人少了?，哪里干得過來啊？”

    姚芹也知?道這事麻煩。

    畢竟現在還是沒有發明二進制計算器的時代，所有的數據都靠人手工計算，人員的需求量十分極其特別大。

    偏偏北疆到處都缺會識字能干活的人，這一時半會兒，也找不到那么多人給莫子燾用。

    姚芹想了?又?想，最終決定不做人一回。

    她找到薄采其和莫子燾通知?：“以?后我們的中?學生都要加一門實踐課程，只有實踐課程修滿學分，才可以?順利畢業，至于實踐課程上什么，根據大家?的需要來，比如年度匯算的時候，就可以?以?核算賬本數據作?為實踐課程嘛！”

    兩?人一聽就明白了?，姚芹這是打算白嫖學生的勞動力。

    作?為一個有良心?的人，兩?人能坐看?這事發生嗎？——當然是趕緊添磚加瓦，進一步提升實踐課程需要積攢的學分占比啊！

    莫子燾恨不得學生們半天上課，半天幫他干活。

    不過，既然姚芹提出了?讓學生干活這么個好辦法，大家?很快就開動起?腦筋來了?。

    “反正老師都要布置作?業讓學生算題目，那就順便幫我們算算唄，到時候我們就省了?三次核算的要求。”

    “實踐課程也不能僅僅寫字算數啊，不得要接觸一下基層群眾嗎？”

    經過大家?的一致努力，北疆的中?學生發現，自己想要畢業，好像更難了?。

    正在畢業季的云滅奴更是產生了?自我懷疑：“小叔，我怕是要延畢了?！”

    聽到云滅奴這話，云破軍連忙安慰道：“不至于，不至于。”

    云滅奴覺得很至于：“你又?不是不知?道，爺爺和我爹他們讓我放假了?去他們那里，我都過去了?，還怎么做實踐課程？實踐課程完不成，我怎么拿學分？怎么畢業啊！”

    云滅奴給了?云破軍一個辦法：“除非我不用去爺爺和我爹那里，不然不可能準時畢業的！”

    云破軍只能撓頭：“再想想，總會有辦法的。”

    云滅奴很絕望：“沒有辦法的！這個是畢業的硬性條件，但是所有的數據都不可能一齊被我拿走?！”

    云破軍認為，車到山前必有路。

    很快他就找到了?一條天路：代做作?業。

    這事還是從滅國身上取得的靈感。

    如果說，云滅奴從小是一個不需要cao心?學習的學霸，那么云滅國小朋友學渣的氣質顯現地有點?晚，具有隱藏性。

    她最大的問題在于，永遠沒辦法專注于學習。

    和云滅國小朋友，不能說什么做完作?業、學完這一章節，我就給你什么獎勵，她做不到。

    她就是一個三心?二意喜歡分心?的小朋友。

    別的不說，就說云破軍給她聽寫單詞，能被她氣到喊云滅奴來接手聽寫事宜。

    在這種情況下，云滅國小朋友考試成績全班中?下游，也是可以?預見的一件事情了?。

    看?到成績之前，云家?所有人都早已?有了?心?理準備。

    畢竟不是哪個小孩都能被叫那么多次家?長的……

    解決云滅奴實踐課程問題的辦法，是從學習從來不認真但是永遠能開辟新路徑的云滅國小朋友貢獻的——她無師自通了?雇傭人寫作?業！然后因為筆跡不對?被叫了?家?長，然后就被云破軍發現了?這一情況。

    云滅國小朋友是一個攢不下零花錢的小朋友。

    所以?在那之前，大家?從來都沒有想過，她可以?雇傭別人干活。

    事實上，因為她的身份，她會有很多最新最一線的物?品可以?用。

    有些她不感興趣，但是其他小朋友感興趣，她就做起?了?交換。

    你替我做作?業，我送你我不喜歡的玩具，

    不管這事事發后姚芹和云破軍怎么教訓小朋友，云破軍確實從這中?間得到了?啟發。

    北疆設置實踐課程的目的是什么？真的是為了?鍛煉學生的實踐能力嗎？

    作?為北疆統帥的丈夫，云破軍清楚地知?道姚芹和薄采其、莫子燾等人光明正大的“密謀”。

    實踐課程需要的不是學生，而是勞動力！

    既然是這樣，干什么不能想辦法讓人替滅奴做實踐作?業呢？

    于是云破軍開始發揮聰明才智。

    為了?防止別人發現云滅奴的作?弊行?為，特別是為了?防止出現和云滅國小朋友一樣被其他人出賣，云破軍決定：自家?人替云滅奴做！

    這件事情，誰都逃不了?！

    于是沈芙芷、孫氏、姚芹都被抓了?壯丁，陷入了?無邊的作?業地獄。

    姚芹第一次感受到，什么叫做搬起?石頭砸了?自己的腳。

    但是姚芹也不能不讓云滅奴去兩?湖地區。

    首先，云滅奴是云居安和云守邊的親孫子、親兒子。

    哪有讓人家?祖孫、父子分離的道理？