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“很抱歉,上次的推薦信并沒有能幫上你。”羅伊教授說道。 沒想到這么一個(gè)受人尊敬的教授會和自己道歉,茹冉有些受寵若驚, 連忙擺擺手,“教授已經(jīng)幫了我很多了,而且現(xiàn)在推薦信也解決了。” “那就好。” “冉冉,還有羅伊教授,來一下會議室我們先對一下節(jié)目流程吧。”小麗從后面快步走來喊住二人。 因?yàn)槌蔀榱讼盗泄?jié)目,是要長期做下去的,所以比起上次節(jié)目的準(zhǔn)備更全面了。 幾人開了快兩小時(shí)的會議,吃了飯后又化妝換裝,直播節(jié)目終于開始! 茹冉和羅伊教授各自來到對應(yīng)的位置。和上次相同,直播的畫面依舊是被劃分為兩個(gè)部分,主畫面和次畫面,觀眾可以依照自己的喜好來調(diào)整將哪個(gè)頁面作為主直播畫面。 茹冉座位身前的長桌上,各種材料都已準(zhǔn)備完全。 隨著小麗倒計(jì)時(shí),數(shù)到最后一下后,直播畫面準(zhǔn)時(shí)播出。 【佐岸υ驪歌:來啦來啦!!期待已久的節(jié)目終于開始了!!】 【除卻巫山不是云:太好了,這次的節(jié)目是在休息日播出的!上次直播我還在公司,錯(cuò)過了節(jié)目可惜了好久。】 【等待梅花的絢麗:不知道今天會出現(xiàn)那些古地球花卉呢~!!等不急啦!】 【制服哥哥我的愛:冉冉!冉冉!!我來啦!!又可以看到冉冉的手工制作了我太幸福了!!!!!】 ...... 直播一開始,彈幕就如噴發(fā)式的增長,若是不去限制彈幕數(shù)量的話,整個(gè)頁面都會被熱情的觀眾留言覆蓋。 小麗帶領(lǐng)的節(jié)目組這次早早的就做好了準(zhǔn)備,讓幾位工作人員提前申請成了直播房間的房管,幾個(gè)人不眨眼的盯著彈幕,防止這次又有人誠心來搗亂帶節(jié)奏。 另外幾個(gè)工作人員則是時(shí)刻準(zhǔn)備,在節(jié)目的不同環(huán)節(jié),依次在社交網(wǎng)站上炒熱話題。 茹冉和羅伊教授搭檔的直播節(jié)目已經(jīng)明確分配了各自的任務(wù),教授負(fù)責(zé)說話講解,而茹冉就是安靜向觀眾展現(xiàn)主題花卉的手工飾品制作。 “觀眾朋友們下午好,歡迎來到‘古地球花卉’直播節(jié)目。今天的主題講解的花卉名為‘鈴蘭花’。” 節(jié)目制作進(jìn)行了升級之后,觀眾這邊觀看體驗(yàn)都升了好幾個(gè)等級。也正是因?yàn)楣?jié)目畫面準(zhǔn)備變多,所以節(jié)目每期講解的花卉縮減到只剩一個(gè)。 隨著羅伊教授的聲音響起,進(jìn)入直播間的觀眾們隨之周遭環(huán)境一變,來到了一個(gè)小巧卻被打理的極其精致的住宅后花園。 花園里只用了一種花卉來布置,綠油油的植被配上潔白無暇宛如小鈴鐺般的白色花朵,鼻間能聞到它所散發(fā)的清冷的香氣。 【美麗古地球:哇!這是什么花呀好好聞!!】 【快樂很簡單:這花園被布置的太美了吧!節(jié)目組好用心啊,節(jié)目體驗(yàn)非常真實(shí),就好像自己真的親身來到了花園里一樣。】 【流年碎影:今天要講的花卉是“鈴蘭花”,所以就是這小花吧?】 【艾莉爾:坐等教授講解!我對這個(gè)潔白花卉特別感興趣!!】 【藍(lán)眼睛不憂郁:哇這么美的花,做成飾品也會超級好看的吧!】 “此刻大家看到的便是今天要講解的第一種古地球花卉‘鈴蘭花’,又名‘風(fēng)鈴草’,喜好生長在半陰潮濕的環(huán)境,炎熱干燥的地方很難存活,耐嚴(yán)寒......” 若是以羅伊教授為主畫面的觀眾,此時(shí)便會看到他出現(xiàn)在自己的身旁,就好像閑暇時(shí)間和好友一道在花園散步般,聽著他說話。 而若是以茹冉手工飾品制作為主畫面,那么觀眾在全息環(huán)境中欣賞花卉的時(shí)候,花園中會出現(xiàn)一個(gè)烏發(fā)黑眸的精致少女,穿著白色長裙,正坐在陰涼處的花藤架子下,低著頭手里制作著花卉手工飾品。 你可以選擇走到她的身旁,一邊欣賞花園中的美景,一邊能完整的看到她手中的制作過程。當(dāng)然,耳邊還是能聽到教授的解說聲音,可以調(diào)正聲音的大小。 迎面吹來的暖風(fēng),揚(yáng)起少女的長發(fā),露出低垂下的側(cè)顏,讓進(jìn)入直播間的觀眾們一時(shí)不知到底是花美還是人更美,只知道下意識的陶醉在其中,就這么歲月靜好的長長久久沉浸下去。 只見美麗的少女手中制作動(dòng)作不快不慢但整個(gè)過程干凈利落。桌上提前準(zhǔn)備好的純白布料被剪成好幾塊相同大小的小小正方形,細(xì)長的小巧鑷子夾住布料將其折成幾層三角形,剪去一邊后又將其黏住。 手里的動(dòng)作不停,黏住風(fēng)干之后幾下一折就出現(xiàn)了花瓣的形狀,又用小鑷子將花瓣彎出不規(guī)則S型。之后將六片這樣形狀的花瓣圍繞著細(xì)絲黏住,細(xì)絲頂端有著黃色花蕊,這樣第一朵小巧的鈴蘭花便完成了。 做完五朵鈴蘭花之后,將其底部的細(xì)絲染成綠色,并將其一起串在同一根綠色花枝上,一個(gè)接一個(gè)整齊排列。 第一樣飾品茹冉用發(fā)簪棍作為花枝,其成品就是鈴蘭花發(fā)簪。第二樣用一片長狀綠葉作為底座,將五朵鈴蘭花一個(gè)接一個(gè)串在表面,可以作為胸針飾品。 “鈴蘭花的花語:幸福歸來。”隨著羅伊教授最后一道聲音結(jié)束,茹冉手中的兩件鈴蘭花飾品也隨之完成。 全息畫面里的花園中,如小巧鈴鐺般的純白花朵,隨著風(fēng)起翩翩起舞,那股清冷的花香將人縈繞在其中。眼前的白裙少女看著手里制作完成的飾品,嘴角露出柔和的笑意,讓人恍惚覺得少女彷佛就是花園中鈴蘭花的化身,顯現(xiàn)在人們的眼前,窺見了真正的美麗。